班级文化建设解说词

1、班级文化解说稿尊敬的各位领导、老师：大家好！欢迎来到我们九二班。请大家随我来。首先请看黑板上方：“自理、自信、自学、自律。”这是我们九（ 2）班全体同学的目标。黑板左侧是我们成功的经验和失败的教训，时刻提醒我们思索、前进。教室的南北两面是我们的作品展区：有美丽的美术作品，有墨的幽香，有蓬勃的朝气， 这些都体现了我们班同学的爱好和能力。 也记录了我们成长的足迹。再看这里：“图书角”，从这里我们开阔视野，汲取更多的精神食粮。最后请看后面（墙上）：我们的目标“做文明人，创文明班”，这也是老师对我们的期望。下面是“荣誉墙”，它记录着我们班级的光荣和成长。所有这些成绩的取得，来源于老师的辛勤培养，家长的

2、呵护，同学间的互相帮助。因此，我们要学会感恩：感恩老师，感恩父母，感恩所有帮助和关心我们的人！这样的造型体现了老师对我们的期望以及全体学生的心愿：我们九二班会象旭日一样，冉冉升起！请各位领导和老师给我们提出批评和改进意见，谢谢大家。尊敬的各位领导：大家好！欢迎您来参观我们五年级班级环境、文化建设。我们班是一个团结奋进、创新、和谐的集体。同学们用自己种的花草，黑板 报，特色作品点缀教室。让教室的每一面墙壁会说话。大家看，我们的黑板报是我们自己亲手设计的，“我的积累”和“趣味知 识”两个小版块开阔了我们的视野，丰富了我们的知识。“心愿树”上是我们每 个人的近期目标，它激励我们努力学习，快乐的生活。

3、“乐园”是我们的班级小书库，这些书都是同学节约零用钱购买的课外读 物。班级小书库实行全天性开放，我们充分利用每分每秒的时间，保证学生在一 天中的读书时间不少于1小时。我们每周三、五的早自习为规定阅读时间，可朗 读所教的课文，可翻阅课外读物，并且利用“书香致远”这块展板向同学们介绍 自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会。 形成了良 好的班级读书氛围。右面这块展板是我们的计算机园地，上面展示的是计算机小知识，我和电 脑的故事征文和学生的电脑绘画作品。 通过这个舞台的展示，极大的提高了我们 的学习热情。请大家里边走。瞧！这块班星风采，上面都是由同学们自己评选出来的学习 之星、

4、文明之星、卫生之星等等，同学们你追我赶力争小明星。大家再看，这是我班的制度栏。开学初，老师组织我们自己讨论、共同制 定出了富有本班特色的班规，由于班规是我们自己制定的，所以我们特别喜欢， 遵守起来也格外的自觉。另外，我们还有自己的班风、班训、班级目标。我们的 班训是：做人诚心学习细心 友情真心生活开心。班风是：竞争互助 共同进步.班级目标是：用进取书写成长用快乐记录时光班级就是我们第二个“家”，良好的班级环境、文化建设，使我们更加的 团结，上进。相信：我们五年级一定会是最棒的！解说词尊敬的各位领导：您们好！欢迎来到我们五年级参观。我班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智 慧

5、，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。请看，这是我们的黑板报，主要有“我的积累”、“趣味知识” 和 “心愿树”三个小版块。“我的积累”和“趣味知识”开阔了我们的视野， 丰富 了我们的知识；在“心愿树”上，有我们每一个同学的近期发展目标， 它激励着 我们每一个人努力学习，快乐生活。这是我们的班级小书库一一“乐园”，里面的书全部是课外读物，都 是同学们用平时节约下来的零用钱购买的。“乐园”全天开放。我们充分利用课外时间，连点滴时间也不浪费，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。 我 们把每周三和每周五的早自习，作为阅读时间，在阅读时间里，大家可以朗读所 学过的课文，可以翻阅课外

