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文档简介

1、长方体的认识导学单班级： 姓名： 主备教师： 授课教师： 【学习目标】 让学生知道长方体面、棱、顶点以及长、宽、高的含义，掌握长方体的基本特征，理解长方体和正方体之间的关系。【学习重点】掌握长方体基本特征，理解它们之间的关系。【学习难点】通过观察、操作等活动概括出长方体的基本特征。【学习方法】 观察比较法、探讨交流【学习准备】 导学单、长方体【知识链接 自主预习】 在生活中，你见过的哪些物体的形状是长方体？【合作探究 展示交流】拿出自己做的长方体，摆放好位置后，观察小结：长方体有6个面，12条棱，8个顶点，每个面都是长方形，相对面完全相同（也可能有两个相对面是正方形），相对的棱长度相等。【自主

2、测评、巩固提高】1、练习巩固:（1）长方体有( )个面，它们一般都是（ ）形，也可能有（ ）个面是正方形。长方体有（ ）条棱，每组对的（ ）条棱算作一组，可分为（ ）组。（2）把长方体放在桌面上，最多可以看到（ ）个面。相交于一个顶点的（ ）条棱，分别叫做长方体的（ ）。2、填空并口答:如图：（1）图中长方体的长（ ）分米，宽（ ）分米，高（ ）分米。（2）它的前面是（ ）形，它的长是（ ），宽是（ ），面积是（ ）。（ ）面的面积与前面面积相等。（3）它的右面是（ ）形，它的长是（ ），宽是（ ），面积是（ ）。与右面的面积相等的是（ ）面。3、判断:（1）长方体有6个面，12条棱和8个顶点。（ ）（2）长方体相对的面的大小、形状都相等。（ ）（3）在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。（ ）(4)长方体的6个面不可能有正方形。（ ）4、一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米、0.5分米，这个长方体的棱长总和是多少？5、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽7厘米，高是多少厘米？6、一个长方体玻璃鱼缸，长5分米、宽3分米、高3.5分米，要在鱼缸各边都安上角铁，这个鱼缸

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