眼动技术在心理学中的应用PPT课件

1、眼动技术在心理学中的应用眼动技术在心理学中的应用 一、眼动的特征一、眼动的特征（一）人眼的结构（一）人眼的结构（二）人眼的视觉神经通路（二）人眼的视觉神经通路（三）人眼所能看到的范围（三）人眼所能看到的范围（四）最大视敏度的变化（四）最大视敏度的变化（五）为什么要眼动？（五）为什么要眼动？（六）眼动类型（六）眼动类型1.1.注视注视（1 1）常用指标（注视相关）常用指标（注视相关）时间时间（2 2）常用指标（注视相关）常用指标（注视相关）次数次数2.2.眼跳眼跳（1 1）常用指标（眼跳相关）常用指标（眼跳相关）（2 2）常用指标（兴趣区相关）常用指标（兴趣区相关）（3 3）注视热点图）注视热点

2、图 3.3.追随运动追随运动二、眼动的优势二、眼动的优势（一）观看过程的客观测量（一）观看过程的客观测量（二）观看过程的同时测量（二）观看过程的同时测量（三）提高研究的生态学效度（三）提高研究的生态学效度三、眼动理论三、眼动理论（一）（一）JustJust和和CarpenterCarpenter的眼动理论（的眼动理论（19801980） 眼眼- -脑假说脑假说(eye-mind assumption)(eye-mind assumption)（二）（二）McConkieMcConkie 的的“聚光灯聚光灯”理论（理论（19791979）（三）（三）MorrisonMorrison眼动理论（眼动

3、理论（19841984）（四）（四）OReganORegan的战略战术理论（的战略战术理论（19921992）（五）（五）SWIFTSWIFT模型（模型（20022002）（六）（六）E EZ Z读者模型（读者模型（19981998）四、眼动仪器四、眼动仪器（一）眼动记录方法的历史回溯（一）眼动记录方法的历史回溯1.1.观察法观察法 2.2.肉眼直接观察肉眼直接观察 3.3.后像法后像法 4.4.机械记录法机械记录法 5.5.光学记录法光学记录法 6.6.电流记录法电流记录法 （二）系统简介（二）系统简介 EyeLinkEyeLink 眼动仪利用角膜和瞳孔反光，精眼动仪利用角膜和瞳孔反光，精确

4、定位眼睛的注视和移动情况。确定位眼睛的注视和移动情况。 1.1.硬件配置硬件配置 2.2.软件配置软件配置五、眼动研究领域五、眼动研究领域 （一）发展心理学（一）发展心理学1.1.遗传与环境在心理发展中的作用遗传与环境在心理发展中的作用2.2.自闭症儿童自闭症儿童3.3.正常与诵读困难儿童的眼动特征正常与诵读困难儿童的眼动特征4.4.不同年龄儿童的观察策略不同年龄儿童的观察策略（二）美学心理学（二）美学心理学 沈德立、白学军、闫国利，关于不同书法沈德立、白学军、闫国利，关于不同书法知识经验者在书法字审美过程中的眼动特点知识经验者在书法字审美过程中的眼动特点研究，心理学报，研究，心理学报，200

5、0 2000 （三）广告心理学（三）广告心理学 1.1.好广告与差广告的区别好广告与差广告的区别 2.2.对网页广告的研究对网页广告的研究（四）体育心理学（四）体育心理学 张运亮、李宗浩等专家与新手篮球后卫运张运亮、李宗浩等专家与新手篮球后卫运动员的眼动研究心理与行为研究，动员的眼动研究心理与行为研究，20042004，3 3（五）工业心理学（五）工业心理学l 汽车内饰设计汽车内饰设计l 用户测试系统的比较研究用户测试系统的比较研究l 网站首页的可用性对比测试网站首页的可用性对比测试（六）消费心理学（六）消费心理学（七）跨文化心理学（七）跨文化心理学（八）交通心理学（八）交通心理学l 眼动方法在交通心理学中应用眼动方法在交通心理学中应用l 记录司机的眼动记录司机的眼动（九）教育心理学（九）教育心理学（十）阅读心理学（十）阅读心理学 1.1.知觉广度知觉广度 2.2.副中央凹预视效应副中央凹预视效应 3.