2020-2021上教务处工作总结

1、教务处工作总结教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调 以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质 量的提高。一学期来，教务处能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组 织实施各项教学工作，狠抓常规管理，注重课堂效率，强化质量意识，为学校 的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作 做简要总结。一、在课程改革方面:本学期我校继续实行“分组探研，和谐高效”课堂模式，同时构建了 “五版块课堂模式”:一是前奏版,课堂展示;二是启动版,创设情趣;三是核心版,自主探究;四是拓展版,展示汇报;五是升华版,实践创新。课堂教学改革，培

2、养了学生，造就了教师，也为全市课改活动注入了活力, 我校光荣地成为各学科研训活动的主要场所。二、在课堂教学方面：我们创新了活动方式，实行同学科循环听课、评课，对每名教师听课2次, 一次有准备课、一次无准备课，两次中间有10节校内公开课展示活动，根据第 一轮听课结果选出人选，为第二轮课作导向，这些活动都以教研组为单位，教 研组长组织、教务处协调、同一学科老师参加听课一一打分一一评课活动，在 活动中：学校领导高度重视，广大教师积极参与，他们找材料、请参谋、精心 制作课件、认真备课写教案，较好地运用了多媒体辅助教学。听课认真、有始 有终、打分公平，每节课后立即开展评课活动，评课人实事求是、坦率诚恳、

3、 兼顾整体，被评课人也很虚心，敢于正视自己的不足，不少教师感觉进步很快, 受益匪浅。走进每节评比的课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。优美动听的 音乐，清晰亮丽的画面，都会让你感受到轻松、愉快的学习氛围。课堂大比武 成为我校教师积极进取的一个助推器。四、在研训培训方面：根据学校的现有实际，考虑学校的发展要求，我们确定了两大校本培训主 题：德育主题。德育不仅仅是班主任、年级组长、政教处等个别老师的事， 而是全体教职工的大事，尤其是各科教师，一定要承担起向学生传授知识的同 时，教导学生“学会做人，学会关心”，力求使教学的课堂真正起到德育教育 主阵地的作用。主要培训活动有：师德演讲、看师德录像、听师德

4、报告、谈心 得体会、设计新时期教师形象、开展丰富多彩的德育活动，如政教处、团委联 合举办的学雷锋、树新风活动，组织师生到敬老院打扫卫生，文艺演出；净化 周边环境，美化校园活动；政教处、体育组联合举办的班级长跑比赛，培养师 生的集体荣誉感。教学主题。教学工作是学校的核心工作和生命线，要提高课堂教学效率, 必须认真研究教学对象一一学生的学习活动和发展规律，研究教法、探索教学 过程的最优化，这就要求教师平时不仅要多学习教育教学理论，而且要学会灵 活选择现代教育教学技术手段，以使自己的实际教学水平能有效而富有艺术性 地展示给学生，并有效激活学生的思维，促使学生知识的掌握和能力的提高。 主要培训活动有：

5、指定书目学习理论、印发有关教育资料展开自学和讨论、听 7课评课活动、聘请专家作专题报告、外出学习他人的先进教学经验、进行现代 教育技术培训、多媒体制作、电子白板的使用培训等。（一）、加强领导、健全制度、保驾护航1、加强领导，发挥校长室在校本教研中的领导作用。学校成立以校长为组 长的校本教研领导小组，负责对全校的校本教研工作提供政策和资金支持，校 长是第一责任人，亲自主持和参与各项校本教研工作，身体力行，率先垂范， 做校本教研的领头雁。2、健全制度，发挥教务处在校本教研中的中枢作用。教务处负责全校校本 教研工作的组织和实施，制定各项具体管理制度，并对校本教研工作中的各个 环节进行检查督导和研究总

6、结，把校本教研工作真正落到实处。3、凸显骨干，推动教研组在校本教研中的带动作用。在“十三五”期间， 我校被推荐为营口市骨干有李萍等5名教师，大石桥骨干7人。我校选用思想 觉悟较高，组织能力较强的“两市级骨干教师”和“校级名师”担任教研组长, 让他们成为校本教研活动的先锋队，组织各项常规系列活动：如理论学习、钻 研教材.、集体备课、评价交流、专题研讨等。（二）、三维培训，夯实理论基础1、理论培训，更新观念根据学校实际及教师专业化发展的需要，先后组织全体教师进行了师德教 育、新教材培训、教科研培训、现代教育技术培训、电子白板使用培训及新课 程理念下的课堂教学研究培训等，使老师在观念上能够做到与时俱

7、进。2、专家引领，提升素养张宏副校长是我校的常客，经常受邀来校做专题讲座，他风趣幽默的语言、 独特的见解深受教师们的欢迎，每次的讲座都以其高水平的专业知识技能使教师们拓展了思路，开阔了视野，丰富了思想，提高了理论水平和解决问题的能 力。3、参观学习，拓宽视野“他山之石，可以攻玉”，为使校本教研工作少走弯路，我们先后派出多位 骨干教师和学科带头人到兄弟学校参观学习o（三）、做实专题，激发教研热情张冰校长根据学校师资力量差，教师水平参差不齐的现状，高度重视教师 的培训与培养。去年以来，开展了以教学反思为切入点的教学练兵活动，开展 上课评课研讨活动，多次邀请教师进修学校的领导及研训员来我校现场指导。

8、教学情境化，情境问题化，问题课题化在我校已蔚然成风。（四）、多种举措，实施有效教研为实施有效教研，我校根据自身的具体情况和教师的发展需要，采取了多 种举措。1、有效开展教研组活动，促进教师的教学实践和反思。2、开展师徒结对子活动，促进青年教师成长3、深入开展课例研究，培养协作精神（五）、校本教研，促进教师专业发展老师们通过学习、培训、交流、研讨，听课、评课、做课等一系列锻炼, 在教学实践中学会了反思，在相互尊重中学会了交流，在虚心向学中学会了吸 纳，在思考领悟中学会了调整，在互助合作中学会了成长。五、存在的问题及改进措施是教师私自窜课的现象较多，教务处将加大巡查力度。二是教研活动质量有待进一步提高，教师教研意识应进一步加强。三是忽视弱势群体学生的学习，没有发掘他们自身的学习潜力，部分任课教