出师表复习课件

1、出师表复习出师表复习 复习重点 1、复习本文相关的文学常识、复习本文相关的文学常识 2、复习本文相关的重点字词及、复习本文相关的重点字词及成语成语 3、复习本文的重点句子的翻译、复习本文的重点句子的翻译 4、复习本文内容理解及拓展、复习本文内容理解及拓展 5、完成本文相关练习、完成本文相关练习 （二）通假字（二）通假字 必能裨补必能裨补阙阙漏漏 （通（通“缺缺”，缺点，不足），缺点，不足） 二十二十有有一年一年 （通（通“又又”，表余数），表余数） （三）一词多义（三）一词多义 是以先帝简拔以是以先帝简拔以遗遗（w wi i）陛下。）陛下。 （给予）（给予） 深追先帝深追先帝遗遗（y y）诏）

2、诏 （遗留）（遗留） 此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也报先帝而忠陛下之职分也 （用来）（用来） 此后汉此后汉所以所以倾颓也倾颓也 行行阵和睦阵和睦 性性行行淑均淑均 （.的原因）的原因） （队伍）（队伍） （品行）（品行） 一词多义一词多义 （是）（是） 俱俱为为一体一体 （做，行）（做，行） 作奸犯科及作奸犯科及为为忠善者忠善者 （做，担任）（做，担任） 众议举宠众议举宠为为督督 咨臣咨臣以以当世之事当世之事 （拿）（拿） 寄臣寄臣以以大事大事 （把）（把） 遂许先帝遂许先帝以以驱驰驱驰 （为、替）（为、替） 先帝不先帝不以以臣卑鄙臣卑鄙 （因为）（因为） 以以光先帝遗德光先帝遗德 （

3、 来）来） 以以塞忠谏之路也塞忠谏之路也 （以致）（以致） 受命受命以以来。来。 连词，表时间，以。连词，表时间，以。 （四）词类活用（四）词类活用 以以光光先帝遗德。先帝遗德。光，名词用为动词，光，名词用为动词， 发扬光大。发扬光大。 恢弘恢弘志士之气。志士之气。 恢弘，形容词用为动词，恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。发扬扩大。 此皆此皆良实良实。良实，形容词用为名词，良实，形容词用为名词， 善良诚实的人。善良诚实的人。 优劣优劣得所。得所。优劣，形容词用为名词，优劣，形容词用为名词， 才能高的和才能低的。才能高的和才能低的。 亲贤臣。亲贤臣。 亲，形容词用为动词，亲近。亲，形容词用为动词，

4、亲近。 远小人。远小人。远，形容词用为动词，疏远。远，形容词用为动词，疏远。 攘除奸凶。攘除奸凶。 奸凶，形容词用为名词，奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。奸邪凶顽的人。 则责攸之、讳、允等之慢。则责攸之、讳、允等之慢。 慢，形容词用为动词，怠慢。慢，形容词用为动词，怠慢。 （四）古今异义词（四）古今异义词 古义古义 今义今义 危急存亡之危急存亡之秋秋 时时 秋季秋季 诚宜诚宜开张开张圣听圣听 扩大扩大 店铺开业店铺开业 叹息叹息痛恨痛恨 痛心遗憾痛心遗憾 极为憎恨极为憎恨 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 身份低微身份低微 品质恶劣品质恶劣 见识短浅见识短浅 由是由是感激感激 感动激奋感动激奋

5、 非常感谢非常感谢 先帝知臣先帝知臣谨慎谨慎 严谨慎重严谨慎重 做事小心做事小心 （五）重点词语 中道中道崩殂崩殂 （古时指皇帝死亡）（古时指皇帝死亡） 此此诚诚危急存亡之秋也危急存亡之秋也 （实在；时）（实在；时） （原来是；优待，厚遇）（原来是；优待，厚遇） 盖追先帝盖追先帝殊遇殊遇 （发扬光大）（发扬光大） 以以光光先帝遗德先帝遗德 （发扬扩大）（发扬扩大） 恢弘恢弘志士之气志士之气 （显示；治）（显示；治） 以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理 （因此；选拔）（因此；选拔） 是以是以先帝先帝简拔简拔 （给予）（给予） 以以遗遗陛下陛下 （军队、部队）（军队、部队） 行阵行阵和睦和睦 臣本臣