6、读物，可以诵读自己喜欢的古诗文同学们还运用 “书香致远”这块展板，把自己看过的新书、好书或好文章互相介绍推荐，交流 自己读书的心得体会。我们最喜欢的，就是在书海里遨游，在书香里漫步。这块展板，是我们的“计算机园地”，内容丰富：有计算机使用知 识，有“我和电脑的故事”征文，有电脑绘画作品这个舞台，激发了同学们 学习电脑、使用电脑、研究电脑的热情，我班涌现出了好几个电脑小高手呢！请领导们继续往里边走。请看，这是“班星风采”，展示的是由同 学们自己评选出来的学习之星、 文明之星、卫生之星等“班级小明星”。 同学们 你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦！这是大家特别喜欢的班级制度栏，展示的是我们五

7、年级富有自己特 色的班规、班风、班训、班级目标等。班规是刚开学的时候，在老师的帮助下， 由我们自己讨论制定出来的，对于自己制定的班规，我们特别喜欢，遵守起来也 格外自觉。我们的班风是“竞争，互助，共同进步”，我们的班训是“做人诚心， 学习细心，友情真心，生活开心”，我们的班级目标是“用进取书写成长，用快 乐记录时光”。我们坚信：我们五年级是最棒的！我们为拥有这样一座知识的 殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲， 我们为拥有这样一个成长 的摇篮而自豪！谢谢领导们的莅临指导！各位来宾，大家好！首先我们代表四 （ 4） 班的所有同学欢迎你们来到这个温馨的大家庭， 下面由我们对此次主题布置做

8、简单的介绍：我们的主题是“走进田园，享受生活，这里有蓝天、白云、花草、树木，小鸟、蝴蝶。这些自然风光体现了大自然的和谐与美丽。请看这里，是我们展现才华的板块，在这里，我们用明亮的眼睛去观察大自然，用我们的双手绘出五彩的世界。接下来再看这些悬挂的手工制品，都是我们亲手制作的瓜果蔬菜，小花篮等，这些作品都凝聚了同学们的心血，可以看出，同学们个个心灵手巧，富有创意。绿色的藤叶、紫色的葡萄，诱人的金桔和草莓挂在明亮的窗户和白色的纱上，使我们感受到了大自然赋予我们的生活无限美好。最后， 我们再来看看这些瓜果蔬菜， 不正是农民伯伯们辛勤劳动的果实吗？是他们，为我们的幸福生活耕耘着，付出着。这就是我们温暖的

9、家， 我们为拥有这样的乐园而骄傲， 我们也会为守护这个美好家园而团结互助、努力进取，为班级争取更多的荣誉。谢谢大家！九（4）班班级文化阵地建设解说词尊敬的各位领导：你们好 ! 你们现在走进的是充满着热情、 激情、 奋发向上的文明和谐进步班，这是我们师生一同用心，用爱筑成温暖的家园。我们 53 个人在这里挥洒着梦想，在这里书写青春，我们用自己的双手和智慧让教室的每一面墙都会说话，把我们的教室变成了知识的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮。大家请看前墙右侧，里面有休息时间表课程表 值日表，它随时提醒着我们时间就是效益， 时间就是生命， 我们来学校的目的。 催促着我们要成为时间的主人，学习的主人。大家请看

10、我的左上方这张大贴画有这我们班的奋斗目标有这我们班的组织结构还有这我们人生道路上如何领悟的人生哲理， 就如这句话说得天才是百分之一的灵感， 加百分之九十九的汗水 它告诉我们播种什么就收获什么， 在我们学习生活中， 我们可以从这上面读懂很多我们不知道的道理， 有些都成了同学们的座右铭，伴随着这些深刻的道理，我们明白，只有实践才可以获得收获，于是我们就用辛勤的汗水和勤奋换来了金色的收获， 这一张张丰硕的 “果实” ，更是证明了我们的实力，也响应了那振奋人心的口号 “四班四班 ，非同一般”过了这面墙 映入眼帘的就是书香伴我四个大字，以蓝色为主题，代表了安静，也代表了要像海一样， 不停地获取知识， 而以黄色为底色， 则是因为淡黄色代表着我们是炎黄子孙， 我们有像淡黄色的朝气与活力； 来诠