一年级语文下册 10 松鼠和松果（第二课时）教学课件 新人教版-新人教版小学一年级下册语文课件_第1页
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1、第二课时Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业第二课时学习目标1、理解这个故事，并能讲述这个童话。2、愿意参加植树活动或树木认养活动。松鼠和松果松鼠和松果聪 cng 聪明泼 p活泼如 r如果然 rn然后活 hu活着忽 h忽然眨 zh眨眼总 zng总是点击意 y意思以 y以为主 zh 主人松鼠和松果松鼠和松果更gng 更新gng我会多音字活泼 高高兴兴 可口光秃秃 主意 茂密更加 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。 松果味道很好，松鼠摘了之后，松鼠的心情也很愉悦。松鼠和松果 忽然，松鼠眨眨眼

2、睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 小松鼠想得对不对呢？如果光摘松果，不栽松树，是不是以后就没有松树了呢。松鼠和松果 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢？到哪儿去住呢？思考：假如真的没有松树，会有什么后果呢？松鼠和松果 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。思考：那怎么办呢？你有什么好主意吗？松鼠和松果松鼠的想法会有用吗？松鼠和松果 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 这篇童话故事通过一只聪明活泼的松鼠想办法植树造林、维护生态平衡的事，告诉我们植物、动物和我们的生活息息相关。人类在向大自然索取时，一定不要忘记回报大自然，

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