6.3从统计图分析数据的集中趋势ppt课件

1、6.36.3从统计图分析数据的集中趋势从统计图分析数据的集中趋势;为了检查面包的质量能否达标，随机抽取了同种规为了检查面包的质量能否达标，随机抽取了同种规格的面包格的面包10个，这个，这10个面包的质量如下图：个面包的质量如下图： 这这1010个面包质量的众数是多少？他能估计出一个个面包质量的众数是多少？他能估计出一个这样的面包的平均质量吗？他是怎样估计的？这样的面包的平均质量吗？他是怎样估计的？; 甲、乙、丙三支青年排球队各有甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员名队员，三队队员的年龄情况如图：的年龄情况如图：1 1察看三幅图，他能从图中分别看出三支球队队员年龄的察看三幅图，他能从

2、图中分别看出三支球队队员年龄的众数吗？中位数呢？众数吗？中位数呢？2 2根据图表，他能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪根据图表，他能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗？他是怎样估计的？个大、哪个小吗？他是怎样估计的？3 3计算出三支球队队员的平均年龄，看看他的估计能否准计算出三支球队队员的平均年龄，看看他的估计能否准确？确？;小明调查了班级里小明调查了班级里20名同窗本学期方案购买课外书的破费名同窗本学期方案购买课外书的破费情况，并将结果绘制成如下图：情况，并将结果绘制成如下图：1 1在这在这2020名同窗中，本学期方案购买课外书的名同窗中，本学期方案购买课外书的破费的众数是多

3、少？破费的众数是多少？2 2计算这计算这2020名同窗方案购买课外书的平均破费名同窗方案购买课外书的平均破费. .;例例 某地延续统计了某地延续统计了10天日最高气温，并绘制成天日最高气温，并绘制成如下图的扇形统计图：如下图的扇形统计图：1这这10天中，日最高气温的众数是多少？天中，日最高气温的众数是多少？2计算这计算这10天日最高气温的平均值天日最高气温的平均值.;解：解：1根据扇形统计图，根据扇形统计图，35占的比例最大，日占的比例最大，日平均气温的众数是平均气温的众数是35. 2这这10天的最高平均气温值是：天的最高平均气温值是：3210+3320 +4320%+3530 +3620 =

4、34.3; 本节课他学习了哪些知识？学习了如何利用图表判别出平均数、学习了如何利用图表判别出平均数、中位数、众数中位数、众数. .;1.物理教师布置了物理教师布置了10道选择题作为课堂练习，道选择题作为课堂练习，如图是全班解题情况统计，平均每个学生做对如图是全班解题情况统计，平均每个学生做对了了 道题；做对题数的中位数为道题；做对题数的中位数为 ；众数为众数为 .; 2. 2.某班某班5050名同窗为玉树灾区捐款，捐款名同窗为玉树灾区捐款，捐款情况如图，这些同窗捐款的中位数是情况如图，这些同窗捐款的中位数是 A.2 A.2元元 B.5 B.5元元 C.10 C.10元元 D.20 D.20元元

5、; 3.多多班长统计去年18月“书香校园活动中全班同窗的课外阅读数量单位：本，绘制了如下图的折线统计图.以下说法正确的选项是以下说法正确的选项是 A.各月总产量最多相差各月总产量最多相差47本本B.众数是众数是42C.中位数是中位数是58D.每月阅读数量超越每月阅读数量超越40的有的有4个月个月; 4.某中学为了了解八年级学生的课外阅读情况，随机某中学为了了解八年级学生的课外阅读情况，随机 调查调查了该年级的了该年级的25名学生，得到了他们上周双休日课外阅读时间名学生，得到了他们上周双休日课外阅读时间记为记为t,单位：小时的一组样本数据，其扇型统计中图，单位：小时的一组样本数据，其扇型统计中图，其中其中y表示与表示与t对应的学生数占被调查人数的百分比对应的学生数占被调查人数的百分比.1求与求与t4相对应的相对应的y值；值；2试确定这组样本数据的中位数和众数；试确