大田初级中学九年级上第二次统练科学试题

1、大田初级中学九年级科学备课组资料大田初级中学九年级上第二次统练科学试题卷同学们：请高度重视本卷里出现的黑体字的提醒作用，本卷可能用到的相对原子质量：Mg:24 ; H :1; Fe:56; S:32; O:16; Ba:137 ; Cu:64; Na:23; Zn:65; Cl:35.5; Al:27一、选择题（每小题2分，共20分）1、本学期开学后，同学们发现大初的校门口新安装了电子屏，据学校电工颜师傅介绍：电子屏由许多块相同大小的小板紧密拼合而成，每10块小板由导线连接成一组，在同一组中拆掉任意一块小板，与这块小板相连接的其他9块小板上的LED灯泡全熄灭，这说明了在同一组中的10块小板的电

2、路连接方式为（ ）A 串联 B 并联 C 可能串联也可能并联 D 无法判断2、电子屏上的每块小板上有100盏LED小灯泡，通电时会发出红光。当同一块小板上的任意一盏LED灯泡因灯丝断掉而熄灭时，其他的99盏LED灯泡照样发光，这说明了同一块小板上的100盏LED灯泡的连接方式为（ ）A 串联 B 并联 C 可能串联也可能并联 D 无法判断3、颜师傅在进行电子屏测试时，使电子屏上所有的LED灯泡都发出红光时，连接电子屏的导线上安装的保险丝烧断，这是因为（ ）引起电流过大造成的结果。A 短路 B 断路 C 连入电路中的用电器过多 D无法判断4、电子屏是大初共青团组织的宣传阵地，为了提醒同学们放学后

3、及时回家，电子屏上打着“同学们放学后及时回家，你的爸妈喊你回家吃饭”的标语。小柯同学站在某个角度看标语，发现标语上的“吃饭”两个字被保安室的屋顶挡住了，这是因为（ ）造成的。A 光的反射 B光的折射 C光在同种物质中沿直线传播 D无法判断5、九年级同学在本学期搬入了新教学楼，新教学楼的楼梯地面由经过抛光处理的大理石铺成，导致很多同学滑倒，这是因为大理石经过抛光后造成（ ）A 地面太粗糙，引起摩擦力过小 B地面太光滑，引起摩擦力过大C 地面太光滑，引起摩擦力过小 D地面太粗糙，引起摩擦力过大6、新教学楼的使用过程中出现了一些不文明的现象，有些同学将口香糖黏在竖直的墙壁上真是大煞风景。黏在竖直墙壁

4、上的口香糖不掉下来的原因是（ ）A口香糖质量很小，重力可以忽略不计 B 墙壁对口香糖有较大的吸引力C口香糖受到墙壁对它施加的向上的静摩擦力作用 D口香糖受到空气浮力的作用7、新教学楼的厕所里，有缺乏公德心的同学将磁带拆出弄成“磁带卷”堵住下水道，保洁员称:要倒一大桶水使水面上升到一定程度才能使“磁带卷”被压下去，这说明了水对“磁带卷”产生的压强与水的（ ）直接相关。A深度 B体积 C 质量 D密度8、今年的9月19日（农历八月十五）是中秋节，这天晚上出现的月相是（ ） 满月 下弦月 上弦月 新月A B C D9、本学期第一章学习化学内容，小王同学老是记不住硫酸根离子的符号，请你帮他指出硫酸根离

5、子是（ ）A SO32- B S2- C H2SO4 D SO42-10、下面属于盐的是（ ）A纯碱 B 烧碱 C 硫酸 D熟石灰二、选择题（每小题3分，共60分）11、下列说法正确的是（ ）A酸一定含有氧元素 B碱一定含有氢元素 C盐一定含有金属元素D碱一定含有金属元素12、向一定量的氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图象与该反应事实不相符合的是（）13、下面体现出浓硫酸吸水性的是（ ）A往胆矾里滴加浓硫酸，胆矾逐渐变为白色 B往蔗糖里滴加浓硫酸，一段时间后蔗糖变黑C用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑 D将浓硫酸滴在纸片上,纸片先变黑最后留下一个洞14、下面化学反应方程式正确的是（ ）A

