南宁市房屋租赁合同范本精选

1、南宁市房屋租赁合同范本南宁市房屋租赁合同范本出租方 :身份证号 :承租方 :身份证号 :根据中华人民共和国合同法及南宁市有关房产管理的规定 , 为明确出租方与承租方的权利义务关系 , 经双方协商一致 , 签订本合同 , 以资共同遵守。第一条 租赁房屋出租房屋座落于 xx 市 路 号 小区 号房 , 面积为 平方米 , 出租房屋内属出租人所有的设施、物品暂由承租人使用保管 , 租赁期满与出租房屋一起收回。第二条 租赁期限和权利义务1 、租赁期为 _年, 出租方从 _年_月 日起将出租房屋交付承租方使用 , 至_年_月_日收回。租赁期满后 , 如出租方仍继续出租房屋的 , 同等条件下承租方享有优先

2、权 , 但承租方若续租应在合同期满前 30 日提出 , 逾期不提出 , 出租方有权转让他人。2 、承租人有下列情形之一的 , 出租人可以终止合同、收回房屋 , 造成经济损失的须赔偿出租方 :a.承租人擅自将房屋转租、转让或转借他人的;b.承租人利用承租房屋进行违法活动;c 、承租人擅自更改承租房屋结构和装修的;d 、承租人毁坏出租房屋及房屋内设施、物品的;e 、承租人不按约定支付租金的。3 、如承租方到期未续签租赁合同又逾期不搬迁的 , 出租方有权对承租方采取一切合法有效措施 , 出租方因此所受一切损失由承租方负责赔偿。第三条 租金和租金的交纳期限1 、租赁房屋租金每月为人民币 元, 承租方须

3、于合同签订当日一次性向出租方支付一年租金 元。2 、如承租方续签合同 , 承租方应于租期届满前十五日即 年 月 日前一次性支付清下一年租金 , 否则视为违约 , 出租方有权立即收回出租房屋。3 、承租方交纳租金时 , 出租方应出具收条 , 出租房屋的有关税费由承租方负担 , 承租方可在付清税费后取得发票。第四条 租赁房屋的用途为。承租方负责支付出租房屋的水费、电费、煤气费、费、电视收视费、第五条卫生费和物业管理费以及在租赁期间, 政府部门需征收的费用 , 承租方自行按时按规定向相关部门支付 , 如逾期支付 , 后果由承租方自行承担 , 给出租方造成损失的 , 承租方应负责赔偿 , 后果严重的

4、, 出租方还有权立即解除合同。第六条 承租方应自行负担费用 , 对租赁房屋进行维修。第七条 承租方任何时候非经出租方书面同意均不允许擅自对租赁房屋进行装修或自行装修。第八条 出租房屋内的设施、物品清单及使用义务1 、2 、截止 年 月 日, 水表底度为 度, 电表底度为 度。承租方应在房屋交付之日同时对房屋质量及房屋内设施、物品进行确认, 双方对本协议一经签字 , 即视为承租方已经确认完好及验收 , 以上设施及物品已随出租房屋一并交由承租方保管使用 , 承租方应尽保管维护之义务 , 租赁期满保持原状归还出租方 , 如有损坏 , 由承租方负担费用维修至完好 , 若不能恢复原状则由承租方照原价赔偿

5、。承租方应在交纳第一次租金时向出租方交纳押金 5000 元, 租赁期满 , 承租方依据书面确认书保持原状完好返还出租物的 , 押金退还承租方。如有损害 , 应先从押金扣除 , 不足部分 , 由承租方付足。第九条 合同终止如双方不再续签时 , 承租方应在本合同到期之日把租赁房屋钥匙、房内设施物品交还出租方 , 经出租方验收无误后 , 方可将属于其个人物品带离 , 合同期满超过三日不搬离其物品的 , 出租方有权自行处理。第十条 违约责任1 、承租方逾期交付租金的, 除仍应及时如数补交外 , 还应向出租方支付违约金5000 元 , 出租方并有权选择立即解除合同;2 、出租方未按时交付出租房屋给承租方