6、本布衣布衣 （平民）（平民） 躬躬耕南阳耕南阳 （亲自）（亲自） 猥猥自枉屈自枉屈 （降低身份）（降低身份） 遂许先帝以遂许先帝以驱驰驱驰 （奔走效劳）（奔走效劳） 夙夜夙夜忧叹忧叹 （早晚）（早晚） 深入深入不毛不毛 （不长草的地方）（不长草的地方） 庶竭庶竭驽钝驽钝 （比喻才能平庸）（比喻才能平庸） 托臣以讨贼兴复之托臣以讨贼兴复之效效 （重任）（重任） 以以彰彰其其咎咎 （表明，显扬；过失）（表明，显扬；过失） 咨咨诹诹善道善道 （询问）（询问） （六）成语（六）成语 三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。 妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。妄自菲薄：指过

7、分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 临危授命：指在危难之际接受任命。临危授命：指在危难之际接受任命。 计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。 咨诹善道：询问好道理。咨诹善道：询问好道理。 察纳雅言：征求好的建议。察纳雅言：征求好的建议。 三、复习句子翻译三、复习句子翻译 1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，不应当随便看轻自己，说一

8、些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 2、陟罚臧否，不宜异同。、陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。受罚或受赏。 4、此皆良实，志虑忠纯、此皆良实，志虑忠纯 这些都是善良、诚实的人，他们的志向和这些都是善良、诚实的人，他们的志向和 心

9、思忠诚无二。心思忠诚无二。 5、性行淑均、性行淑均 性情品行善良平正。性情品行善良平正。 6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的 原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆 衰败的原因。衰败的原因。 7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。道理

10、，考察，采纳正确的意见。 四、复习文意理解四、复习文意理解 1 1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？心？为什么？ 广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。亲贤远佞亲贤远佞 2 2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪下的是哪两件事？两件事？ 三顾茅庐三顾茅庐 白帝城托孤白帝城托孤 3 3、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：话是：受受 任于败军之际，奉命于危难之间。任于败

11、军之际，奉命于危难之间。 4 4、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？当时自己的志趣是什么？当时自己的志趣是什么？ 臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。5 5、北伐的战略目标是什么？ 奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。凶，兴复汉室，还于旧都。 6 6、本文主要表达了什么情感？、本文主要表达了什么情感？ 蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。其竭力效忠刘备父子的心愿。 诸葛亮故事汇萃诸葛亮故事汇

12、萃 三顾茅庐三顾茅庐 舌战群儒舌战群儒 草船借箭草船借箭 借东风借东风 三气周瑜三气周瑜 七擒孟获七擒孟获 空城计空城计 挥泪斩马谡挥泪斩马谡 专项练习（他山之石） （辽宁锦州） 11.解释下列句中的划线词语。解释下列句中的划线词语。 (4分分) (1)躬耕于南阳躬耕于南阳 躬：躬： 亲自，自身。亲自，自身。 低微鄙陋。低微鄙陋。 (2)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 卑鄙：卑鄙： (3)由是先主遂诣亮由是先主遂诣亮 诣：诣： 拜访。拜访。 (4)此人可就见此人可就见 就：就： 接近。接近。 12.翻译下列句子。翻译下列句子。(4分分) (1)受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命

13、于危难之间。 在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。 (2)将军宜枉驾顾之。将军宜枉驾顾之。 将军应该委屈自己亲自去拜访他将军应该委屈自己亲自去拜访他 13.联系隆中对，用自己的语言对诸葛亮联系隆中对，用自己的语言对诸葛亮 其人作出评价。其人作出评价。(2分分) 出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。 （江西南昌） 10.用用“”划分下面句子的朗读节奏。划分下面句子的朗读节奏。 (2分分) 臣臣 不不 胜胜 受受 恩恩 感感 激激 11.解释文中加点字的含义。解释文中加点字的含义。 (3分分) 亲自亲自

