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文档简介
1、02*山雨精品教案A案文章摘要:本文章的主要内容是关于02*山雨精品教案A案_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！学习目标1有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部。2感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。3学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。A案课前准备1 读不同作家写雨的作品。2准备优美抒情的轻音乐作品。谈话导入，揭示课题自然界中，美无处不在，只要细致观察，用心倾听，你一定能发现美。今天我们要学的课文就是作者细致观察、用心倾听后描绘的自然景观。揭示课题：山雨初读课文，整体感知1自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。2提醒需注意的字音, 并理解这个词。啼 tiac
2、ute;啭zhagrave;n3谈谈对课文的初步印象。4思考：作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景，他观察到了什么？倾听到了什么？找到有关的句子划下来。朗读赏析，深入感悟1作者听到了什么？观察到了什么？请用课文里的话答复。先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。2感悟山雨的音乐美。读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻局部，体会作者的思想感情。a沙啦啦，沙啦啦b像一曲 / 无字的歌谣，神奇地 / 从四面八方飘然而起，逐渐 / 清晰起来，由远而近，由远而近这里将雨声比作无字的歌谣，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。c雨声里，山中的每一块 / 岩石、每一片 / 树叶、每一丛 / 绿草，都变成了 / 奇妙无比的琴键。这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。内容
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