6、 2Ag+ 2HCl=2AgCl +H2 B Fe+CuSO4=Fe2(SO4)3+CuC 2 Fe+3Cu(OH)2=2Fe(OH)3 +3Cu D Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH15、鉴别稀盐酸和稀硫酸最好选用（ ）AAgNO3溶液 BBa(NO3)2溶液 CNa2CO3溶液 D石蕊试液16、下列结论正确的是（ ）A往某溶液里滴加AgNO3溶液出现了白色沉淀，表明溶液中一定含有Cl-B往某溶液里滴加BaCl2溶液出现了白色沉淀，再滴加稀硝酸白色沉淀不消失，表明溶液中一定含有SO42-C向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，证明该固体一定是碳酸盐D取一固体样品与氢氧化钙固

7、体混合后加热有刺激性气味的气体产生，且该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，则表明该固体样品中含有NH4+17、下列关于盐酸的叙述正确的是（）A盐酸是混合物、有腐蚀性 B浓盐酸有挥发性，在空气中会冒白烟C无杂质的盐酸是浅黄色液体 D盐酸就是液态氯化氢18、等质量的镁、铁、锌分别与足量的稀硫酸反应，下列图象正确的是（）19、下面物质放在敞口容器中会因为化学变化而造成质量减轻的是（ ）A 浓硫酸 H2SO4 B 氢氧化钠固体NaOH C 浓盐酸 HCl D碳酸钠晶体Na2CO310H2O20、下面气体既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是（ ）A NH3 B SO2 C CO2 D H2 21、

8、如图，小试管里盛有水，在其中滴加紫色石蕊试液后再加入某物质，结果紫色石蕊试液变红，并且U形管中原来水平的红墨水液面出现了左低右高的水位差，则加入的物质可能是（ ）A 生石灰CaO B NaOH固体 C浓H2SO4 D NH4Cl固体22、若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子以及水分子造成的，而是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是（）A观察K2SO4溶液的颜色为无色 B向CuSO4溶液滴加适量的NaOH溶液，振荡后静置，溶液颜色消失C向CuSO4溶液滴加适量的BaCl2溶液，振荡后静置，溶液颜色未消失 D加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅23、新买的铝锅、铝壶用来烧开水，凡是水浸

9、到的地方都会变黑，说明水中含有（ ）A 钾盐 B 钠盐 C钙盐 D铁盐24、我国化工专家侯德榜曾为世界制碱工业作出了突出贡献。“侯氏制碱法”是以食盐、氨气、二氧化碳等为原料先制得NaHCO3，进而生产出纯碱。其生产过程用化学方程式可简要表示为：NH3+ CO2+ H2O = NH4HCO3NH4HCO3+NaCl = NaHCO3+NH4Cl2NaHCO3 = Na2CO3+H2O+CO2 “侯氏制碱法”生产过程中不涉及到的基本反应类型是（ ）。A置换反应B化合反应 C分解反应D复分解反应25、四位同学在一次小组讨论中，分别发表了各自的观点，其中正确的是（ ） A.能使紫色石蕊试液变红的溶液呈

10、酸性 B.能使酚酞试液变红的物质就是碱 C.生成盐和水的反应一定是中和反应 D.能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的物质就是氢氧化钠26、在第一次统练中，小柯做错了有关生长素的选择题，老师在分析试卷时说明了以下几条：（1）生长素是由胚芽尖端分泌的（2）生长素运输到胚芽基部后，在胚芽基部发挥作用；（3）单侧光不会影响生长素的分泌，只会影响生长素在胚芽尖端部位的运输，使胚芽尖端对光一侧分泌的一部分生长素也运输往背光一侧，最终导致背光一侧生长素分布较多；（4）云母片有阻隔生长素通过该处的功能，则在胚芽尖端如图插入云母片并置于单侧光照射处，一段时间后胚芽将（ ）A直立生长 B向左弯曲 C向右弯曲 D停

