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1、 今天我们来学习一则寓言故事，请大家回今天我们来学习一则寓言故事，请大家回忆一下，什么是寓言？忆一下，什么是寓言？ 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，用简单的事实表现较深刻的道理的道理，用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝喻、讽刺意义的小故事。带有劝喻、讽刺意义的小故事。 螳螂长长的脖颈上，顶着一个扁螳螂长长的脖颈上，顶着一个扁平的能向任何方向转动的头，还平的能向任何方向转动的头，还有一对长长的、多节的丝状触角有一对长长的、多节的丝状触角。3 3对足当中，前一对足长得特别对足当中，前一对足长得特别强壮，还生有两排锐利的锯齿，强壮，还生有两排锐利的锯齿，举

2、起时活像两把大刀，因而有人举起时活像两把大刀，因而有人称它称它“刀螂刀螂”。这两把。这两把“大刀大刀”，是螳螂捕杀，是螳螂捕杀“敌人敌人”的武器。的武器。tntn 螳螂 蟑螂 蝉联 诸侯 禀报我能行我能行lnlnchnchnhuhub bn n螳螂蝉侯禀诸侯：诸侯：古代帝王统辖下的列国君主古代帝王统辖下的列国君主的统称。的统称。毫不介意：毫不介意：一点儿也不把不愉快的一点儿也不把不愉快的事记在心里。事记在心里。不堪设想：不堪设想：事情的结果不能想象，事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险的方向发展。指会向很坏、很危险的方向发展。默读课文，按事情的起因、经过、结默读课文，按事情的起因、经过、结果给课文分段。果给课文分段。第一段（1）：写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听劝阻。第二段（211）：写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事，巧妙地劝说吴王。第三段（12）：写吴王终于明白过来了

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