6、使用的, 应向承租方支付违约金5000元 ;3 、承租方违反本合同第二条第 2 项 a 至 e 各条款规定的 , 应支付违约金 5000 元 , 如因此造成承租房屋毁坏的 , 还应负责赔偿出租方一切相关损失 ;4 、租赁期间 , 如承租方确因特殊情况需要退房, 必须提前 30 日书面通知出租方。承租方提前解除合同 , 应付给出租方违约金5000 元。第十一条免责条件租赁房屋如因不可抗力的原因导致毁损或造成承租方损失的, 双方互不承担责任第十二条争议的解决方式任何一方均可向租 , 协商不成 ; 双方应协商解决 , 本合同在履行中如发生争议赁房屋所在地人民法院起诉。第十三条 本合同未尽事宜或有变动

7、 , 按中华人民共和国合同法 的有关规定 , 经双方共同协商 , 可以签订补充协议并以补充协议为准。第十四条本合同一式两份 , 双方各执一份 , 经双方签字后生效。出租方 :承租方: :地址:地址:年月日年月南宁市城市房屋租赁管理办法第一章 总则第一条 为加强城市房屋租赁管理，维护房屋租赁市场秩序，保护租赁当事人的合法权益，根据中华人民共和国城市房地产管理法及有关法律、法规的规定，结合本市实际，制定本办法。第二条 本办法所称房屋租赁是指房屋所有权人将房屋出租给承租人使用，由承租人向出租人支付租金的行为。第三条 本办法适用于本市行政区域国有土地范围内的房屋租赁管理。第四条 公民、法人或者其他组织

8、对享有所有权的房屋和经国家授权经营管理的房屋可以依法出租。承租人经出租人同意，可以依照本办法将承租房屋转租。第五条 有下列情形之一的房屋，不得出租：无权属证明或者权属有争议的;司法机关和行政机关依法裁定、决定查封或者以其他形式限制房屋产权的 ; 属于违法建筑的 ;擅自改变房屋结构和使用功能的;共有房屋未取得共有人同意的;不符合房屋安全标准的 ;已抵押，未经抵押权人同意的;已依法实施拆迁的 ;不符合公安、环保、卫生等主管部门有关规定的 ; 法律、法规、规章制度规定禁止出租的。第六条 南宁市房产管理局主管本城市房屋租赁管理工作， 公安、工商、土地、物价、税务、财政、环保、卫生等行政管理部门应当按照

9、各自职责参与房屋租赁管理有关的工作。市辖县负责房屋管理的行政管理部门负责本辖区的房屋租赁管理工作。第七条 房屋租赁应当遵循自愿、公平、诚实信用原则。第二章 租赁合同第八条 房屋租赁，当事人双方应当签订书面租赁合同。第九条 房屋租赁合同应当具备以下条款：当事人的姓名或者名称及地址;房屋的座落、面积、装修及设施状况;租赁用途 ;租赁期限 ;租赁金额及交付方式 ;房屋修缮责任 ;转租的约定 ;变更和解除合同的条件 ;违约责任及解决争议的方式;当事人约定的其他条款。第十条 合同约定的租赁期限不得超过二十年。 超过二十年的，超过部分无效。第十一条租赁期间，出租人拟将出租房屋出售的，应当提前三个月书面通知

10、承租人，在同等条件下，承租人有优先购买权。承租人放弃购买的，房屋所有权转移后，房屋受让人应当继续履行原租赁合同，原租赁当事人另有约定的除外。第十二条 房屋所有权人将其出租房屋抵押的，应当书面通知承租人，并将租赁情况告知抵押权人， 抵押期间租赁期满， 出租人需继续出租的必须经抵押权人同意。第十三条 已依法公告列入拆迁范围的房屋在公告前已签订租赁合同的，拆迁公告规定期限内可以按租赁合同的约定出租， 但租赁合同期限不得超过拆迁公告规定期限。已依法公告列入拆迁范围的房屋， 公告时没有设定租赁关系的， 不得出租。第十四条 经市规划部门批准建设的临时建筑符合条件出租的，其租赁期限，不得超过被批准的临时建筑

11、的使用期限。第十五条 房屋租赁期间，法人或者其他组织作为当事人一方发生分立、 合并、解散、被撤销的，由变更后的当事人继续履行原租赁合同 ; 出租人死亡的，其合法继承人或者受遗赠人应当继续履行原租赁合同 ; 承租人死亡的，与其生前共同居住的人可以继续承租。 法律、法规、规章另有规定或者租赁当事人另有约定的除外。原承租人在出租人继续出租的，租赁合同终止。房屋租赁期满， 第十六条同等条件下有优先承租权，重新签订租赁合同，办理租赁登记手续。第十七条有下列情形之一的，房屋租赁当事人允许变更或者解除租赁合同：符合法律、法规规定或者合同约定可以变更或者解除合同条款的 ; 因不可抗力致使租赁合同不能继续履行的

