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文档简介
1、最新版积累混合二年级上学期小学语文期中模拟试卷B卷课后练习时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音写词语zhshibi àn huà kundàhiyáng_k u h àoj ìji xnkj nti n_2. 给下面的字注写拼音。_湿捎批娘3. 照样子,先变一变,再组词。例:白(柏)(柏树)早 _ 凡 _方 _ 火 _交 _ 关 _4. 读一读,给划线字选择正确的读音。转 _ 凉 ( zhun zhuàn)转 _ 动(zhun zhuàn)就得 _(d
2、33; di )得_到( dé di )朝 _气( zho cháo)朝 _代(zho cháo)因为 _(wéi wèi )为_什么( wéi wèi )没_有( méi mò)淹没_(méi mò)5.选字填空。戴带妈妈要 _我去买衣服。我们每天都要 _红领巾。极及快点!上学要来不 _了!成功要付出 _大的努力。作做小明协助老师工 _,帮老师 _了很多事。6. 我能将下面的标点符号送回家。?!谁有办法把这头大象称一称_那我们一起重新写吧 _闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部_二、
3、组词练习 (40 分 )第1页/共3页7. 有下列句子中划线的词语仿写句子。 官员们一边看一边议论。我的脾气可古怪了,有时候我很温柔,有时候我很暴躁。8. 默写古诗,并加上标点。静 夜 思_这首诗是 _代诗人 _写的,表达了作者 _的思想感情9. 11 月 12 日中午,王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家,并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。王明到奶奶家打开门一看,发现奶奶家里没有人。他把水果放在桌子上,想写一张留言条给奶奶。请你帮王明写一写吧。10. 看图写话。(提示:图上有谁?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?11. 小果去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她
4、家里没有人。 请你帮小果写一张留言条。(1 月 14 日)三、提升练习(20 分 )12. 阅读短文,完成练习。称赞清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边, 拿起板凳仔细地看了看。 他对小獾说: “你真能干,小板凳做得一个比一个好!” “真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”1. (1)第六自然段有 _句话。2. (2)照样子,写词语。闻了闻 _ _3.( 3)小獾送给看了看 | 跳了跳小刺猬 _;小刺猬送第2页/共3页给小獾 _。4. (4)小刺猬的称赞给了小獾 _;小獾的称赞消除了小刺 _。13. 看图写话。仔细看图,然后用一二句话写写每一幅图,注意把句子写
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