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文档简介
1、 估估 计计 费费 用用 北师大版五年级数学下册北师大版五年级数学下册教学目标教学目标 1结合试验活动,理解分数加减法应用的结合试验活动,理解分数加减法应用的必要性。必要性。 2能运用分数加减法的知识解决实际问题。能运用分数加减法的知识解决实际问题。估计下面各题的结果并写出估算估计下面各题的结果并写出估算方法。方法。(1)1.258.360.4411.2(2)0.56%999(3)48.91713.4(4)59.6820(5)25% 0.9941解决问题。解决问题。(1)同学们参加采摘活动,共)同学们参加采摘活动,共摘苹果摘苹果210千克,每千克,每23千克装一千克装一筐,大约可以装满几筐?筐
2、,大约可以装满几筐?(2)一件上衣)一件上衣128元,现打元,现打9折折出售,妈妈带出售,妈妈带110元够吗?元够吗?(3)小蕾去商店买来排骨)小蕾去商店买来排骨4千克,千克,每千克每千克18.70元,店主收她元,店主收她76元对元对吗?吗? 超市购物帐单超市购物帐单 果汁果汁 17.00元元 早餐奶早餐奶 16.00元元 饮料饮料 18.00元元 洗衣粉洗衣粉 6.00元元 香皂香皂 3.00元元 火腿肠火腿肠 11.00元元请你估一估:请你估一估:买这些商品大概要多少钱?老师带买这些商品大概要多少钱?老师带100元钱够了吗?元钱够了吗?我想对我想对(估算方法)说(估算方法)说选择一种估算选
3、择一种估算方法方法 说说这种方法的说说这种方法的 优点和缺点优点和缺点估算方法估算方法 去尾法去尾法 进一法进一法 四舍五入法四舍五入法 凑十法凑十法 小小购物场小小购物场 大排大排 每千克每千克26.6元元 2 2千克大排千克大排 54.254.2元元店主店主店主算得对吗?店主算得对吗?某小学春季运动会参加人数情况某小学春季运动会参加人数情况三年级四年级五年级六年级东湖灵岳长庚12312312312337 35 3739 37 38 48 54 50 44 44 47 52 42 381、估计一下,大概有多少学生到场参加运动会?、估计一下,大概有多少学生到场参加运动会?某小学春季运动会参加人
4、数情况某小学春季运动会参加人数情况三年级四年级五年级六年级东湖灵岳长庚12312312312337 35 37 3937 38 48 54 50 44 44 47 52 42 38 参加这次运动会的实际人数是参加这次运动会的实际人数是642人,学校准备给人,学校准备给这些同学每人奖一本笔记本,算一算应该买多少本?这些同学每人奖一本笔记本,算一算应该买多少本?小卖店:按单本卖小卖店:按单本卖批发店:按批发店:按10本一捆卖本一捆卖厂家:厂家: 按按100本一箱卖本一箱卖估计一下,你觉得到哪里买比较划算?估计一下,你觉得到哪里买比较划算?每本每本6.20元元每捆每捆48元元每箱每箱400元元本课小结本课小结 通过本课的学习,我们已经对分数的加减法有了通过本课的学习,我们已经对分数的加减法有了进一步的认识,能够利用自己所掌握的分数加减法知进一步的认识,能够利用自己所掌握的分数加减法知识解决实际生活中遇到的有关问题。学习知识是用来识解决实际生活中遇到的有关问题。学习知识是用来解决问题的,希望我
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