北京舞蹈学院中国舞蹈考级第一级文字教材

1、1 .走步2 .音乐反应一音乐反应二3 .扩指4 .手臂动作5 .弯腰、转腰6、前压腿7、双吸腿8、脚位9、头的动作10 .摆臂1 1 .蹦跳步12 .平踏步13 .游戏北京舞蹈学院中国舞蹈考级第一级教材吹吹拉拉大苹果看星星保护小羊你说可笑不可笑小钟小脚弹弹唱唱擦玻璃小鸟的歌伸出手小兔子开火车万花筒1、走步音乐伴奏曲2/4拍【前奏】准备动作：“正步位”，双手下垂，1-4右脚始“自然走”八步（见场记一）。5-8原地不动胸前自拍手八次。9-12同四一4动作。13-14原地不动“旁按手”。15- 16低头”敬礼一次。第二遍音乐1-4右脚始“自然走”八步，同时“转体”二人相对（见场记二）。5-8 原地

2、不动自拍手八次。9-12同1-4动作。口3口4原地不动，旁按手，15-16两人相互低头”敬礼。要领及注意点：通过简单地“自然走”，培养幼儿初步学会听音乐做动作的习惯。此动作可原地或行进做。.自然走”时要挺 胸、拔背。2、音乐反应（一）音乐伴奏曲之一2/4拍随着曲谱边说歌谣边拍手或脚踏，每一字拍击手或踏脚一次（见 场记三）。注：2 - 1。场记均同场记三音乐反应（二）音乐伴奏曲之二2/4拍随曲谱边说歌谣边击打乐器（铃、鼓、钱、三角铁等），每字击一下或每字做一动作。要领及注意点： 录像中的音乐反应动作仅是示例，希望教师启发幼儿的想像力及创造力,每做一遍均变换不同的动作3、扩指音乐伴奏曲2/4拍前奏

3、准备动作：“旁开腿勾脚坐，或“双跪坐双背手”，身向I点。1 右手屈臂握拳经肩前向“前平位伸出，上翘指扩指二手心向前（见图1）。2 同口动作，左手做。网 -双手向外，向内“转腕”，两次（见图2） o5 右手屈臂握拳向旁斜上位扩指”，手心向前（见图3） o6 同5动作，左手做。.7 双“背手”。8 “摇头”。9 右手屈臂握拳向“旁平位扩指”，手心向前（见图4）。10 同9动作，左手做。11 双手向内，向外“转腕”，一次。12 双手经“下弧线”向“前平位摊手”并扩指（见图5） o要领及注意点：第一，屈臂握拳动作均在肩前。第二，臂在“前平位”、“旁平位”、“旁斜上位”时要伸直, 位置准确。第三，转 腕

4、时,手要保持“扩指”手型，臂固定不动。第四，在地面上“坐”或“跪”均要求后背直立。4、手臂动作音乐伴奏曲2/4拍前奏准备动作：0双跪坐旁按手二身向1点。口-2双手0扩指”，屈臂，手心向里于嘴前，似摸猫胡须动作四次。同时向右、左“ 头”各一次（见图6） o3-经分晃手”至左脸颊处，双手合掌，向左“倾头”成睡状（见图7）。左手指左耳，右“旁按手，向右倾头”（见图8） o6 做5的对称动作。7 拍手，向右“转腰”双摊手”一次（见图9） o8 做7的对称动作。9 -10双手心向外，在猫胡须的位置上模仿猫叫“嗜”。要领及注意点：第一，双手“扩指”屈臂于嘴前时要中指尖相对。第二，启发孩子按歌词表演。5、弯

5、腰、转腰音乐伴奏曲2/4拍前奏准备动作：“交叉盘坐旁按手”，身向1点。1-3向右、左、右旁弯腰”三次，同时右、左、右手扶地三次4 还原“准备动作”。5 向右“转腰”6 同4动作。7 向左“转腰”。网同4动作。第二遍音乐，动作同第一遍。要领及注意点：第一，“旁弯腰手扶地时，肘要放松, 二，“转腰，时上体垂直，骨盆固定，以腰为轴，手臂是随上体移动（见图10） O另一侧旁肋尽量拉长。第6、前压腿前压音乐伴奏曲2/4拍前奏准备动作：正步位绷脚伸坐”，双手扶地，身向1点。1 - 2右脚全脚贴地面移动成“前吸腿团身”（见图12） o3-4还原“准备动作工5-6同动作，左腿做。7-8还原”准备动作工9-11

