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文档简介

陈艳云的个人研修计划一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 热爱教育事业，喜欢学生，对学生一视同仁，希望成为一名学生喜欢的专业型好教师。2. 喜欢自己的化学专业，有完整的专业知识系统；3. 喜欢阅读，希望成为一名学者型的教师；4. 积极参与各类培训，切实希望通过培训学习提高自身的教育教学水平。1. 不能坚持，容易半途而废。2. 家庭，工作，研修学习不能兼顾。3. 缺乏理论指导。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 国家对教师培训的重视和继续教育的实施2. 在学校里有自己的教研团队，可以共同进步3. 学校大力支持，配备电脑设施，创造与外校交流的机会1. 平常教学工作任务重，教学压力大；2. 家庭，学校事务多且杂，不可兼得；3. 研修内容针对性不强，实用性不强。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 发挥自己的优势，坚持阅读相关教育的书籍，提高自己的教育教学水平2. 积极参与学校教研活动，向各位同事认真学习。3. 利用学校提供的有利条件，灵活运用多媒体完善自己的课堂，提高教学质量4. 加强理论学习，及时进行教学反思。1. 克服惰性，及时思考总结自己的教学问题和教学优势2. 坚持读书计划，坚持写出心得体会3. 加强沟通能力抓（机遇）御（威胁）抓住当前的有力条件，利用学校优势资源，认真学习教育教学理论，提高自己专业素养。正确处理教

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