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文档简介

1、个人教学设计（一稿）课题 名称第3课编辑文本巧排版授课教师王忠振工作 单位霍邱县临水镇张郢小学版本 册次电子工业出版社第5册单元 章P第1单元第3课本课要研学会在Word文档中插入文本框，并在文本框中编辑文字，调 整文本框的大小、移动它的位置和设置它的格式等。究解决的问题教 材 分 析本课主要介绍利用文本框输入小报中的文字内容，让学生掌握 插入文本框的基本方法,并能根据需要对文本框进行相应的修饰。 是学生通过学习，掌握文本框的使用方法和技巧，并能够根据实际 需要，在不同的文档中插入文字内容，制作图文混排的效果。学 情 分 析对于本单兀前几课学习得比钻L实的学生来说，本课的教学内 容符合学生的学

2、期情况与认知。对于后进生，需要温习前面学习的 内容才能完成本课内容。教学目标1、掌握文本框的插入方法。2、学会采用多种方法，在文本框中插入内容。3、让学生掌握修饰文本框的方法。4、通过对文本框的讲解和使用，提高学生知识运用和迁移的能力。教学重点难点1、掌握文本框的插入方法。2、掌握文本框的修士市方法。教学资源及环境准备将本课需要的素材发送到学生机。教学过程教学 划、节教师活动活动加息图环 节一1、教师：上节课我 们学习了报头的制 作，这节课学习什么 呢？对，插入文字。2、这一节课我们就 学习使用文本框排 版文字。阅读课 本，了 解学习 内容。直接向学生出示课本的学习任务，让学生带着明确的目的学

3、习。环 节 二1、打升文档，讲解 需要编辑的文字，分 析为什么插入到该 小。2、让学生演示操作过程。3、让学生进行操作练习。1、书开 “交通安全 报.doc” 文档。2、插入 文本 框。根据教学内容的难易程度，先让学 生观察教师的操作，再自己动手操 作练习，让学生体验成功。1、自主探究课本的1、自通过教师的引导到学生的自主学习内容，学习“编主阅读尝试，培养学生独立探索的精神。辑文字”和“修饰文本课本。框”。2、发通过总结经验教训，知道学生环2、鼓励学生主动尝现并查正确学习，局效学习。节三试操作练习，发现问题。找问题产生的3、应道学生查找问原因。题，讨论问题解决的3、讨办法。论解决办法。1、让学生完成课本1、完成环“做一做”的内容。练习1巩固所学知识。节 四2、教师：请同学们按要求完成练习内内容并保存。容。环节五1、让学生说说本节谈谈自帮助学生梳理本节课的内容。课的收获。己的收获。板 书 设 计第3课编辑文字巧排版插

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