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1、孩子怎样进行记忆力训练孩子进行记忆力训练的方法11、复述有亲子阅读体验的父母都知道，孩子们对于喜欢的故事，常常会反复听。这其实就是孩子在学习和记忆的一个过程。可能很多人觉得，复述，跟我们通常理解的死记硬背很像。但对于孩子来说，虽然复述有助于提高孩子的记忆力，但是要在以孩子的年龄特征作为基础考量的前提下进行，切忌死记硬背。最好的方法，是把复述结合到各种游戏或者活动当中。而游戏，恰是孩子们需要的。2、联想记忆最简单的联想，如1 像筷子， 2 像小鸭子， 3 像耳朵， 4像小旗子等 ; 同样在教会孩子记忆英文单词的时候，可以结合各种动作来记忆(dog ，妈妈可以做出小狗汪汪叫的动作 ;bird ，爸

2、爸可以做出双臂飞翔的动作等 ) 。以此加强孩子的联想，易于记忆，避免枯燥。3、归类记忆举例：第一组：打火机、锤子、花、水壶、树叶第二组：毛衣、衬衫、袜子、棉袄、长裤尽管这两组词汇的记忆程度可能是相同的，但事实上，对于许多人来说第二组更容易记忆。因为第二组是一个类别第 1页下的事物，更好产生联系。比如想要孩子记住各种动物的名称，可以分别记忆昆虫类、哺乳类、鸟类等。4、回忆 ( 提取记忆 )如果不能将记住的知识回忆出来，那就是无意义的记忆。相对来说，孩子的这种回忆能力发展得还不太好，在他回忆时可能会出现差异。但是，孩子回忆能力的好坏与家长提供的互动有重要关系。举个例子：一天上午，一个5 岁的女孩和

3、父母一起在家中看了狮子王的动画片。下午妈妈问孩子：“宝贝，你上午过得怎么样 ?”可想而知，这种封闭式的提问，孩子无非给出两种答案“好”或“不好”。不出所料，孩子的回答是：“很好”。然而，如果妈妈能够换一种问法，比如问问孩子：“宝贝，你能给妈妈说说，救了辛巴的小动物们吗?”孩子就会继续提供很多的细节回忆，比如告诉妈妈丁满和彭彭是如何帮助辛巴、如何谈话、如何唱歌等细节孩子进行记忆力训练的方法2小动物排队可以给一些玩具编号，让孩子记住。然后把号码拿走，让孩子把号码贴回去。打电话第 2页模仿和孩子打电话，然后问：“你是谁呀?”“你妈妈叫什么名字呀 ?”“你家在哪呀 ?”等。逛公园带孩子去公园玩，环境优雅的公园，孩子心情放松，对万物好奇。家长可以尝试让孩子认识花草、对应的颜色，事后问孩子：“杜鹃花是什么颜色?”等。回忆名字故事书和电视中的角色、今天见到了什么人，都可以让孩子去回忆，也可以问“那位阿姨跟你玩了什么游戏”等问题。捉迷藏当着孩子的面， 把几个小物品藏起来，再让孩子找出来。看图说话。准备几张不同内容的图片，让孩子看，

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