14、 损损( ) 除去除去 落下，降落落下，降落 躬躬( ) 零零( ) 12.用现代汉语写出下列句子的意思。用现代汉语写出下列句子的意思。 (2分分) 于是答应先帝奔走效劳于是答应先帝奔走效劳 (1)遂许先帝以驱驰。遂许先帝以驱驰。 征询治国的好道理，明察和接受正直的进言征询治国的好道理，明察和接受正直的进言 (2)咨诹善道，察纳雅言。咨诹善道，察纳雅言。 13.下列与下列与“咨臣以当世之事咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是句子结构相同的一项是( )A 。(2分分) A.刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫遂率子孙荷

15、担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭一鼓作气，再而衰，三而竭 14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。 报先帝，忠陛下报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。南方已定，兵甲以足。 （12.解释下列句子中加点的词。解释下列句子中加点的词。(任选两小题任选两小题)(2分分) 青 (1)遂许先帝以驱驰遂许先帝以驱驰( ) 答应答应 海长，这里指身高长，这里指身高 (2)邹忌修八尺有余邹忌修八尺有余( ) 省 (3)池非不深也池非不深也( ) (4)便要还家便要还家( ) 护城河护城河 通通“邀邀”，邀请，邀请 ）A 13.下列语句朗读停顿正确的一项是下列语句朗读停顿正

16、确的一项是(2分分) ( ) A.三顾臣三顾臣/于草庐之中于草庐之中 B.愿陛下亲之愿陛下亲之/信之信之 C.但少闲但少闲/人如吾两人者耳人如吾两人者耳 D.皆若空游无所皆若空游无所/依依 14.翻译文中画线的句子。翻译文中画线的句子。(4分分) (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 译文：译文：亲近贤臣，远避亲近贤臣，远避 (疏远疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。 (2)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 先帝不因为我身份低微，见识短浅。先帝不因为我身份低微，见识短浅。 译文：译文： 15.从选文中找出表明作者淡泊名

17、利的句子。从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分分) 答：答： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 16.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答用原文回答)?你心目中的你心目中的 诸葛亮是怎样的一个人诸葛亮是怎样的一个人?(4分分) 宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，对先主刘备忠心耿耿，目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。竭力辅佐后主刘禅竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已; 具有远见卓

18、识的政治家和军事家具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等智慧的化身等 中考链接：中考链接： ? 阅读出师表第阅读出师表第69段，完成第段，完成第1013题。（共题。（共9分）分） ? 10下列各组中加点词语意义相同的一项是（下列各组中加点词语意义相同的一项是（ ）（）（2分）分） ? A先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙 卑鄙无耻卑鄙无耻 B二十有一年矣二十有一年矣 有板有眼有板有眼 ? C深入不毛深入不毛 不毛之地不毛之地 D讨贼兴复之效讨贼兴复之效 上行下效上行下效 ? 11用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。 ? 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间后值倾覆，受任于败军之际

19、，奉命于危难之间 ? 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 ? 12选文第段中画线句都提到选文第段中画线句都提到“攸之、祎、允攸之、祎、允”三人。三人。结合全文，说说诸葛亮一再提及结合全文，说说诸葛亮一再提及“攸之、祎、允攸之、祎、允”的意图的意图何在？（何在？（2分）分） ? 13从选文看，哪些地方体现了出师表从选文看，哪些地方体现了出师表“ 表表”的特点？的特点？答出两点即可。（答出两点即可。（2分）分） 答案答案 ? 12答案：全文三次提及答案：全文三次提及“攸之、祎、允等攸之、祎、允等”人的名字，目人的名字，目的在于诸葛亮出师北伐之前为后主推荐贤臣，希望他能亲贤远的在于诸葛亮出师北伐之前为后主推荐贤臣，希望他能亲贤远佞，修明政治，稳定国内局势，使后方无忧，尽快完成佞，修明政治