第七课适用法律一视同仁_第1页
第七课适用法律一视同仁_第2页
第七课适用法律一视同仁_第3页
第七课适用法律一视同仁_第4页
第七课适用法律一视同仁_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、导入：列举去年至今，你所知道的从中央“落马”的“大老虎”。关江峰关江峰教学目标：o 知识目标：知识目标：理解适用法律的平等；懂得要真正实现适用法律的平等，必须反对特权与歧视。o 能力目标：能力目标：提高学生的分析、处理问题的能力；明辨是非，增强法律意识。o 情感态度价值观：情感态度价值观：让学生懂得实现适用法律的平等，必须反对特权与歧视；树立平等意识、法律意识；尊重权利，同违法行为作斗争，做遵纪守法的公民。自学提纲完成练习册P40页填空题。合作探究合作探究 1、怎样理解“适用法律，一视同仁”？ 2、阅读P75“思想驿站”的案例，想一想，给科学家定罪说明了什么？ 3、阅读P77任弼时同志的故事，

2、从任弼时同志的生活事例中，你觉得我们今后应该怎么做？ 4、生活中存在哪些歧视现象？其危害是什么？ 5、阅读课本P79第一段的事例，思考一下：小李的做法合理吗？为什么？第第1题参考答案：题参考答案：o在法律适用方面，所有公民一律平等；o平等地适用法律，就要反对特权；o平等地适用法律，就要反对歧视。第第2题参考答案：题参考答案：o说明一个人无论对社会作出多大贡献，当触犯法律时，都要受到法律的制裁，并承担相应的法律责任。在依法实施处罚方面，对任何公民一律平等，不允许有超越法律之上的任何特权现象存在。第第3题参考答案：题参考答案：o我们应该树立平等意识。平等地对待周围的人和事；平等地遵守宪法和法律，不搞特殊化；平等地对待每一个人，始终把自己作为人民的一员。第第4题参考答案：题参考答案：o歧视现象：如性别歧视、资历歧视、年龄歧视、就业歧视、户籍歧视、身材相貌歧视、报酬歧视等。o危害：任何歧视行为，都会损害人们所享有的平等权利，损害他人的人格尊严，是与法律面前人人平等的原则相违背的。第第5题参考答案：题参考答案：o合理，因为受到歧视时我们就应该通过法律的途径去解决。 谈谈收获。你学到了什么？谈谈收获。你学到了什么？学生积极发言谈感受，课代表对本节学生积极发言谈感受，课代表对本节课做出评价，教师对学生鼓励并做小课做出评价，教师对学生鼓励并做小结：结：生活在社会这样一个大家庭里

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论