6、 “前压腿”三次。同时双手拍脚背三次（见图 13） o12还原“准备动作工13 - 16同9-12动作。要领及注意点：第一，前吸腿团身”的“吸腿”要全脚着地，“团身”时额头贴膝盖。第二，“压腿”时，腿要伸直， 脚要绷，后背拉直。7、双吸腿音乐伴奏曲2/4拍前奏 准备动作：.正步位绷脚伏卧”，手臂向前平伸、抬头，身向1点。1-6后双吸腿”三次（见图14） o7 - 8向右峰专体”1/2成呻卧”。9-14“绷脚前“双吸腿”三次（见图15） o15-16向左转体”1/2成，伏卧”，双手托下亥页。要领及注意点：第一，手臂向前平伸时，两手相距与肩同宽。第二，“前吸腿”和“后吸腿时,注意双膝和双脚 并拢和

7、“绷脚”。第三，“转体”时，手臂夹耳,保持“正步位绷脚”。8、脚位音乐伴奏曲詈拍【前奏】准备动作：“小八字位泣占立，“旁按手”（见图16）。最后右旁“横移”一步成“大八字位工小节右脚向1 -3右手手心向前在身体前面划“立圆”三次（见图17） o4“旁按手工5-身前倾哈气一次（见图18）。7右脚收回力、八字位”。网静止。9 -11同口-3动作，左手做。12 “旁按手工13-14同5-6动作。15 “正步位工16 静止。要领及注意点：第一，“脚位”要准确。第二，教师要启发幼儿去捕捉擦玻璃时的形象，擦玻璃时手离身体远些。前奏先右准备动作：“小八字位二双手下垂，身向1点；1-4原地不动；后左成“旁按手

8、”；7右脚“横移”成“大八字位”。1-2“低头”（见图19）,然后头还原。3-4仰头”（见图20）,然后头还原。5-6右“转头”（见图21）,然后头还原。7-8左转头:然后头还原。9第一拍，第二拍向2点、|点各点头”一次，第三拍停。10 头还原。，11 第一拍，第二拍向 8点、I点各0点头”一次，第三拍停。12 头还原。13 -14右、左转腰”各一次。15旁按手”还原成身向1点。第二遍音乐口-口2双手“叉腰”做，其他同第一遍音乐。13- 15旁按手，要领及注意点：第一，“低头”、“仰头”、“转头”时，保持上体直立，肩固定，颈部最大限度弯屈和转动，达 到训练颈部的目的。第二，使学生初步认识头的位

9、置,注意位置要准确。第三，头部动作时“旁按手”要固定不动。10、摆臂音乐伴奏曲2/4拍前奏准备动作：“正步位”站立，背手二身向1点。口-2向前“蹦跳步”停落成，半蹲”，同时右手前平位扩指上翘指”，手心向前（见图 22） o直膝同时，右手收至肩前保持“扩指”（见图23） o5 右手伸向“上位扩指”（见图24） o6 右手先“旁平位再上位二摆臂”各一次。7 右手落至右“旁平位上翘指”，手心向旁，眼视右手。8 收右手成“背手”。第二遍音乐，动作同第一遍，左手做。第三遍音乐，动作同第一遍，双手做。要领及注意点：第一，始终保持扩指”手型。“摆臂”动作臂要伸长、舒 展。第二，单手“摆臂”要求在“上位”和“

10、旁平位”之间摆动，手心向前。第三，双手“摆臂”在“上位”时，双手要交 叉。11、蹦跳步音乐伴奏曲2/4拍【前奏】准备动作：正步位”站立，双手兔耳形，竖于头上两侧，身向1点（见图25）。口-4-蹦跳步，四次并向右、左交替“倾头四次，同时向下“折腕”四次（见场记四）。5-6再蹦跳步，三次，第四拍静止。7-8同5-动作。第二遍音乐，动作同第一遍，可向任何方位做。要领及注意点：第一，蹦跳时，双膝要松弛，后背直立，保持“正步位”。第二，兔耳形手的手腕与头保持一拳 距离。第三，“蹦跳步”行进方向由教师自行安排，也可以原地做。12、平踏步音乐伴奏曲2/4拍准备动作：1两人一组，“正步位”；A“抱肘”做火车头，B在A身后双手搭A双肩做车厢，每组行进 方向可任选（见图26）。2- -9平踏步三十二次成“正步位”，找到另一组小朋友，两组相对（见场记五）。10 a成“旁按手”，B保持原状。11 -12相互低头，敬礼一次。再反复做。要领及注意点：第一，“平踏步要全脚踏地，每步均踏在节拍上。第二，A和B可以交换做火车头。13、游戏音乐伴奏曲2/4拍通过游戏增强小朋友们对身体各部位的认识能力和敏捷的反应能力。教师发出口令,小朋友们按照曲谱节拍做动作，如“头碰头”（见图27），肩碰肩”（见图28） , tt