四年级下册第一单元小数的意义和加减法小数的意义(三)_第1页
四年级下册第一单元小数的意义和加减法小数的意义(三)_第2页
四年级下册第一单元小数的意义和加减法小数的意义(三)_第3页
四年级下册第一单元小数的意义和加减法小数的意义(三)_第4页
四年级下册第一单元小数的意义和加减法小数的意义(三)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 第一单元第一单元 小数的意义和加减法小数的意义和加减法第一课时第二课时在计数器上拨出22.222,并说一说其中的“2”分别表示多少。222 2 2个个位位十十位位百百位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位2个个 ,1012个个0.1 。2个个0.01 。2个个0.001 。2个个 ,10012个个 ,1000110.10.011.在计数器上画一画,再填一填。0.4里面有( )个0.1,0.025里面有( ) 个0.001。14.24中,个位上的“4”表示( )个( ); 百分位上的“4”表示( )个( )。4254140.012.看一看,填一填,说一说。100100.1100600.65元5.00元0.60.603.不改变数的大小,下面各数中的哪些“0”可以 去掉?先涂一涂,再与同伴交流。0.030.304.把相等数的连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.85.在 里填上适当的分数或小数。6.尝试完成下面的计算。0.1100.11000.110000.01100.011000.0110

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论