七级下第课古文练习

1、1 / 7伤仲永金溪民方仲永，世隶（）耕。仲永生五年，未尝（）识书具，忽啼求之。父异(）焉，借旁近（）与（）之，即书.（）诗四句，并自为其名.(）。其诗以养父母, 收.族.（）为意（），传一.乡.（）秀才观之。自是.(）指物作诗立就.(）,其文理皆有可（）观者。邑人(）奇（)之,稍稍.(）宾客(）其父，或.（）以（）钱币乞（) 之，父利其然()也，日()扳(）仲永环谒（）于邑人，不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家，于舅家见之,十 二三矣。令(）作诗,不能称()前时之闻。又十年，还自扬州，复到舅家问焉，曰: :“泯然 .(）众人矣”。王子曰：“仲永之通悟（），受之天（）也。贤（）于 (）材人

2、( )远矣。卒.（）（）之为众人（）（），则受于人（）也不至（）也。彼其（）（）受之天也，如此其贤也，不受之人，且.（）（）为众人；今夫不受之天，固.（）（）众人，又不受之人，得为众人而已（）（）耶？1 1、 伤仲永的作者是（朝代）的，他是杰出的文学家、政治家，是唐宋八大家之一。“伤”的意思是 _。2 2、 联系上下文，说明下面句子中加点的“其”字所指代的内容。（1 1）即书诗四句，并自为其.名。（）（2 2）其诗以养父母、收族为意。（）（3 3）父利其然也。（）（4 4）稍稍宾客其.父。（）3 3、 下列句子中，属于正面描写的有，属于侧面描写的有。A A、未尝识书具，忽啼求之 B B、即书诗

3、四句，并自为其名。C C、自是指物作诗立就 D D、其文理皆有可观者。E E、邑人奇之，稍稍宾客其父 F F、令作诗，不能称前时之闻。4 4、 对“世隶耕”理解不正确的一项是（）A A、“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。2 / 7A A、上文寓理于事，通过方仲永5 5 岁到 2020 岁才能发展变化的故事，说明了人的天资比后天的 学习更重要的道理。B B、方仲永“泯然众人矣”的原因是他自己后来骄傲自满，不认真学习的结果。C C、上文用方仲永作反面例子来证明后天教育的重要性。D D、上文先扬后抑。先铺写方仲永幼年时天资过人，后写他变得平庸无奇，前后互为反衬, 对比鲜明，突出他变为庸人的不幸结

4、局，令人警醒、惋惜。“得为众人而已耶？ ”从句式上看属于句，意思是 7 7、选文第三段借事说理，从引向。直接表达作者的观点，揭示了的重要性。因而这段文字的 表达方式是。8 8 翻译: 其文理皆有可观者 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶!木兰诗东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦“世隶耕”铺垫未尝识书具，衬托方仲永天资非凡。“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。“世隶耕”暗示了方仲永5 5、以下对文章的理解不正确的二项是（）唧唧复唧唧，木兰当（）户（）织。不闻机杼

5、声，惟（）闻女叹息。问女何所思 （），问女何所忆（）。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（），可汗大点兵（），军书十二（）卷，卷卷有爷（）名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市 （）鞍马，从此替（）辞爷娘去，暮宿黄河3 / 7边，不闻爷娘唤女声，但（ ）闻黄河流水鸣溅溅（）。旦辞（ ）黄河去，暮至黑山头，不闻 爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（ ）鸣啾啾（）。万里赴戎机（），关山度（ ）若飞。朔（）气传金柝（ ），寒光照铁衣（）。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂（）。策勋（）十二转（ ），赏赐百千强（ ）。可汗问所欲（ ），木兰不用（ ）尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭（ ）

6、相扶将（ ）；阿姊闻妹来，当户理红妆（ ）；小弟闻姊（） 来，磨刀霍霍（ ）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著（ ）我旧时裳，当窗理云鬓（），对镜帖（ ）花黄。出门看火伴，火伴（ ）皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走（ ），安能辨我是雄雌 ? ?一、给下列加点字注音：1 1机杼（） 2.2. 军帖（ ） 3.3. 可汗（ ） （ ）4.4. 鞍鞯（ ）5.5. 辔头（ ）6.6. 鸣溅溅 （ ）7.7. 燕山 （ ）8.8. 胡骑（ ）9.9. 鸣啾啾 （ ）10.10. 朔气 （ ）11.11. 金柝（ ）12.12. 十二转（ ）13.13.

