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1、浙教版六年级数学下册浙教版六年级数学下册第五章第五章分数与百分数三分数与百分数三分数与除法分数与除法分数与除法的关系分数与除法的关系:被除数被除数除数除数被除数被除数除数除数除数除数00ababb059 表示:59米表示米表示:把单位把单位“1平均分成平均分成9份，取其中的份，取其中的5份。份。 把把5米平均分成米平均分成9份，每份是份，每份是 ，每份是每份是 米。米。1959分数大小的比较分数大小的比较分母一样的两个分数，分子大的分数比较大。分母一样的两个分数，分子大的分数比较大。分子一样的两个分数，分母小的分数比较大。分子一样的两个分数，分母小的分数比较大。 91 11 01 1 81 5

2、 71 5 4 9 4 7 11 12 512通分通分:先求出原来几个分母的最小公倍数，然后先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。数。161969 95 4494696 24 54分数的分类分数的分类真分数真分数-假分数假分数-分子比分母小的分数。分子比分母小的分数。分子比分母大或者分子和分母分子比分母大或者分子和分母相等的分数。相等的分数。真分数真分数134311 0.467. 032 33%33%=0.3332340.670.40.40.33仓库里有一批化肥，第一次取出总仓库里有一批化肥，第一次取出总数的数的2/5，第二次取出总数的，第二次取出总数的1/3少少12袋，这是仓库里还剩袋，这是仓库里还剩24袋。两次袋。两次共取出多少袋？共取出多少袋？452/51/312=21袋袋答：答： 两次共取出两次共取出21袋。袋。育才小学四、五、六年级学生上山植树，四年育才小学四、五、六年级学生上山植树，四年级学生植树的棵树是三个年级植树总棵数的级学生植树的棵树是三个年级植树总棵数的7/237/23，六年级比五年级多植，六年级比五年级多植2/32/3。假设六年级。假设六年级少植树少植树8080棵，就和五年级植的树一样多。三个棵，就和五年级植的树一样多。三个年级共植树多少棵？年级共植树多少棵

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