八年级生物上册第15、16章知识点汇总

1、第15章 生物多样性及其保护一知识的汇总1 .生物多样性的含义 生物多样性主要包括 多样性、多样性和 多样性。2 .生物多样性的价值(每一个价值对应的具体表现要分清) (食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值)、(物 质循环、净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候)、O4 .物种多样性是指生物种类的,是由遗传物质的多样性决定的， 也是生物多样性最直观的体现。遗传多样性是生物种内 的多样性，；生态 系统多样性是指生物所生存的 的多样性。5 .生物对自然界的物质循环、净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候方面有 重要作用表现的是生物多样性的 价值。从无名小草中提取新药是价值。6 .生物多

2、样性是人类赖以生存的 o7 .物种多样性的丧失，会造成生态系统失去 o8、丰富多彩的 与 共同构成了人类赖以生存的基本条件。9 .生物-多样性最直观、最基本的认识是 多样性。10 .生物种类的多样性实质上是 的多样性.生物的各种特征是由 控制的。11 .生物多样性面临的威胁及其原因生物多样性面临的威胁主要体现为 速度的加快。生物多样性丧失的原因是多方面的。(1) 是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生 物资源的最主要原因；(2) ,又导致物种种类和物种数量减少；(3) )是世界上物种多样性面临威胁的重 要原因。(4) 、以及也是造成生物多 样性丧失的重要原因。12 .生物多样性的保护途径（1）

3、生物多样性的保护途径：和, 0 （2）是保护生物多样性最为有效的措施。主要场所:o （3） 是对就地保护的补充。植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施 迁地保护的主要手段。第16章 生命起源和生物进化知识点汇总1 .生命起源的过程（如氨基酸等）（如蛋白质、 核酸等）（能生长、生殖、遗传）原始大气的成分：、（注意： 没有）.2 .为大多数人认同的生命起源学说是生命起源的 o3 .结合课本图162,完成米勒实脸中的相关问题：装置中的气体有、和 等。它们模拟的是 O火花放电的作用是 O米勒实脸的假设是 O米勒实脸的结论是4 .对照课本图16-3,结合课本有关内容，描述生命起源的过程。第一步：由 转变

4、为 O第二步：由 转变为 O第三步：由 转变为,并进一步形成 J5 .原始生命起源于原始 o6 .生物进化的证据(1)生物进化的直接证据：O(3)化石是地层里古代生物的、和 的总称。(4)马的进化趋势是体型,四肢, 逐渐 变成 发达并惟一着地。(5)在德国发现的“”化石就是古代爬行类进化成鸟类的典型证据。 始祖鸟化石的身体结构既和 有相同之处，又和 有相同之处，说明鸟类是由 进化而来的。4 .生物进化的主要历程生物进化的规律：从 到、从 到、从 到、从 到 O5 .达尔文生物进化学说的基本思想(1)达尔文的进化学说学说(“19世纪自然科学三大发现之一”)(2)达尔文认为，地球上的生物一般具有很

5、强的 能力，但是由于 和等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的 和等进行激烈的 O(3)在生存斗争中经过激烈的竞争，, 被 的过程，就是 O6、生物进化是 的结果。7.越、越 的生物化石出现在越古老的地层里，越、越的生物化石出现在越新近形成的地层里，说明生物的进化 是 , o8、自然选择是通过 实现的，生物的 和 是自然选择的结果。决定生物进化的方向。9.人类起源于古猿(1) 著名的瑞典分类学家 首先把人类归入,认为人是灵长目中最高等的动物。英国生物学家 通过 等方法，第一次提出了 O(2) 被认为是猿和人的共同祖先的证据之一。10、19世纪著名的进化论建立者是 他提出了人类和类人猿的共同祖先是 o11、现代人类区别与猿的一个重要特征是 O12.人类进化的主要历程(1)人类进化的主要历程：阶段、阶段、阶 段和 阶段。(2)在人类进化过程中，的增加是最显著的变化之一。(各个阶段的特点要区分清楚)阶