《感动》的教学设计_第1页
《感动》的教学设计_第2页
《感动》的教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、感动的教学设计教学目标：1.通过情感渲染，引导学生回味亲身经历的或者看到、听到的感动的事，解决“写什么”的问题。2.抓住日常生活中的动情点，对人物的特点进行细节描写，解决“怎么写”的问题。教学重点、难点：指导学生如何动情点，通过细节书写“感动”，体验真情。教学过程：一、情景导入1. 板书：感动2.播放视频交易3. 在刚才的这段视频里，最令你感动的是什么地方？请结合自己的实际谈谈你的感受。二、互动交流，感受真情1.回忆自己看到的、听到的或亲身经历的，令自己感动的事，想想先说什么，再说什么，准备与大家交流。2.学生交流：请几位同学讲述自己的故事点拨：根据学生发言，帮助学生拓展思路。3.引导评议：哪

2、位同学讲述的事情打动你？为什么打动了你呢？4.小结（1）每个人讲的故事都是令自己感动的，但为什么有的同学讲的就能更打动别人呢？（2）在我们刚才的交流中，你认为哪位同学评议得最好，好在哪里？三、从述到写，说写结合1.揭示本次习作题目 一件令我感动的事2.从题目上看，我们的习作要以什么为重要的写作内容？3.阅读范文夜已经很深了，繁星洒满了天空，它们不停地对我眨着眼睛。我并没有睡觉，而是在床上眯着小眼，仔细地观察妈妈的一举一动。只见妈妈悄无声息地走进来，用她那细腻而光滑的双手轻轻地把我的被子盖好，然后抚摸着我的脸蛋，那感觉好似一阵春风轻柔地抚过我的脸颊，顿时感觉心情无比舒畅。忽然一种想法油然而生：人

3、世间的母爱竟是如此伟大，如此温暖！深受感动的我思考着：天色已经这么晚了，妈妈并没有睡觉，为了让我睡得更加温暖，更加舒服，妈妈牺牲了她的睡觉时间，把所有的心思全部放在了我这里。母爱竟是这样无私！想到这儿，我再也忍不住“装睡”的感受了，从床上猛得站起来，妈妈带着一丝诧异看着我，我说：“妈妈，你为什么不睡觉，而来给我盖被呢？”“原来你没睡着呀，妈妈以为吵醒你了呢。你睡踏实了，妈妈才能睡踏实呀”。妈妈笑了，笑得格外灿烂，那笑容是多么慈祥啊！4.交流写法5.写一段令你感动的事的片段，围绕中心，说你想说的，不用写开头和结尾。四、习作讲评与修改1.请几位同学朗读自己写的片段，并说出自己写的最满意的地方与同学交流。2.对习作提出建议文章是否令你

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论