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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班数学教案：比较多少撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、引导幼儿用一一对应的方法, 找出较多的物体 , 回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备 :图片 3张纸偶 2个记号笔铃铛 凳子活动过程 :一、情景表演 , 出示小狗、小兔 , 引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友, 一个是小狗 , 一个是小兔。二、出示礼物 , 感知物体的多少。今天是小狗和小兔的生日, 他们收到了许多许多礼物。出示图片 : 小兔收到了什么礼物 ?( 个别幼儿 ) 萝卜有几个 ?我们伸出小手数 一数 ?小狗收到了什么礼物 ?( 集体 ) 有几颗 ?请幼儿想办法比

2、较谁的礼物多 ?出示图片 : 小兔收到了什么礼物 ?小狗收到了什么礼物 ?哪个小朋友知道 3 个蘑菇多 , 还是 4 个苹果多 ?你是用什么好办法知道的 ?教师引导 : 我们是用什么好办法比较多少的?出示图片 : 小兔收到了什么礼物 , 有几块饼干 ?小狗收到了什么 , 有几根骨头 ?请幼儿比较 , 谁的礼物多 ?你是用什么好办法知道的。请幼儿操作 , 发现了什么 ?三、游戏 :2 / 3、小兔和小狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏, 小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走, 铃声停马上坐下 , 一张凳子坐一个小朋友 , 看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。、抢凳子的游戏好玩吗?老师还要带小朋友门去外面玩, 我们一边唱歌一边找朋友 ,1 个女孩子必须找1 个男孩子做朋友。看看谁最能干,

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