公司项目工长个人工作总结报告

1、公司项目工长个人工作总结报告光阴似箭日月如梭，转眼一年就这么过去了。在XX集团蓬勃发展的这一年里，我作为一个平凡的 XX基层管理人员， 见证了集团公司辉煌的一年、进步的一年、创新的一年、充满累累硕 果的一年。首先感谢公司给我提供这个平台，让我在XX项目综合工长这个职位上更加成熟。在公司领导的正确领导下、在各位同事的无 私帮助下，渐渐的让本人在这个岗位上感觉到如鱼得水，并在工作能力的不断提高中在本岗位上越来越得心应手、游刃有余。相信在以后的日子里，本人会在这个平台上尽我所能、大展鸿图、为XX的再一次辉煌尽一份绵薄之力。回顾走过的这一年，是不平凡的一年、是不 断进步的一年、是充满挑战性的一年。以下

2、就本人今年在综合工长这 个岗位上的实际工作情况和不足做一个总结。一、从进入XX项目指挥部开始，我先是担任了 1#、2#娄综合工长的职务，负责1#、2#搂开工前期的筹备工作。在这期间，渐渐熟悉 了公司的管理模式和程序。4月1号开始，指挥部安排我进入自建项 目10#搂a座担任综合工长一职，负责本工程现场的安全、质量、进 度、现场文明施工及跟施工单位的全面协调工作。当时面临的是项目大、工期紧、施工队伍人员不足及施工场地狭窄等诸多不利的客观因素，在各位领导的正确指导下，大刀阔斧的开展了各方面的工作。二、在接手10#搂以后，首先对现场的具体情况和困难进行了评估， 配合总工对施工队伍编制下发了施工组织设计

3、，对现场的具体情况有 针对性的进行了全方位的施工设计。对以上困难的克服进行了周密的 部署。并每天组织施工方管理人员召开例会， 及时地解决了每天施工 中遇到的问题。并渗透到施工方的管理中，详细部署每个现场管理人 员的职责和主抓项目，具体到每天项目部和施工方管理人员每个工长 主抓哪件事都进行分工。并第二天现场检查落实情况，对落实不到位 的实行个人问责制。三、在安全管理上配合公司安全员对现场的一些安全设施定期进行 检查，对一些不符合规范的设施马上要求整改。 定期对工人开展现场 安全、质量教育会议。随时监督施工方安全管理人员在岗情况，并随 时审核现场特殊工种上岗资质。定期举行安全教育培训。对现场的一

4、些违规操作和一些不安全隐患及时制止，严管重罚，决不姑息。四、在质量管理方面进行详细分工，严格执行“三检”制度，及时 对每道工序现场进行技术交底。定期对在岗工人进行劳动技能考核， 对不合格的、技术不过关的个别工人进行再培训或者辞退。 有效保证 了一支技术力量雄厚的队伍。在每道工序完成施工后要求施工方严格 进行自检后上报，由本人带主管工长进行二次验收， 对检查出的问题 现场提出并马上责令整改，对验收不合格的产品坚决返工，并要求施 工方赔偿因返工造成一切损失。然后上报监理进行最后验收，合格后 再进行下一道工序施工。五、在进度上合理编制形象进度计划表，严格执行月、周进度计划 的工期安排，每项未按进度计

5、划完成的对施工方进行严厉的处罚，并督促其采取措施进行补救，保证与下月（周）进度计划衔接。因为10# 楼是安置楼，指挥部对本栋号工期要求非常紧，施工方的现场人员配 置直接影响到工期进展。我们采取先对单项工种工作量进行核算分 析，按人均工作量要求施工方进行人员配置， 对劳动力配置不够的工 种督促其尽快配置，发现某个环节出现问题，随时抽调人手进行突击， 以保证在人员流动时和出现意外脱节时的不对工期产生影响。并每天统计各工种的人员配置和工期进展情况，有效地保证了工期需求。六、在现场文明施工管理上我们先对现场进行了科学的规划，协助 施工方对每个班组进行责任划分，定期对责任区的卫生及其设施进行 检查。并安

6、排专门的保洁员进行公共区域的每天定时打扫、冲洗。有 效的保证了施工现场的整洁美观。七、纵观在过去的这一年中，本人在工作中还存在很多不足需要改进，主要表现在一下几个方面：1、 在工作中有些自以为是，对同事提出的一些合理化建议不能虚 心接受。施工队伍人员流失情况不能有效的解决。2、急功冒进，片面地追求工期。在一些工序衔接上不能可预见性的 发现一些问题，如每次的砼浇筑时间把握上，经常出现不能按计划浇 筑的情况，协调能力有待提高。3、粗心，一些常识性的问题不能及时发现。这是缺乏学习的结果。 以上几条相信会在新的一年里得到改进，有信心在XX年中克服新的困难、加强学习、严格要求自己、做一个更加合格的 xx

7、人。为XX的发展尽一份绵薄之力。为自己的认识、能力迈上一个新台阶。请各位 拭目以待，下一次辉煌属于XX集团，属于每一个XX人。八、对公司的建议：希望公司能改善常住工地的一些一线管理人员 的学习环境和业余生活环境，比如象在下班时间内使用网络查找学习 资料能不受限制，晚上下班后可以看看电视、工地上能有起码的体育 设施保证一线员工有个健康的体魄。我叫*，我是*的班长，在此，我首 先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助 ！关于我读书的一点微薄 体会，也希望能与大家共同分享。第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：不想当将军 的士兵不是好士兵。同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标， 就会在学习中迷