11、止生长27下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（）ACu粉中混有铁粉（用磁铁吸引） BCaO中混有CaCO3（足量稀盐酸）CCu粉中混有CuO（足量稀硫酸） DNaNO3溶液中混有NaCl（适量AgNO3溶液）28、下列物质加入稀硫酸中，溶液的pH不会明显改变的是（）AZn BBa(NO3)2 CNa2CO3 DNaOH29、向足量的盐酸中加入适量的镁粉，下列图象能正确表示其变化关系的是30、关于化学反应前后溶液质量的变化说法不正确的是（ ）A往稀硫酸里加入锌粒，反应后溶液的质量大于反应前质量B往硫酸铜溶液里加入铁粉，反应后溶液的质量小于反应前质量C往稀硫酸溶液里滴加氢氧化钡溶液直至恰好完

12、全反应，反应后溶液的质量大于反应前质量D往稀硫酸溶液里滴加氢氧化钠溶液，反应后溶液质量大于反应前质量二、简答题（每格3分，共60分）31、天空中的云千变万化，它是怎么形成的？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷_变成小水滴或_变成小冰晶（填物态变化），被上升的气流顶起形成云32、一个定值电阻，当它两端电压为6伏时，通过的电流为3安，则它的阻值为_欧；若将此电阻两端的电压升高到12伏，则它的电阻为_欧，通过它的电流为_安。33、如图，电阻电路已知R1=5欧，R2=10欧，电压表读数为3伏，则电流表读数为_安，R1两端电压为_伏，R2两端电压为_伏。观察R1、R2的阻值以及R1、R2分配到

13、的电压值，我们可知串联电路有分压作用而且电压是按照各电阻阻值大小成_分配的。34、氢氧化钠和氢氧化钙是两种重要的碱，它们既有共性，也有个性（1）它们都能与二氧化碳发生反应，写出其中能大量吸收二氧化碳的化学方程式:_（2）它们都能与酸发生中和反应，但能改良酸性土壤的是_（填物质名称）（3）两者溶于水显著放热的是_（填俗称），微溶于水的是_（填化学式）（4）氢氧化钙转化为氢氧化钠的化学方程式是_35、为证明某溶液中含有SO42-，甲乙两同学设计方案如下： 滴加BaCl2溶液 加足量的盐酸甲：溶液 白色沉淀 沉淀不消失 一定有SO42- 加盐酸 滴加BaCl2溶液乙：溶液 无现象 白色沉淀 一定有S

14、O42-分析甲乙两同学方案，_同学方案更好，理由是该同学先加盐酸无现象，这就排除了_离子与_离子存在的可能性，使结论更加可靠！36、有一包白色粉末，可能含有CaCO3、KNO3、BaCl2、NaOH、Na2SO4、CuSO4等物质，某实验小组对其进行了探究实验，实验过程如下：则由此推测此白色粉末一定含有的物质是_，一定没有的物质是_。实验中沉淀部分溶解并产生无色气体的化学反应方程式为_。四、实验探究题（每空格2分，共50分）37、如图所示为研究“电流跟电压、电阻的关系”实验电路图（1）为了研究“电流与电压的关系”，实验过程中必须保持_不变（2）在研究“电流与电阻关系”时，在AB之间接入5欧的电

15、阻，当开关S闭合后，电压表的读数是2V，电流表的读数是_A，现在将AB之间的电阻换成阻值为10的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_（单选）A记录电流表电压表读数B将滑动变阻器滑片向右移动C将滑动变阻器滑片向左移动38、氢氧化钠溶液与盐酸的反应除了放热外并没有其他明显的现象，那么如何设计实验证明氢氧化钠溶液和盐酸确实发生了化学反应呢？老师做了以下实验：用试管取滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液1-2ml，滴入稀盐酸，当出现溶液的红色_（选填“变淡”或“消褪成无色“）的现象时，就证明了氢氧化钠溶液和盐酸确实发生了化学反应。老师鼓励同学们再想想其他方法证明，同学们经过讨论提出了以下几个方案：方

