人教版九年级化学上册第五单元课题1 质量守恒定律 第二课时 同步测试

1、.5.1质量守恒定律第2课时 化学方程式1. 根据化学方程式：2H2O= 2H2O2，无法获取的信息是A反响所需条件 B生成物的状态C生成物各物质的质量之比 D氧气可助燃答案：D2. 以下图中四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描绘的化学方程式是ASO2=SO2B2COO2 = 2CO2C2H2O2 = 2H2ODCH42O2 = CO22H2O答案：C3 硫在氧气中燃烧的化学方程式是：SO2=SO2，从这个化学方程式获得的信息错误的选项是A反响前后元素种类不变B该反响的生成物中含有氧气C该反响的反响物是硫和氧气D该反响发生所需要的条件是点燃答案：B4. 在反响4Al3O22=Al2

2、O3中，从反响物、生成物之间的原子、分子个数比来看，每_个铝原子与_个氧分子起反响，生成了_个三氧化二铝“分子；从它们之间的质量比来看，每_份质量的Al与_份质量的O2反响，生成了_份质量的Al2O3。答案：4 3 2 108 96 2045. 以下关于化学方程式4P5O22P2O5的读法，错误的选项是A磷和氧气在点燃的条件下反响生成五氧化二磷B在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反响，生成五氧化二磷C在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反响，生成284份质量的五氧化二磷答案：B6. . 关于

3、2H2O2= 2H2O的读法不正确的选项是A氢气与氧气在点燃的条件下生成水B每2个氢分子和1个氧分子完全反响，生成2个水分子C常温下，每2体积的氢气与1体积的氧气完全反响，生成2体积的水D每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反响，生成36份质量的水答案：C7. 关于化学方程式CH42O2CO22H2O的描绘正确的选项是A甲烷加氧气在点燃条件下，反响生成二氧化碳和水B1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O答案：C8 对于化

4、学反响：4P5O2=2P2O5，以下说法正确的选项是参加反响的物质是磷和氧气反响前后分子总数不变反响前后元素的种类不变反响前后原子的种类和数目不变反响前后物质的总质量不变反响前后元素的化合价不变A BC D答案：D9化学方程式提供的信息有很多，如2H2O=2H2O2提供的信息有：1可以得出水通电后生成_。2可以获得粒子数的信息：每_通电分解生成_和_，对应分子数之比为_。3可以获得质量比的信息：每_通电分解生成_和_。4用分子、原子的观点解释质量守恒定律：反响前后_的种类、个数和质量都不变，所以参加反响的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量之和。5你还可以获得的信息有：_答案：氢气和氧气2个水分

5、子2个氢分子1个氧分子22136份质量的水4份质量的氢气32份质量的氧气原子在化学反响中分子可以分成原子，原子重新结合成新分子合理即可10关于化学方程式2COO2=2CO2的读法或表达正确的选项是A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B两份一氧化碳与一份氧气反响后生成两份二氧化碳C每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气完全反响，生成88份质量的二氧化碳D一氧化碳、氧气、二氧化碳的质量比为283244答案：C11 如图是悬浮在大气中有毒气体之间转化的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子。以下表达正确的选项是 A反响后产生了新的分子和原子B反响后生成两种新物质，两种新物质中共存在三种原子C参加反响的两种气体的分子数之比为21D假设用微观示意图表示物质分子，该反响过程可表示为： 答案：C12在点燃条件下，A和B反响生成C和D，反响前后分子变化的微观示意图如下所示。请答复以下问题：11个B分子中含有_个原子。24种物质中，属于化合物的是_填图中字母。3A中氮元素和氢元素的质量比为_。4据图分析，在该反响中，生成物C和D的化学计量数之比为_。答案：2A、D1431313观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2MgO2=2MgO2H2O2 = 2H2O2COO2 = 2CO21通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点:_；_。 2以上化学方程式也有许多