三小校园足球工作汇报材料

1、三小校园足球工作汇报材料 关于遵义市新蒲新区第三小学开展校园足球工作的汇报材料 为了响应和贯彻全国青少年校园足球活动的实施方案，全民健身计划纲要和学校体育工作条例，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全校学生体育运动素质和体育竞技水平，让足球走进校园，创造良好的足球环境和氛围，以此带动全校学生对足球的热爱。现将我校开展活动情况汇报如下： 一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色学校的建设 学校于 2021 年 9 月建校，新校伊始便十分重视学生在体育技能方面的特长发展。因此于 2021 年学校重新调整了体育工作领导小组，并将体育工作纳入到学校发展

2、规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。 2021 年 9 月，在上级领导部门的关心和支持下，学校在得到教文科局的推荐下，我校校园足球发展得到了遵义市晨曦足球俱乐部的支持。遵义市晨曦足球俱乐部是遵义市最大的青少年足球训练示范基地，也是中国西南足球分院战略合作单位。学校在晨曦足球俱乐部的帮助下，推动了校园足球运动的普及和大众化，提高我校的知名度，丰富校园体育生活，让爱好足球运动的学子有一个良好的平台发挥特长，学校各班级组建了足球队。 由于我校少年宫课程每周只有两节，学习足球的学生人数较多。远远不足以让我校校园足球得到快速发展，如果学校校园足球每周只 有两

3、节课，那几乎没有可能在市区级大赛中获得较优异的成绩。2021年参加足球训练的学生人数达 70 人，而学校当时专职体育教师也只有 1 人，并兼职办公室工作， 师资不足的问题无法满足学生及家长的需求，更加无法开展系统和常态化的训练。2021 年 9 月，学校体育专职教师 3 人，但无一人为足球专项教师。 为了保障学校校园足球工作能更好更快的发展下去，学校组织考察组到遵义市汇川区同济小学进行了专项工作考察和学习。考察团队由鲁飞、李瑜、黄兴维组成。遵义市汇川区同济小学，于四年前与遵义市晨曦足球俱乐部合作，连续四年获得区足球联赛冠军，连续三年获得遵义市三级足球联赛小学组冠军，学校学生注册足球运动人数占学

4、校总人数百分之四十以上。 根据考察结果，学校结合晨曦足球俱乐部与遵义市汇川区同济小学的合作模式，采取了相同模式，由家长自愿直接向晨曦足球俱乐部报名的方法，让孩子参加足球训练。足球训练时间也由原来的每周 2次，增加到每周 5 节课。学校方面为参加训练的孩子们提供场地和设施保障。学校不干预俱乐部与家长们在训练费用方面的收取和管理，但学校为了最大限度的保障我校学生及家长们的利益，经过学校、家委会与晨曦足球俱乐部方面的磋商，训练费用必须远低于城区学校及市场收费标准。具体收费标准与汇川区同济小学相较，必须至少低于30%，以符合我校学生及家长在教育方面投资的能力。 在一年多的时间里，学校在遵义市晨曦足球俱

5、乐部的帮助下，成为第二批了全国校园足球示范校；培养了我校体育教师在足球训 练、带队、课程开发等能力的提升；学校先后获得了参加遵义市小学生足球联赛的机会；在遵义市上港杯小学生足球联赛中，我校两支足球队获得了第五名和道德风尚奖；在新蒲新区小学生足球联赛中两次荣获第三名的成绩。 二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的足球训练环境 学校为了给孩子们创造一个更加优良的体育活动环境，不断加强对体育设施的补充，8 人制足球运动场 1 个、足球门 2 副、足球 100个、标志盘标志桶若干、训练用背心 50 件等。目前学校拥有体育器材均达到省定的标准，从而为开展全校体育运动创造了有利条件。 在 2021-202

6、1 学年第二学期，学校在晨曦足球俱乐部的帮助下，开展了学校第一届小学生足球联赛，在全部 62 场比赛中，裁判均由晨曦足球俱乐部教练执法完成，最终学校三个年段的比赛分别决出了前三名。校园足球联赛的开展，也将成为学校每年常态化开展的活动之一，以丰富学生课余生活，增强学生体质。 三、学校专业足球教师情况 2021 年我校体育专职教师为 1 人，2021 年 9 月我校现有专职体育课教师 3 人，全都具有本科学历。一人为健美操专业、一人为篮球专业、一人为体育教育理论专业，无一人为足球专业教师。因此这也成为了学校开展校园足球工作的短板。学校一方面凭借晨曦足球俱乐部在师资上的支持，学校也大力培养足球方面的专业教师，先后派送体育专职教师参加市区足球教师培 4 次。在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。 四、突出特色，抓住重点，切实提高校园足球运动水平 为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，足球运动成为我校师生的第一运动，学校力争在 2021 年成为足球重点校，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特点