世间万物之动物百态篇

1、狐假虎威狐假虎威鸡飞蛋打鸡飞蛋打如虎添翼如虎添翼对牛弹琴对牛弹琴盲人摸象盲人摸象画蛇添足画蛇添足悬崖勒马悬崖勒马鹤立鸡群鹤立鸡群虎口拔牙虎口拔牙指鹿为马指鹿为马狡兔三窟狡兔三窟照猫画虎照猫画虎杯弓蛇影杯弓蛇影 小白兔小白兔 小兔子长着一对长长的耳小兔子长着一对长长的耳朵，竖得好高好高，一双红红朵，竖得好高好高，一双红红的眼睛，给人的感觉像刚刚哭的眼睛，给人的感觉像刚刚哭过一样，胖乎乎的身体，一条过一样，胖乎乎的身体，一条短短的尾巴，像毛茸茸的球，短短的尾巴，像毛茸茸的球，四条腿儿，走起路来一蹦一跳四条腿儿，走起路来一蹦一跳的，跑得很快。的，跑得很快。 兔子有一个很特别的地方，兔子有一个很特别的

2、地方，跟其他动物不同，它的嘴巴是跟其他动物不同，它的嘴巴是三瓣儿的，像被小刀切过似的。三瓣儿的，像被小刀切过似的。小白兔的毛细细的，软软的，小白兔的毛细细的，软软的，绒绒的，很可爱。绒绒的，很可爱。 大家都喜欢小白兔，我也大家都喜欢小白兔，我也很喜欢小白兔。很喜欢小白兔。（重点描写嘴巴，运用了比喻。）（重点描写嘴巴，运用了比喻。）1、仔细观察。、仔细观察。2、各个部分的特点。、各个部分的特点。3、采用恰当的修辞（比、采用恰当的修辞（比喻、拟人、比较等）。喻、拟人、比较等）。静态素描法静态素描法写一段你最熟悉的小动物的样子吧！写一段你最熟悉的小动物的样子吧！ （提示：突出重点特征）（提示：突出重

3、点特征） 我的小白猫我的小白猫 我有一个好伙伴，是一只白色的波斯猫，我有一个好伙伴，是一只白色的波斯猫，我叫它我叫它“小波小波”。 小波全身洁白如雪，眼睛一只黄，一只小波全身洁白如雪，眼睛一只黄，一只绿，就像是一座小雪山上镶嵌的两颗玛瑙，绿，就像是一座小雪山上镶嵌的两颗玛瑙，熠熠生辉。它肥嘟嘟的，走起路来那熠熠生辉。它肥嘟嘟的，走起路来那“啤酒啤酒肚肚”几乎贴到地上。可爱极了！尾巴像油条几乎贴到地上。可爱极了！尾巴像油条似的，软绵绵的。似的，软绵绵的。 小波有一个了不起的本领，那就是爬树。小波有一个了不起的本领，那就是爬树。你瞧，这棵小樟树成了它的对象。看，它四你瞧，这棵小樟树成了它的对象。看

4、，它四条腿使劲一蹬，嘿，一跃之后就紧紧地抱住条腿使劲一蹬，嘿，一跃之后就紧紧地抱住了树干，后面的两条腿了树干，后面的两条腿”嗞嗞嗞嗞”地踩着树干地踩着树干向上蹬，前腿则紧紧地搂住树干，一点一点向上蹬，前腿则紧紧地搂住树干，一点一点地向上挪。经过它的地向上挪。经过它的“艰苦奋战艰苦奋战”，终于到，终于到达了树顶。它尾巴一盘，当坐垫，坐下来舒达了树顶。它尾巴一盘，当坐垫，坐下来舒舒服服地晒起了太阳来了。它眯着眼睛看了舒服服地晒起了太阳来了。它眯着眼睛看了看树下的我，好像在说：看树下的我，好像在说：“奖金进，你上来奖金进，你上来呀！呀！”瞧它那傲慢的眼神，我想把它拽下来瞧它那傲慢的眼神，我想把它拽下

5、来恨恨地揍它一顿。可是，我又不会爬树，只恨恨地揍它一顿。可是，我又不会爬树，只能朝它干瞪眼。能朝它干瞪眼。外貌，突出外貌，突出“肥肥”的特点的特点爬树爬树段首点明特点段首点明特点具体事例具体事例特征举例法特征举例法再露一手再露一手为你刚才写的小动物选择一个特点，为你刚才写的小动物选择一个特点，举出一个具体的事例加以说明吧！举出一个具体的事例加以说明吧！.素材备课素材备课貓貓吃蛇吃蛇_标清标清.mp4“马虎马虎”的来历的来历 人们都喜欢用人们都喜欢用“马虎马虎”来形容某人办事来形容某人办事草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有一个血草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有一个血泪斑

6、斑的故事。泪斑斑的故事。 宋代时京城有一个画家，作画往往随心宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！马马虎虎！”来人来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。说是虎，次儿子问他却说是马。 不久，大儿子外出打猎时，把人家的马不

7、久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。” 诗虽然算不上好诗，但这诗虽然算不上好诗，但这教训太深刻了，从此，教训太深刻了，从此，“马虎马虎”这个词就流传开了。请同学这个词就流传开了。请同学