三年级科学上册 第四单元 流动的空气 3 空气的流动课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件_第1页
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文档简介

3 空气的流动第四单元 流动的空气一、提出问题一、提出问题从烟的方向能判断空气流动了吗？没有外力，是什么让空气流动起来的呢？二、猜想假设用下面的装置模拟一间房子，蜡烛相当于房间里的暖气片。猜一猜，蜡烛点燃后，“房间”里的空气会发生什么现象。三、收集证据1.准备好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一段蚊香、一卷双面胶和一束纸条。做风的模拟实验三、收集证据2.在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。三、收集证据3.点燃蜡烛后，将蜡烛放在盒中，然后用透明塑料膜封住纸盒。三、收集证据4.借助蚊香的烟雾和纸条观察空气的流动。三、收集证据三、收集证据5.画图解释你观察到的现象。原来，热空气上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。三、收集证据实验现象：点燃蜡烛后，发现烟不再向上飘，而是顺着小孔向蜡烛处流动。实验结论：空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。你发现了什么？四、巧妙的设计风门为了控制炉子里煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口，并在口上安装了一个小门风门。门开得大一些，流进炉子里的冷空气就多一些，炉子里的火也就会旺一些。再 见

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