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文档简介
1、教学资料参考范本最新幼儿园语言活动教案：谁拉的便便撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、有兴趣的观察画面，在猜猜、找找、说说的过程中，体验故事情景的趣味性。 2、初步了解上厕所后简单的卫生习惯（擦屁股、提裤子、洗手等）。活动准备：根据图书内容设计的ppt活动环节：一、观察封面，引起兴趣 引导幼儿知道“拉便便”是一件很平常的事情。提问： 1、你看到谁？2、他们在干什么？3、你们拉便便吗？什么时候会拉便便？小结：原来我们每天都要吃饭饭，每天都要拉便便。谁都不能不吃、不拉。拉便便是一件很平常的事情。二、看看、猜猜、说说了解不同大小的动物便便的特点1、ppt 组合一：（小老鼠的便便）
2、提问： 1、这个便便看起来怎么样？（小小的，像芝麻）2、猜猜看这是谁拉的便便？你从哪里看出来的？3、小老鼠是怎么拉便便的？小结：原来小老鼠长的小小的，所以它的便便也是小小的，它拉便便的时候是站在马桶的边边上的。2、ppt 组合二：观察比较便便的大小和小动物的关系提问： 1、这些小动物的便便哪里不一样？2、你觉得会是谁拉的便便呢？小结：原来便便的大小和小动物的大小是有关系的，小动物长的小便便也小，长的大便便也大。三、设疑 知道拉好便便后需要做些什么事提问： 1、怎么没有人？2、谁能告诉老师拉好便便后需要做什么呢？小结：原来每次拉好便便后我们要擦屁屁、提裤裤、冲水水、洗手手，这样才是爱干净的宝贝。四、提升知道多吃蔬菜水果身体好2 / 3提问： 1、你们有没有不拉便便的时候？2、如果好几天不拉便便会怎么样呢？3、你有什么好办法？小结：原
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