16、案一：取少量块状固体氢氧化钠于试管中，滴入稀盐酸，并测量混合前后的温度，若出现了混合后温度升高的现象，就证明了氢氧化钠溶液和盐酸确实发生了化学反应。方案二：取1-2ml氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸，再滴入氯化铁溶液，若无_产生，就证明了氢氧化钠溶液和盐酸确实发生了化学反应。方案三：先向盛有盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液，再向其中滴加硝酸银溶液，如果没有白色沉淀产生，则说明盐酸被氢氧化钠溶液反应掉了，也就证明了氢氧化钠溶液和盐酸确实发生了化学反应。方案四：先用PH试纸测定氢氧化钠溶液的PH，再逐渐滴加稀盐酸，并不断振荡，同时测定混合液的PH，若PH逐渐变小，就证明了氢氧化钠溶液和盐酸确

17、实发生了化学反应。小红认为方案一不能证明，因为_；小柯认为方案三不能证明，因为_；小刚认为方案四仅凭PH逐渐变小也不能证明，必须是PH7才能确定，因为_。39小柯同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究： 提出问题1该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1（将表格内的空格填完整）实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸_氢氧化钠溶液一定变质了提出问题2该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设：猜想1：氢氧化钠溶液部分变质，溶液内成分为Na2CO3和NaOH 猜想2：氢氧化钠溶液全部变质，溶液内成分为Na2CO3，而没

18、有NaOH小柯的思路：判断氢氧化钠溶液是否完全变质，只需判断该溶液内是否还存在NaOH成分即可，但若用滴加酚酞试液的方法容易误判，因为变质后生成的Na2CO3溶液也是碱性的，也会使酚酞试液变红色。因此必须用某物质除尽Na2CO3后，再用酚酞试液检测氢氧化钠是否存在才可。对于用来除去Na2CO3的物质有几个要求：能与Na2CO3反应而不会与NaOH反应；自身必须是中性的，而且与Na2CO3反应后的生成物也必须是中性的。而通过查阅资料发现BaCl2溶液是中性的，而且它与Na2CO3反应后生成的氯化钠也是中性的，于是小柯决定用过量的BaCl2溶液来除去Na2CO3。实验探究2：（将表格内的空格填完整

19、）实验步骤实验现象实验结论(1)向少量该溶液样品中滴加过量的氯化钡溶液不再有_生成说明原溶液中碳酸钠已经除尽(2)取步骤(1)中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中存在_.实验结论：该氢氧化钠溶液_（填“部分”或“全部”）变质反思与评价（1）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案 _（填“可行”或“不可行”），理由是_。理解与应用（1）氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：_.40、某混合气体由CO2、H2、CO、水蒸气中的一种或几种气体组成，为确定此混合气体的成分，小柯同学先上网查阅了有关资料

20、，知道：在加热的条件下氢气和一氧化碳都会与氧化铜反应，具体反应式如下： H2+CuO=Cu+H2O CO+CuO=Cu+CO2 据此，小柯考虑先检验混合气体中有无水蒸气以及二氧化碳，然后将混合气体中原来可能含有的水蒸气和二氧化碳除尽后再通入到灼热的氧化铜中，若有水生成则表明混合气体中有氢气，若有二氧化碳生成，则表明混合气体中含有CO 一氧化碳是具有可燃性的有毒气体，直接排放到空气中会造成空气污染据此，小柯认为设计实验时必须要考虑尾气处理在查阅资料并深入思考后，小柯同学设计了如下实验图（图下的数字为装置序号）：小柯同学用上述实验图进行实验：（一）若装置_(填“装置序号”)内物质出现_现象表明混合

