中职德育课教学改革计划及实施方案

1、页眉中职德育课教学改革计划及实施方案湘西职院思政部中职教研室德育课是中等职业学校各专业学生必修的一门基础课程，是学校德育 的重要组成部分。为了提高中职学校德育课的教学效果，结合 2008 年12月10日教育部印发的关于中等职业学校德育课课程设置与 安排的意见和新修订的中等职业学校德育课大纲特制定本教学 改革方法和实施方案。一、指导思想适应学院人才培养的总体目标，根据“一切为国学生，为了学生一切， 为了一切学生”的教育思想，德育教学改革着眼于有针对性对中职生 进行思想政治教育、纪律法律、职业道德和创业教育，帮助学生树立 正确的择业观、创业观，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。充分调动教和学两

2、个积极性；坚持理论联系实际和“少而精”的原则， 紧密结合当代中国的实际和时代的发展， 着眼于提高教学效果，努力 实施教学内容、教学方法、评价方式的改革；加强实践教学，增强德 育课教学的针对性、实效性、说服力和感召力。二、课程设置及学时分配严格按照08意见文件要求，结合我校实际，中职德育课设置4门课程: 见下表：页脚页眉年级学期课程学时一年级第一学期职业生涯规划32-36第二学期职业道德与法律32-36二年级第三学期经济政治与社会32-36第四学期哲学与人生32-36三、理论教学内容改革 要根据中国社会教学内容的改革是思想政治 理论课改革的核心，吸收和反映建设有中国特色政治经济的基本特点 和中职

3、学生的特点，社会主义伟大实践中产生的新的科学理论成果。1.理论教学安排要坚持贯彻理论联系实际的原则德育课教学，立足于对中职生进行系统的世界观、人生观、价值观的教育，发扬理论联系 实际的优良学风，贴近时代、贴近实际、贴紧密围绕学生普遍关心的 改革开放和现代化建设中的重大问近学生， 题，做好释疑解惑和教育 引导作用。了解学生中的热点难点问题，并且认真加以梳理和研究。通过德育课程让学生学会以科学的分析方从而理解和掌握去思考和判断不断出现的政治现象和社会问题，法，政治、经济、法律等方面的知识，在此基础上规范自己的行为，塑造 高尚的人格。 理论教学安排要坚持“以人为本”的原则。2.页脚页眉“以人为本”就

4、是以学生全面发展为基础和动力。 德育教育应该关爱 学生，把学生的实际需要与德育教育结合起来， 使学生处于德育教育 的主体地位，充分从其全面发展的角度出发，来改革和实践思想政治 教育，从而以此来更好地服务于学生，实现学生的全面而自由的发展。 因此在人的健康人格和个性的培养和塑造方面， 对每一个教育对象我 们应该给予宽容、尊重和理解，最大程度地体现“以人为本”的教育 理念，激发学生的主动性，获得学生的积极参与。遵循教育的规律，正确把握青年学生的思想特点和生理、 心理发展的特点，充分了解青 年学生的思想状况，运用社会主义建设和改革开放丰富生动的实践， 简明扼要、通俗易懂、生动活泼的进行教学，引导他们

5、领会马克思主 义的精神实质，培养他们运用马克思主义的立场、观点和方法分析和 解决问题的能力，提高德育课教学的说服力和有效性。3.理论教学内容坚持“要精、要管用”的原则。以教学的基本内容为依据，教师在理论教学中要加强针对性， 根据不 同专业的职业要求和特点设计教学内容，使教学具有鲜明的职业教育 特点和专业性。德育课教师要深入了解学生的专业学习要求和就业方 向，在教学中要特别注重对行业规范和职业道德规范的传授，通过理论课教学提高学生的职业素质和职业道德修养，使学生在思想素质上具有较强的就业竞争能力，并且为未来的提升和发展拓展空间。四、实践教学环节改革为了使德育课更加理论联系实际，贴近生活、贴近学生

6、，将实践 页脚页眉教学环节纳入教学计划中，将实践教学与社会实践相结合，与第二课 堂教育相结合，与专业教学相结合，通过社会调查、志愿服务、专业 实习、生产实习、课外活动等多样的实践教学形式，建立起实践育人 的长效机制。1 .实践教学类型德育课实践教学分为三种类型：(1)与课程理论相结合的实践教学：以课程为依托，以加深对理论 学习的深入理解和认识为主要目的而设置的实践环节。(2)与社会实践相结合的实践教学：以组织形式和非组织形式的假 期社会实践、志愿服务、公益劳动、读书活动等为主要形式，通过深 入基层、观察社会形成正确的人生观和价值观为目标。(3)与专业教育相结合的实践教学：以实际应用马克思主义理

7、论，分析问题解决问题的能力培养和意志锻炼为目的， 强调与专业实习和 生产实习相结合，树立科学的发展观、职业观和劳动观。2 .实践教学的组织管理思想政治理论课实践教学的运作有赖于有效的组织管理系统。(1)实践教学环节的内容要求：由任课教师组织编写德育课实践教学计划，确定课程的实践教学选题，明确教学目的、任务和意义。要 求选题范围包括与课程理论相结合、与社会实践相结合、与专业教育 相结合的相关实践内容。明确实践报告撰写的基本要求，制定考核标 准、细则。(2)实践教学环节的组织：根据德育课实践教学计划要求，学生 页 脚页眉可以通过以下三种途径完成实践教学。与课程理论相结合的实践教学。与课程理论相结合

