一年级下语文教案种子_北京课改版

1、学习必备欢迎下载第1页教学目标：知识：1 1 学会 9 9 生字，认读 9 9 个字，认识三个新偏旁“禾木旁”“双耳刀” “反文旁”。认识新偏旁“横撇弯钩”。2 2、了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光。 能力：朗读课文，背诵课文第三自然段。能填出合适的量词。 情感：在读中感受春天的美好。教学重点：朗读课文，背诵指定段落，识字写字。教学难点：理解种子在土壤里发芽的过程及条件。教学具：课件、词语卡片。教时：2 2 课时第一课时教学要求：正确流利的朗读课文，感受春天的美好 教学过程：一、激趣导入春天来了，你们看到或感受到了吗？谁愿意说给大家听听？（生自由说一说）几阵春风，几场春雨，万物都醒

2、来了，谁还在睡懒觉？是种子小朋友！板 书课题，5 5 种子，齐读（引导学生用喜欢的方法记“种”字字形。认识新偏旁“禾 木旁”）你知道哪些植物种子的名字？说一说。让我们到课文里看一看他们吧！二、初读感知1 1、 自读课文，不认识的字多读几遍拼音。2 2、 检测字词句（课件）春雨/ /一（）春雨春风/ /一（）春风阳光/ /一（）阳光化成/ /冰雪化成水珠cangcang收藏师：我最喜欢收藏卡通图片，你喜欢收藏什么？冰雪化成水珠去干什么了 ？指导读句子冰雪早化成水珠交给土地妈妈收藏去了。waiwai外面师：和外相反的词是谁？3 3、 再读课文，不丢加字，不唱读。读后标好自然段。4 4、 分段查读，

3、正音。导：漫长的冬天过去了，种子在干什么？三、细读悟情（一）读全文看看种子在干什么。1 1、生汇报，师：你从哪知道的？（第二段）你还知道什么？（种子妈妈有些生气了）你读读这句话好吗？还从哪句话知道它生气了？读一读，出示句子：学习必备欢迎下载第2页它拧着一个个小鼻子，轻轻地呼唤着：“醒醒吧！我的淘气的孩子们。” 你们怎么从这句话知道她生气了？想想拧是一个怎样的动作？ 土地妈 妈是怎样呼唤的？想想它是怎样拧种子 宝宝的？试读这句话。指名读。导：种子终于醒来了，它有哪些活动呢？2 2、 自读第三自然段。（1 1） 读后画出动词，同桌商量。（2 2） 检查反馈（投影）你画的是这些吗？随机板书打伸揉揉伸

4、出探（3 3） 请一位生读一读第三段，其他生做动作。（4 4） 看课件，（种子生长过程）一遍看，二遍做动作，三遍背一背。（5 5） 不看课件背一背。导：种子钻出了地面，它看到了怎样的世界，它的心情会怎样？4 4、读第四自然段，指名读，评读。导：种子在湿润的空气里快乐的生长，带着你的感受读读第五自然段。3 3、 生自由读第五自然段。（二）有语气地朗读全文。四、延读拓展我们的种子也和我们见面了，（出示生物教培育的种子幼苗）（1 1） 认一认它们都是什么种子的幼苗。（2 2） 说说通过培育种子，你知道了什么？四、总结全课春天是一个复苏的季节，是一个美好的季节，到田野里走一走，看一看，你 会有意想不到

5、的发现。第二课时 教学要求：1 1、认识新偏旁，学会本课生字，能正确书写。2 2、会读本课指定词语。 教学过程：一、回顾导入1 1、 师：在春天万物复苏的季节里，种子在妈妈的呼唤下，钻出 了地面。让 我们再去看看它们吧！自由读课文，读出自己的感受。2 2、 师：种子宝宝们是怎样钻出地面的？填一填，顽皮的种子（）了个懒腰，（）了个哈欠，（）出绿色的手掌，（）眼睛， 懒懒的（）身子，向天空（）。、冃一冃。二、学习生字1 1、自学部分课后生字阵场化交收她外片（1 1） 借助拼音读准字音（2 2） 按笔顺跟随书空生字，体会笔顺规则。）用你喜欢的方法记字形，想想怎么用这个字。（4 4）新偏旁可以察看书后偏旁 表。不懂的地方做上标记。2 2、质疑，解决疑问，认识新笔画“横撇弯钩”。学习必备欢迎下载第3页3 3、检查学习情况（1 1）卡片认读生字（2 2）把你记得最好的字说给大家听，（鼓励学生说完整话，力求音形义结合。）（3 3）比较一下，组词 中（）车（）也（） 种（）阵（）她（） 导：下面我们把生字朋友请进田格房子。三、指导书写1 1、观察田格中的汉字，看看每个字书写时注意什么。 然后和小伙伴说说。2 2、 描红，每个字描一个，你觉得那个字写起来比较困难，做上标记，说给 大家听听。3 3、重点指导生提出来的难写字。场她（1 1） 生说一说，这