21、气体中含有水蒸气。（二）装置（5）内应该装的药品是_,它起到的作用是_（三）若装置_(填“装置序号”)内物质出现_现象则表明混合气体中含有H2。装置（4）与装置（5）能否调换顺序？_. （四）若混合气体中存在CO，则应该有以下现象出现才能得以证明：装置（4）内澄清石灰水_(选填“变“或”不变“)浑浊；装置（8）内澄清石灰水_(选填“变“或”不变“)浑浊。（五）小柯设置装置（9）的目的是为了防止空气中的CO2从装置尾管进入装置（8）干扰实验，那么他设置装置（10）的目的是_。班级_姓名_考号_大田初级中学九年级上第二次统练科学答题卷一、选择题（每小题2分，共20分）题号12345678910答案

22、二、选择题（每小题3分，共60分）题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案三、简答题（每格3分，共60分）31、_, _32、_, _, _33、_, _, _, _34、(1)_;(2)_(3)_, _(4)_35、_, _ _36、_, _, _四、实验探究题（每格2分，共50分）37、(1)_; (2)_, _38、_, _, _, _, _39、实验探究1_, 实验探究2_, _, 实验结论_, 反思与评价_,_理解与应用_40、（一）_, _ （二）_, _ （三）_, _ , _（四）_, _ （五）_五、分析计算题（共10分

23、）41、如右图，灯L1和灯L2并联，闭合开关S后安培表和安培表指针所指位置相同，已知安培表的读数为2.5A,灯L2的电阻为10欧，则：（1）通过灯L2的电流为_安。（1分）（提示：电流表指针指在相同位置时，大小量程的读数之比为5:1）（2）灯L2两端的电压多大？（2分）（3）灯L1的电阻多大？（2分）42、纯净的铜是紫红色的，所以也叫紫铜；在铜里添加锡形成的铜锡合金叫青铜；在铜里添加镍形成的铜镍合金叫白铜；在铜里添加锌形成的铜锌合金则叫黄铜。黄铜看起来金光闪闪，光泽与黄金很相似，常被不法分子充当黄金蒙骗人们。现在将15克假黄金即铜锌合金放入73克10%的盐酸溶液中恰好完全反应，试求：（1）反应

24、中生成氢气的质量（1分）（2）该假黄金中锌的质量分数（1分）（3）反应结束后所得氯化锌溶液中溶质的质量分数（2分）（4）下面鉴别假黄金方法错误的是_（1分）A看颜色 B加稀硫酸 C测密度 D加热看是否变色 班级_姓名_考号_大田初级中学九年级上第二次统练科学答案一、选择题（每小题2分，共20分）题号12345678910答案ABCCCCAADA二、选择题（每小题3分，共60分）题号11121314151617181920答案BBADBDACDD题号21222324252627282930答案CDDAAABBCC三、简答题（每格3分，共60分）31、_液化或凝结_, _凝华_32、_2_, _2

25、_, _6_33、_0.2_, _1_, _2_, _正比_34、(1)_ 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O_; (2)_氢氧化钙（必须用中文写别的均不给分）(3)_烧碱或火碱或苛性钠均可_, _Ca(OH)2_(4)_Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH（化学式写对但未标箭头或未配平各扣一分）_35、_乙_, _CO32-或碳酸根（写CO3的不得分） _Ag+或银（写Ag的不得分）36、_CaCO3、Na2SO4、BaCl2(写对一个得1分，多写不得分), CuSO4(多写不得分)_, _CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2_（化学式写对但未标箭头或未配平各扣一分）四、实验探究题（每格2分，共50分）37、(1)_电阻_; (2)_0.4_, _B_38、消褪成无色_, 红褐色沉淀（只写沉淀也给分）, 氢氧化钠固体溶于水时也放热,氯化钠会和硝酸银反应也生成白色沉淀, 氢氧化钠溶液被加进来的液体稀释也会造成PH变小39、实验探究1_溶液产生气泡_, 实验探究2_白色沉淀（写沉淀也给分）_, _NaOH_, 实验结论_部分_, 反思与评价_不可行_,_氢氧化钙与碳酸钠会反应生成氢氧化钠_理解与应用_浓硫酸或浓盐酸或硝酸或生石灰或碱石灰等等40、（一）_（1）_, _变蓝色_ （二）_浓硫酸_,