12、 ;当事人协商一致的。因变更或者解除租赁合同使一方当事人遭受损失的， 除依可以免除责任的以外，应当由责任方负责赔偿。第三章 租赁登记第十八条 房屋租赁，当事人应当自签订或变更租赁合同之日起三十日内，到市房产管理局申请登记备案。国有直管公房的租赁和单位自管住房出租给本单位职工的，不适用前款规定。第十九条申请房屋租赁登记，应当提交下列证件;租赁双方登记备案申请书;房屋所有权证明文件 ;1 、房屋所有权证、房屋共有权证 ;2 、尚未办理房产权属登记的，有国有土地使用证等合法用地文件和建设工程规划许可证及附图 ;3 、正在办理房产权属登记的，有市房产管理局出具的收件收据等证明文书;4 、经市房产管理局

13、鉴证的购房合同或买卖合同或商品房预售合同及房地产开发经营单位出具的购房证明、购房发票等 ;5 、经市房屋拆迁主管部门鉴证的房屋拆迁补偿协议和房屋交付使用的证明 ;6 、市房产管理局出具的其他房产权属证明。房屋租赁合同 ;当事人身份证件、法人或者其他组织资格证明; 委托人的委托证明 ;出租共有房屋应当提交其他有人同意出租的证明 ; 出租委托代管房屋，应当提交房屋所有权人授权出租的证明 ; 出租已抵押的房屋，应当提交抵押权人同意出租的证明 ; 承租人将承租的房屋转租的，应当提交出租人同意转租的证明。第二十条办理房屋租赁登记手续，按以下程序进行：受理登记 ;现场勘察 ;租赁合同登记备案发放房屋租赁证

14、。市房产管理局应当自受理租赁登记申请之日起十五日内， 对符合本规定的， 发给房屋租赁证 ; 不符合本规定的，不予登记并答复申请人。第二十一条 房屋租赁证是租赁行为合法有效的凭证。 租用房屋从事生产、经营活动的，房屋租赁证作为经营场所合法的凭证。租用房屋用于居住的，房屋租赁证可作为公安部门办理户口登记的凭证之一。禁止伪造、涂改、转借、转让房屋租赁证 。遗失房屋租赁证应当向原发证机关申请补发。第二十二条房屋租赁证实行年审制度，由市房产管理局负责实施。第四章 当事人的权利义务第二十三条房屋出租人应当遵守下列规定：按照合同约定的时间向承租人提供房屋;按照合同约定的标准收取租金，不得收取租金以外的其他费

15、用 ; 依法缴纳税费 ;按规定与公安部门签订治安责任保证书，承担治安责任 ;按规定与计划生育部门签订计划生育责任书 ，协助计划生育部门做好计划生育工作 ;不得对承租人正常、合理使用房屋进行干扰和妨碍;按照合同约定的责任，检查维修房屋及其设施，保证房屋安全;改建、扩建或者装修房屋，应当提前三个月通知承租人，造成承租人损失的，应当给予适当补偿 ;出租人未按照约定及时修缮房屋， 经承租人书面通知仍不修缮房屋的， 或者房屋紧急险情影响房屋安全或正常使用的， 承租人可以自行修缮， 由此发生的费用，由出租人支付 ; 出租人违反前款第项规定，给承租人或者他人造成人身、财产损害的，应当依法承担民事责任。第二十

16、四条房屋承租人应当遵守下列规定：按照合同的约定向出租人支付租金;按照合同的约定合理使用房屋，不得擅自改变房屋的结构和用途 ; 确需改变房屋用途或者进行装修或增设他物， 应当征得出租人的同意， 经有关部门批准， 并承担由此发生的费用 ;遵守租赁房屋治安管理有关规定;遵守计划生育有关法规 ;遵守环境保护有关法规，并承担造成污染治理的责任。应当依法承财产损害的，给出租人或他人造成人身、承租人违反前款规定，担民事责任。第二十五条 承租人有下列行为之一的，出租人可以提前解除房屋租赁合同，收回房屋并要求赔偿经济损失：利用房屋进行违法活动的;擅自改变房屋用途或者擅自拆改房屋及其附属设备的;未经出租人同意，擅