8、茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先 应结合自己的实际定好一个目标。 然后制定每天的学习时间表，并且 在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了， 就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就 是学习，学习中自然充满困难和竞争。我四年级从老家过来。对于我 来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：学习虽然很累，但苦中也会有 甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，不经历风雨 怎么见彩虹！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经 验。初中相对于小学来

9、说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。 如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多， 课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。明日复明日，明日何其 多，我生待明日，万事成蹉跎。第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师 自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以， 应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦 干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真 预习，课后多多复习。最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划 ；迎接挑战；雷 厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一 套自己的教育方法。我的

10、这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！2018年中学校本培训工作总结回顾2018年，我们以学校”十二五”规划为指导，围绕学校” 十二五”教师学科素养提升行动规划，认真贯彻落实学校办学思想， 在”促进有效学习”课堂变革和深化新课程改革的背景下，推进教科 研与教师教育工作规范化、信息化、主题化，教师队伍成长迅速，成 效显著，现总结如下：一、制度建设：突出各层落实，确保工作有序领导重视，目标明确，以规章制度做保证，切实推进教学工作计划， 是我校教师教育工作顺利进行的保障。2018年，我们严

11、格执行温 州市第二十二中学教师专业发展培训制度，制定了教师教育工作计 划、校本培训计划等，并认真落实了教研（备课）组长例会制、师徒 结对制度、每学期一人一节公开课制度、教师素养提升四个一活动计 划等各种校本培训方案，并指导各教研组制订了教研组、备课组计划， 规范集体备课，规范指导教师素养提升工作，充分利用校内外师培资 源，对教师进行全方面的培训，促进教师专业发展。一年来，举行教 研（备课）组长例会 次，教研（备课）组开展主题教研 次，一人一 节公开课开课率95%以上。贯彻落实学校承办活动规定，积极组织好各级各类教学研讨活动， 2018年共承办市直级以上教研活动15次，开课或讲座30人次，为 教

12、师专业发展提供良好平台。从教研组制订相关方案，主管部门组织监督指导，较好地保障了各 级各类教研活动有序开展。二、平台培训：注重以点带面，推动理念更新三、骨干效应：抓好师徒结对，凸显项目引领“师徒结对”是我校教师队伍快速成长的重要途径，从办学伊始就 一直在做。面对教师队伍的新形势。我们在 2018年对”师徒结对” 工作进行了改革，将其分为”协作体”和” 一对一”两种形式，以教龄3年到5年为限，教研组综合考虑，教师双向选择，学校统一认定， 为期一学年，开展以项目研究为途径的教学合作。围绕学案、有效教 学、课堂模式、学科习题编制、学情等专题，设计项目，或者深化教 研组的传统特色研究等，确立了近百个相

13、关研究项目。同时，教务处 加强了对项目研究的中期检查和成果形成指导。一年里，我校在市里立项的11个课题中有三分之二为研究项目，省 7个市级精品课程中 有3个也是正在不断深化的研究项目。四、校本教研：强化课堂研究，挖掘教研深度为了更好地推进”促进有效学习”试点项目，我们强化课堂教学实 践的研究，提升教研组教研的实效和深度。以校级公开课为抓手开展课堂研讨。全校一线教师均开出校级公开 课，教务处在学期初对公开课进行了总体设计，按照时间段，分为高 三试卷讲评、高二学考复习，师徒结对汇报、骨干教师展示，面向市 直公开课、校级推进促进有效学习研讨课等一系列主题活动，有序开 展了各类校级公开课。上学期，针对

14、各学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展 语文（教材解读、学考复习）、数学（先学后教）、英语和政治（学考 自编学案复习应用研究）、高三试卷讲评等学科教学专题研讨活动， 并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。下学期，围绕信息技术与教育教学深度融合试点项目，除开展多次教师平板使用培训外，还进行了多次相关教学的公开课。陈雪金、赵天天 老师还在市”平板走进试卷讲评课”教学活动中开出公开课。一年来，有19个市级课例评比中获奖，有9位教师在市直级以上论 文评比中获奖，这些教研成果多数来自平时教学实践研究。五、教师评价：围绕素养提升，促进自我发展一年来，教务处紧紧围绕学校教师学科素

15、养提升基本内容，开展各 类校本教研活动，以市学科素养比赛为依托，推动学校教师技能”四 个一”评比活动，促进教师自我发展。1.强化教师的校本研修管理和过程质量监控，促进教师培训过程规 范、内容落实。学校要求各学科备课组，抓住校本教研着力点，实行” 一组一主题”，每次校本研修活动，都要做到有目的、有计划、有组 织、有记录，加强出缺勤的管理以及记录。做好对教研组教研活动的 管理，及时向教研组长反馈教研活动参与情况，督促落实，改善了教 师的发展的学习、研修氛围。3.教师全员开展教师读书学习活动，定期召开读书汇报和交流活动。 为教师购买了培育和践行社会主义核心价值观青少读本、论语心 读等书籍。每位教师结合自身的教育教学实际，撰写相关的读书报 告或心