横向结构作文讲评（好）

1、 作作 文文 讲讲 评评 学会横向展开议论学会横向展开议论 宁乡一中宁乡一中 刘大禹刘大禹 下列立意中哪些是最准确的？为什么？下列立意中哪些是最准确的？为什么？1 1、要坚守信念；、要坚守信念； 2 2、要坚守自我；、要坚守自我；3 3、坚持就是胜利；、坚持就是胜利； 4 4、生命因执着而绚丽；、生命因执着而绚丽；5 5、让真理之树常青；、让真理之树常青；6 6、坚持真理不动摇；、坚持真理不动摇； 1、分论点必须充分证明中心论点。、分论点必须充分证明中心论点。2、分论点之间的概念意义必须相对独立。、分论点之间的概念意义必须相对独立。3、分论点必须具有普遍意义。、分论点必须具有普遍意义。4、分论

2、点的确立必须在同一层面上进行；、分论点的确立必须在同一层面上进行； 分论点的确立必须符合客观事理。分论点的确立必须符合客观事理。下列表述是否合乎事理逻辑？并请说明理由。下列表述是否合乎事理逻辑？并请说明理由。1 1、真理总是掌握在少数人手中。、真理总是掌握在少数人手中。2 2、我不苟同，就是真理。、我不苟同，就是真理。3 3、坚持真理，可以让你功成名就。、坚持真理，可以让你功成名就。4 4、真理是毫不放弃，勇于拼搏。、真理是毫不放弃，勇于拼搏。1、分论点必须充分证明中心论点。、分论点必须充分证明中心论点。2、分论点之间的概念意义必须相对独立。、分论点之间的概念意义必须相对独立。3、分论点必须具

3、有普遍意义。、分论点必须具有普遍意义。4、分论点的确立必须在同一层面上进行；、分论点的确立必须在同一层面上进行； 分论点的确立必须符合客观事理。分论点的确立必须符合客观事理。5、分论点的表达必须用、分论点的表达必须用“三型式三型式”语言，要语言，要精精 炼规范。炼规范。分论点的表达要精炼规范。分论点的表达要精炼规范。、中心论点：我们要做真实的自我，做自己的主人，打造完美人生。分论点：追求自我，需要古井无波的淡然；追求自我，需要古井无波的淡然； 追求自我，需要高瞻远瞩的成熟；追求自我，需要高瞻远瞩的成熟； 追求自我，需要坚持不懈的奋斗；追求自我，需要坚持不懈的奋斗；、中心论点：我们需要这种这山望

4、着那山高的精、中心论点：我们需要这种这山望着那山高的精神。神。这山望着那山高，是一种永不满足的精神；这山望着那山高，是一种永不满足的精神；这山望着那山高，是一种精益求精的精神；这山望着那山高，是一种精益求精的精神；这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；这山望着那山高，是一种力争上游的精神。这山望着那山高，是一种力争上游的精神。1、分论点必须充分证明中心论点。、分论点必须充分证明中心论点。2、分论点之间的概念意义必须相对独立。、分论点之间的概念意义必须相对独立。3、分论点必须具有普遍意义。、分论点必须具有普遍意义。4、分论点的确立必须在同一层面上进行；、分论点的确立必须在同一层面上进行； 分论点的确立必须符合客观事理。分论点的确立必须符合客观事理。5、分论点的表达必须用、分论点的表达必须用“三型式三型式”语言，要语言，要精精 炼规范。炼规范。6、分论点应放在恰当、醒目的位置。、分论点应放在恰当、醒目的位置。1 1、第一个同学只是为了迎合老师，不讲真话，不、第一个同学只是为了迎合老师，不讲真话，不实事求是；实事求是；2 2、其他同学没有原则性，随声附和，随波逐流；、其他同学没有原则性，随声附和，随波逐流；3 3、本来没有举手的学生失去了坚持真理的勇气，、本来没有举手的学生失去了坚持真理的勇气，也举起了手；也举起了手； 那么怎样才能坚持那么怎样