7、 姊妹（ ）14.14. 磨刀霍霍（ ）15.15.著（ ） 16.16. 旧时裳（ ）17.17. 云鬓（ ）18.18. 雄雌（ ）19.19. 红妆（ ）2020、策勋（ ）二、解释文中括号后的加点字三、用现代汉语写出下列句子的意思1.1.万里赴戎机，关山度若飞。2.2.朔气传金柝，寒光照铁衣。3.3.策勋十二转，赏赐百千强。4.4.阿姊闻妹来，当户理红妆。5.5.脱我战时袍，著我旧时裳。6.6.当窗理云鬓，对镜帖花黄。7.7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。4 / 78.8.双兔傍地走，安能辨我是雄雌 ? ?9.9.将军百战死，壮士十年归。四、填写以下句子的赏析：A “万里赴戎机”：“万里”极

8、言，“赴”表现木兰从戎时B B “朔气传金柝，寒光照铁衣”：用寒冷的夜晚和映照凄冷月光的铠甲来表现五、结合文章第六自然段，回答下列问题。1 1 . .用一句话概括这段话的段意2 2从文中找出相应的动词填写描写爷娘：描写阿姊：描写小弟：描写木兰：3.3. 选文中连用四个“我”的作用是什么？4.4. 品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6 6 个动词的表达作用。5.5.分析“同行十二年，不知木兰是女郎”这两句诗的表达作用。六、写出含通假字的句子，为通假字加上着重号并解释。孙权劝学一、解释加点字：1 1、权谓吕蒙曰（）2 2、卿今当涂掌事（ ） （ ）3 3、蒙辞以军中多务（ ） （

9、 ） 4 4、但当涉猎（ ）（ ）5 5、蒙乃始就学（）（ ） 6 6、自以为大有所益（ ）（ ）7 7、及鲁肃过寻阳（）（ ） 8 8、与蒙论议（ ）9 9、肃遂拜蒙母 （） 1010 、结友而别（ ）二、翻译句子。1 1、卿今当涂掌事，不可不学！2 2、孤岂欲卿治经为博士邪！3 3、但当涉猎，见往事耳。5 / 74 4、卿言多务，孰若孤？3 3、 结友而别。4 4、 卿今者才略，非复吴下阿蒙！5 5、 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!三、请写出一句劝学的名言。四、本文给我们的启示是五、孙权劝学中得出的两个成语分别是1.1.:意思是：2.2.:意思是：六、 古今异义1 1、 博士：

10、古义今义2 2、 往事：古义今义七、 一词多义1.1.当涂掌事但当涉猎2 2 蒙乃始就.学 指物作诗立就.默写1.1.木兰诗选自宋代郭茂倩编的，这是时期北方的一首歌，叙述了的故事。课文的最后一段可归纳出一个成语是：，意思是：。2.2.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：。3.3.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:4 4 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 _ ,;6 / 7?、 5 5 写木兰矫健雄姿的句子是：,。6 6 诗中的“、” 一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。7.7.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：, ,。8 8 孙权

11、劝学选自，是（朝代）主持编纂的一部，记载了从到共13621362 年间的史事。9 9 .“五经”是 、。1010孙权劝学时为吕蒙指导的学习方法是，学习目的是1111、，关山度若飞。，寒光照铁衣。将军百战死，。1212、 君不见，奔流到海不复回。1313、 ，万里写入胸怀间。1414、，。欲穷千里目，更上一层楼。1515、黄河远上白云间，。1616、，长 河落日圆。17.17.山中杂诗中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是，。18.18.竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的是 ，。19.19. 峨眉山月歌中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是、。20.20.春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的