8、的实践教学环节， 在实践内容上要求与理论教学内容紧密衔接。 德育课教师结合学院的 实际情况，案例分析会、课外阅读活动、网上教学活动、专题讨论活 动、学生自制小课件等增加学生学习的趣味性和德育课的感召力。与社会实践相结合的实践教学。德育课教师与团委等学生工作部门 组织实施假期社会实践工作中安排思想政治理论课实践教学任务，指派指导老师(包括思想政治理论课任课教师)负责实践教学的过程指 导。在非组织形式的学生个体调研等实践活动中， 学生可独立完成专 题报告。在社会实践总结阶段，由社会实践指导教师汇总实践教学专 题报告或学生个体调研或读书报告，按照考核标准组织评阅。 与专业教育相结合的实践教学。与专业

9、教育相结合的实践教学环节和专业实习、生产实习相结合，一般在每个学期的专业实训中统一 安排。3、实践教学环节的具体实施方案如下表:序号项目名称项目活动目标项目实施方案1开设职教新干线开拓大学生思想教育的新途 径，为大学生树立止确的网 络导向及成长成才提供了有 效以党的基本理论、路线、 方针、政策为准绳，紧密 围绕学生成长成才的目 标，全体页脚页眉的服务。思想政治教育老师均开设 学生通过自己的思政博 客，潜移默化中受到浏览 博客，同时方便学生与老 师教育，定期要求学生写 一些沟通。 博义读后感。2爱国主义基地教育提高历增强学生的忧患意识，史使命感和责任感思治部已经与“州博物馆“塔卧红色革命老” “

10、吉凤 工业园”签订区“大学生爱国主义教育基地”协议。3主题辩论会加强同学对选题的理解，发 散提高同学语言表达学生思 维，能力）、任课教师选定或学1（生推荐具有典型意义哲 学辩题，组织学生积极参 力口，可在学期中进行；）、 学生自愿报名，利（2用 课外时间分组进行准 备；）、由班长组织开展初 3 （赛，选出最好的两个 代表利用一节课的课堂教 学队，时间进行决赛；） 学习委员做好记录和4 （页脚页眉总结。4社会调查引导学生把书本知识同社会 在认识社会和，实际结合起 来改造社会的过程中改善自 身为培养社会主义的活动方 式。现代化建设的合格人才 奠定基础。以团委暑期组织开展的社 与学校团会调查活动为

11、主，双方商定委共同组织 实施，主题之后，由团委 统一安思政教师参与指导 学生排。要求学生深入的 调查活动。观察民居，到 工厂、街道、撰写感悟人 间冷暖，社会、心得体会 或者调查报告。5志愿者活 动（包括 献血、慰 问养老 院、儿童 福利院 等）帮助学生利用实践教学活 动，有计划地提高自己的组 织能力、表达能力、社交 力等。任课教师自己制定实施计要求学生实践后写心得划，体会6经典书籍 阅读及红 色网站在 线阅读培养学生的信扩大学生视野，息搜集、处理和写作德 才等方面的能力，提升人文 素质给学生提供本学科和相关 引导学生学科的经典书 籍，并在线课后登陆红色 网站,道德阅读相关材料 或观看今、与法、

12、人 与社会法制在线等日 说法、让学生利用课余网 络录像，页脚页眉时间选择自己有兴趣的进 字以800行阅读，并撰写 上的读书笔记。7根据重要激发学拓展学生的综合素由思学生处合作，跟团委、纪念日举质，生的爱国之情政教师担任指导教师，策行纪念性划具体实施方案而C艺活动、配乐诗朗诵、主题演讲等活动五、教学方法改革要努力改进教学方法，广泛运用现代化教学手段,积极探索在新形势下有效进行思想政治理论教育的新形式和新途径。教学方式多样化。1.符合教育教学规律和学生教学方式和方法要努力贴近学生实际，学习特点，运用讨论式、专题式和案例式教学法。要研究分析社会热 点，要多用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的

13、形式，活 跃教学气氛，启发学生思考，增强教学效果。要精心设计和组织教学 活动，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法。运用多媒体教学手段，充分利用网络技术平台 2.页脚 页眉从单一的课堂教学模式转变为复合型的课堂教学模式。教师要充分利用广播、电视、录相、多媒体等现代化教学手段，处理好传授 引导学生注重培养学生的独立性和自主性，知识与培养能力的关系， 置疑、调查、探究，使“填鸭式”教学转向有师生互动的双向交流的 创设出能引导从而更好地了解学生的个性和个体差异，启发式教学。 使每个学生都得激发学生的学习积极性，学生主动参与的教育环境， 到全面的发展。 积极探索德育教育的新形式和新途径 3.法律支援和保护，在德育教育活动中增加咨询服务，如设立心理、 真正体现人文关怀和个性化服就业指导和综合素质构建等服务咨询， 加强与院党委和团委的合作，务。积极参与学生活动和校园文化建设 把广大学生紧密团结在参与、配合党组织进行系统的党的知识教育，引导学生社团健康发展；党的周围；要积极支持和指导学生社团活动，丰富校园文积极开展符合学生特点的生动有效的思想政治教育活动，化生活。六、评价和考核方式改革教学方式