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文档简介
1、H nnnmrnrnm:l>.IBlu匸npqclnHBun n-nmnIHHGHUURUH-H明锁教案集团文件版本号:(M928T898M24&WU2669I2896DQ586小41988)拓 展 课一孔 明 锁 教 学 计 划一、课程简介根据学生的年龄待点和认知水平,确定3一6年级学生选择孔明锁 探究拓展活动课。孔明锁,也叫八卦锁、鲁班锁,是中国古代传统的土木建筑固定结 合器,它起源于中国古代建筑中首创的樺卯结构。相传是三国时期诸葛 孔明根据鲁班的发明,结合八卦玄学的原理发明的一种玩具,曾广泛流 传于民间。民间还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等 叫法。不用钉子和
2、绳子,完全靠自身结构的连接支撑,就像一张纸对折 一下就能够立得起来,展现了一种看似简单,却凝结着不平凡的智慧。通过开设这一拓展活动课,旨在培养学生的探究思维能力和动手能 力,开启智力。通过动手玩玩具感受数学学习的乐趣。二、学情分析?优点:报名学生基本都是喜欢学习数学,喜欢数学的条理、严谨、 干脆。同时,学生形象思维能力较强,对颜色和形状的观察能力非常 好。这样的兴趣和优势,为学生对开展孔明锁的探究打下了基础。不足:由于师资问题和学生资金问题,只有少部分同学能报名参加, 有待全面铺开。三、教学目标?1. 了解孔明锁的起源,认识孔明锁的部件、结构。2. 通过观看图片,演示操作等,学习孔明锁的拆分法
3、。3. 通过思考理解,探索尝试孔明锁不同的组装和拆分方法。四、教学措施?1. 学生课前搜集孔明锁的相关资料,以小组为单位合作、交流,全班 分享。小组合作,制定学习任务单,小组长记录。2. 观察孔明锁的儿个部件,分析孔明锁的凹槽设计。3. 观看组图,集体学习孔明锁的拆分方法,并以小组为单位,尝试练 习。4. 教师操作演示,并分步骤讲解方法。根据所学的方法,再次进行组 装拆分练习。5. 以小组为单位,展示不同的组装和拆分方法,集体进行评价。五、教学进度?第一周:准备好学具孔明锁,小组为单位,交流任务分工。教师说明 活动课的要求和评价方法。第二周:交流课前搜集的关于孔明锁起源的资料,了解孔明锁的历
4、史意义。第三周:观察孔明锁的部件,对其凹槽进行分析。孔明锁的拆分方 法,并且记录所存在的困难。第四周:观看孔明锁图组,集体学习孔明锁的拆分方法。第五周:以小组为单位,尝试练习组装孔明锁。第六周:教师演示操作,生记录观察,并尝试按步骤來拆分孔明 锁。第七周:学习拆分孔明锁的方法,并且能准确熟练记住拆分孔明锁 的步骤。第八周:分小组展示孔明锁的拆分和组装方法。第九周:对存在困难或者步骤不熟练的同学,发扬生生辅导,或者 单独给与指导。第十周:利用网络资料,观看了解孔明锁的多种创意玩法。第十一周:学生探索尝试不同的孔明锁的玩法,并将自己所发现的 步骤在小组内交流。第十二周:集体展示学生对孔明锁的探究方
5、法。第一节 认识孔明锁教学目标1. 初步认识孔明锁,了解孔明锁的起源。2. 观察孔明锁的部件结构,并简单分析孔明锁的组合方法。3. 体会益智玩具的意义,体会寓教于乐的乐趣。一、孔明锁的起同学们,你知道孔明锁吗哪位同学知道跟大家分亨一下。孔明锁,也叫八卦锁、鲁班锁,是中国古代传统的土木建筑固定结 合器,相传由春秋末期到战国初期的鲁班发明。(另传说由三国时期诸 葛亮发明)在三国时期孔明把鲁班的这种发明制成了一种玩具一一孔明 锁。曾广泛流传于汉族民间。是中国古代汉族传统的土木建筑固定结合 器,民间还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等叫法。 不用钉子和绳子,完全靠自身结构的连接支撑,就像一
6、张纸对折一下就 能够立得起来,展现了一种看似简单,却凝结着不平凡的智慧。你看,孔明锁是我国传统的益智玩具,是智慧的结晶。孔明锁分哪 儿种呢我们一起了解一下孔明锁的分类。二、孔明锁的种类?鲁班锁的种类各式各样,千其百怪。其中以最常见的六根(第一代、第二代或A类,B类)和九根的鲁班锁(第三代或C类)最为着名。 其中,六根的鲁班锁又按照地区、设计理念的不同,在构造上也不同。 按照樺形,把六根鲁班锁主要分为两大类:A类和B类。当然,六根鲁班 锁的樺形是远远不局限于这两种的。九根鲁班锁,挑选其中的若干根, 可以完成“六合樺”、“七星结”、“八达扣”、“鲁班锁”。九种樺 形要同时满足不同数量实现四种咬合结
7、构,实为不易之事。三、孔明锁功能?这么多种孔明锁,尽管分类不同,但它们都非常好玩,而且能挑战 我们智慧和观察能力。孔明锁有哪些功能呢?孔明锁对放松身心,开发大脑,灵活手指均有好处,是老少皆宜的 休闲玩具。孔明锁看上去简单,其实内中奥妙无穷,不得要领,很难完 成拼合。四、孔明锁的应用?1.上海世博会中国馆?上海世博中国馆就是一个樺卯结构(至少外观是以樺卯结构的思路 来设计的),其实樺卯结构不仅应用于建筑行业,儿乎所有制造业都能 用到它,如果想把一件事物组装的精巧,即方便拆卸,又可以重复利 用,那么最好用樺卯结构。2.广泛应用于生活中、建筑中它的意义还在于:在标准化生产的今天,它可以把损坏的一些东西 的部件重新组合成成品,绝对是既环保又减少浪费的好思路,设想一 下:如果家里的所有桌椅、家具、地板、门窗、吊顶、壁砖、车辆都能 设计成如此巧妙的樺卯结构,不要用钉子、火焊,将大大的方便维修, 降低成本,减少浪费,还可以随时很方便的调整室内布局。第二节教学
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