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文档简介
1、.课题 3 利用化学方程式的简单计算一、选择题1.如图是某化学反响的微观模型,“分别表示不同元素的原子,以下对图示模型理解正确的选项是 A. 反响过程中有三种单质分子 B.
2、整个变化过程中 没有物理变化C. 这是两种单质反响生成一种单质和一种化合物的反响 D. 参加反响的“ 和“ 分子的个数比是3:12.假如用“ 和“ 分别表示氢原子和氧原子,那么以下图中表示混合物的是 A. B. &
3、#160; C. D. 3.2019常州某两种物质在光照条件下能发生化学反响,其微观示意图如图,图中一样小球代表同种原子,原子间的短线代表原子的结合以下表达正确的选项是 A. 反响物中共有两种原子
4、160; B. 反响前后分子不可分C. 图示反响不是置换反响
5、60; D. 图示反响表示甲烷完全燃烧4.如图是某化学反响的示意图“ 与“ 分别代表不同元素原子,该反响可能为 A. 氢气的燃烧
6、; B. 水的电解 C. 甲烷的燃烧
7、0; D. 一氧化碳的燃烧5.现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠,分别与过量盐酸反响,其中 A. 碳酸钠消耗的氯化氢多
8、160; B. 碳酸钠生成的二氧化碳多C. 碳酸氢钠消耗的氯化氢多 D.
9、0;碳酸氢钠生成的二氧化碳多6.“和“表示不同元素的原子,以下图表示混合物且含有化合物的是 A. B. C. D. 7.一定质量的化合物与4.8 g氧气恰好完全反响, 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。以下对该化合物元素组成的判断中,正确的选项是 A. 只含有碳、氢两种元素
10、0; B. 只含有碳、氧两种元素C. 只含有碳、氢、氧三种元素
11、160; D. 含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素8.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。以下说法正确的选项是 A. 反响前后元素的种类及化合价均未发生改变
12、160;B. 参加反响的 和 的微粒个数比是4:3C. 反响涉及到的物质中, 是由原子构成的单质,只有 属于氧化物 D. 该反响生成的单质和化合物的质量比是3:209.实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,经测定该固体混合物中氢元素的质量分数为0.8%,碳元素的质量分数为2.4%那么该固体混合物中未变质的氧化钙质量分数为 A. 29.6%
13、160; B. 49.6% &
14、#160; C. 50.4% D. 70.4%10.等质量的 M、N
15、 两种金属,分别与一样质量分数的足量稀盐酸反响 M、N 在生成物中均为+2价,生成氢气质量和反响时间的关系如下图,以下表达正确的选项是A. M、N 两种金属中较活泼的是 N B. 生成 H2的质量 MNC. 相对原子质量较大的是N
16、60; D. 产生H2的速率 NM11.以下四个图像分别对应四个变化,其中正确的选项是 A. 将水通电一段时间后 &
17、#160; B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水 D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中参加过量的一样质量分数的稀硫酸12.实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品100g杂质不含钠元素,受热不变化,其中钠元素质量分数为23%,180时,将样品加热一段时间后称得固体质量为87.6g,那么分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠
18、的质量分数为2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2 A. 33.6% B. 40%
19、60; C. 47.3%
20、160; D. 60%二、填空题 13. 下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反响请根据图示答复相关问题:1图甲是金属钠与氯气反响生成氛化钠的微观示意图由图甲可知,原子在化学反响中的表现主要是由原子的_ 填序号决定的A最外层电子数 B核外电子数 C电子层数 D质子数原子得到或失去电子后转变成的_也是构成物质的一种根本粒子2
21、图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反响的微观示意图该反响的本质是_结合生成水 14.在3Fe+2O2Fe3O4反响中,_ 份质量的铁跟_ 份质量的氧气反响,生成_ 份质量的四氧化三铁 15. 如下图是化学试剂瓶上的标签,取10mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为_g,配制9.8%的稀硫酸的操作是_;完全中和稀硫酸需要氢氧化钠的质量为mg,假设用mg氢氧化钾与上述稀硫酸充分反响,所得溶液的pH_7填“大于、“小于或“等于16.天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯,把天平调至平衡,现向其中一只烧杯中投入10g碳酸钙,向另一只烧杯中投入适量Al片,要使天平最终保持平衡,投入Al片的质量为_ g: 17. 化学是在分子、原子程度上研究物质的组成、构造、性质和变化规律的科学。以下图为某化学反响的微观模拟示意图:表示氮原子,表示氢原子。请你根据图示答复以下问题:甲 乙
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