七年级语文上册《生命生命》综合能力测试

1、七年级语文上册生命生命综合能力测试内容预览：生命生命综合能力测试一、给加粗字注音。挣扎()辜负()茁壮()双翅()擎天撼地()()糟蹋()小憩()二、下列汉字书写没有错误的一项是()A.遭遇光采沉稳搔扰B.捉摸短暂振惊掌握C.祸福翅膀才扎听诊器D.荒费规律应许飞旋 三、根据所给的拼音，为下列多音字组词。1 .种：zh o ng () zh 6 ng ()2 .壳：ke () qi a o ()3 .应：y i ng () y i ng ()4 .缝：f e ng () f e ng ()四、为加粗字词选择正确的义项1 .也可以庸碌一生。()A.忙碌B.平庸无为C.辛苦劳碌2 .从那一刻起，我应

2、许自己，绝不辜负生命()A.答应B.允许C.或许3 .也可以白白糟蹋它（时间）（）A.损坏B.侮辱C.浪费五、对作者开头写小飞蛾的意图有两种理解，一是告诉人们不要 伤害生命，一是说明一切生物都有强烈的求生欲望。 你的看法是什么? 请说出理由。六、阅读并回答文后问题。（一）我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的 力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中， 不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股 足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！1 .解释词语：昂然挺立擎天撼地肃然起敬2 .文

3、中加粗的词语“竟然”表达了作者怎样的思想感情？3 .找出这一段文字的主题词。4 .作者为什么对小瓜苗的生命力“肃然起敬”？5 .阅读这段文字，你得到怎样的人生启示？（二）生命生命美克伦沃森有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐 下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺 望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立 刻将它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。 哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土 里。没过多

4、久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到 我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。 我毫不犹豫地站立起来，又 一次把它踩入沙土中。我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又 动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它 右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一 上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙 土的胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上，它伸出左腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西

5、以为自己还能飞得起来！我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。 我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太 了解了。然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢 慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的 翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量， 可以试着飞一飞了。随着一声 嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔 得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑 翅。蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土 堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能

6、 力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞 去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面， 仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在 地上，已跪了好久好久。1 .给下列加粗字注音。眺望（）清澈（）内疚（）捋动（）2 .写出下列词语的同义词。眺望犹豫清晰仿佛3 .文中的“我”对蜜蜂有着怎样的心理变化过程？4 .从小蜜蜂的身上，你得到哪些人生启示？5 .将本文和课文生命生命进行比较，说说两者在内容与写 法上的异同。参考答案一、zh e ng

7、zh agu zhu o ch i q i ngh a nz a ot a q i二、C三、1.种子；种植2.外壳；地壳3.应该；答应4.门缝；缝 补四、1. B2. A3. C五、从全文看，写的不是怎样对待小动物，而是生命本身，所以 第二种理解正确。小飞蛾的生命面临着严重威胁，它极力挣扎，虽是 无用的挣扎，也要挣扎，可见凡是生命都有强烈的求生欲，无论怎样 危险，都不会放弃求生的努力。小昆虫如此，人更是如此。六、（一）1.昂然挺立：仰头挺胸无所畏惧地直立着。擎天撼 地：形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。肃然起敬：由于受感动而 产生恭敬和钦佩之情。2. “竟然” 一词说明小瓜子的萌芽出乎作者 的意料。3.生命力4.因为小瓜子能冲破坚硬的外壳， 在没有阳光、 没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长。5.我们应该让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力。（二）1. ti aoche ji Ulu 6 2.远望迟疑清楚好像 3. “我”的心理变化过程：厌烦-内疚-可怜-敬佩4.我们要珍惜生命，