幼儿园健康领域甜甜的糖果大家吃(健康)教案_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园健康领域甜甜的糖果大家吃（健康）教案撰写人： _部门： _时间： _1 / 4活动目标：1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。3、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。幼儿分四组，每个幼儿一个小篮子：第一组：不同颜色的糖第二组：不同形状的糖第三组：软硬不同的糖 第四组：不同形状、颜色的糖幻灯片（不同的糖果）课件：没有牙齿的大老虎活动重点：了解不同糖果的名称和特征，懂得多吃甜食会蛀牙。活动难点：按糖果的某一特征进行分类。活动过程：交

2、流回忆- 给糖果宝宝分家- 撕、剥糖果- 没有牙齿的大老虎一、交流回忆1、师：前几天我们一起去了超市，你们有没有看到糖果宝宝？多不多？它们一样吗？2、你们看到了哪些糖果宝宝？3、观看幻灯片，了解不同的糖果。（根据幼儿讲的常见的糖果）二、给糖果宝宝分家2 / 41、让幼儿看看说说自己篮子里的糖果。师：现在请你们看看篮子里有哪些糖果宝宝？它们长的怎么样？（引导幼儿从颜色、形状、软硬来表述）2、现在我们和糖果宝宝玩个游戏，给它们分分家，想想看可以怎么分？（让幼儿自由交流）a) 老师提醒幼儿按照某一种特征进行分类：比如可根据颜色、形状等。b) 让幼儿尝试按糖果的某一特征进行分类。（教师巡回观察，对幼儿

3、提出建议）。c) 请幼儿交流自己的分类方法。三、幼儿自己尝试撕剥糖果1、请幼儿讨论糖果怎么吃。（让个别幼儿示范）2、幼儿自己撕剥糖果（包装纸边缘为齿形的糖果）四、延伸活动：观看课件1、请出蛀牙的小朋友让大家看。师：他的牙齿怎么了？为什么会蛀牙？我们应该怎样做？2、观看课件 <<没有牙齿的大老虎 >>。-甜甜的糖果新成幼儿园周丽琴背景：在开展主题 <娃娃家 >的过程中，有好多孩子拿来了许多色彩鲜艳的糖果纸，花花绿绿的糖纸吸引了他们的注意，这么多漂亮的糖纸真好看，可以做什么呢？天天说：“我吃过糖，很甜的，我们自己来包3 / 4糖果。”于是我满足了孩子的要求，在区域中投放了孩子收集来的糖果纸以及彩泥、装糖的小瓶。实录一：一连两三天，孩子的兴趣非常高，他们坐在那里一直是意犹未尽的包着糖果，天天一边包一边说：“这是大白兔奶糖，这是话梅糖。”然后和旁边的小伙伴在比谁包得多？时不时

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