17、自将承租房屋转租、 转让、转借他人或者擅自调换使用的;无正当理由未支付或者迟延支付租金，在出租人要求期限内仍未支付的 ; 无正当理由闲置公有住房累计六个月以上的 ;法律、法规、规章规定的其他情形。第二十六条 出租人有下列行为之一的，承租人可以提前解除房屋租赁合同，并要求赔偿经济损失：未按照合同约定的时间向承租人提供房屋或所提供房屋不符合约定的 ; 房屋危及承租人的安全与健康的 ;未按照合同约定维修房屋，影响承租人正常使用和居住安全的 ; 干扰、妨碍承租人正常使用房屋的 ;法律、法规、规章规定的其他情形。第二十七条 租赁房屋期满，承租人未经出租人同意或未与出租人达成续租协议而逾期不搬出的，属非法

18、侵占，给出租人造成损失的，应承担赔偿责任。第五章 转租第二十八条 承租人在房屋租赁期间，征得出租人书面同意，可以将承租房屋的部分或全部转租给他人。承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。第二十九条 出租人可以与转租人协商约定转租收益的归属或者分配比例，转租人应当就转租行为依法缴纳税费。第三十条房屋转租，应当订立转租合同，办理登记备案手续。转租合同的终止日期不得超过原租赁合同规定的终止日期。第三十一条 转租合同生效后，转租人享有并承担转租合同规定的出租人的权利和义务，并且应当履行原租赁合同规定的承租人的义务， 但出租方与转租双方另有约定的除外。第三十二条 转租期间，原租赁合同变更、解除或

19、者终止，转租合同也随之相应的变更、解除或者终止。第六章 罚则有下列情形之一的，由市房产管理局给予处罚：第三十三条违反本办法第十八条第一款、 第三十条第一款规定， 不办理房屋租赁登记备案手续的，租赁行为无效。除责令暂停房屋租赁行为，限期补办有关手续外，对公民个人处以二千元以下罚款，对法人或者其他组织处以一万元以下罚款。违反本办法第二十一条第二款规定，伪造、涂改房屋租赁证的，注销其证书，并对公民个人处以二千元以下罚款， 对法人或者其他组织处以一万元以下罚款。第三十四条 当事人对行政处罚决定不服的，可以依法申请复议或者提起行政诉讼。当事人逾期不申请复议，也不向法院起诉，又不履行处罚决定的，由市房产管

20、理局申请人民法院强制执行。第三十五条 房屋租赁管理工作人员玩忽职守、滥用职权徇私舞弊、贪污受贿的，由所在机关给予行政处分 ; 情节严重、构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第七章 附则第三十六条 以营利为目的，房屋所有权人将以行政划拨方式取得土地使用权的国有土地上建成的房屋出租的，应当到土地行政主管部门申请他项权利登记，并将租金中所含的土地收益上缴国家。第三十七条涉外房屋租赁，除法律、法规另有规定外适用本办法。第三十八条本办法具体运用问题由南宁市房产管理局负责解释。本办法自发布之日起施行。第三十九条20XX019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理

21、念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，

22、提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课 关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学

23、做到有的放矢，把握重点突破难点、 教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20 节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10 月 127 四王志忠生物圈 10月 137 五赵夕珍动物的行为12 月 114五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动物的

24、生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X 年化学生物教研组计划20X 年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强

25、课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。

26、强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课

27、题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学1920 思想一、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以基础教育课程要为指导，认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教

28、师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养， 调动，培养提高学生的语文素动启发， 开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、 工作 二素养。养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。 ，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设，让“语文组” ，充分发挥学科、骨干教师

29、的动。 讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。 ，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力， 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划， 开多样的赛活动活动， 激发学生学习兴趣， 在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三、主要具体措”。把关，示范

30、、当好“领头羊（一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题， 深入开展精读学有效性研讨活动。 1-2 级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。 争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上速成长促成新、 为了提高教

31、学质量， 教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。 上模仿课的内容可观看名盘、视 1高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、 历史力和思想品德、 情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础， 为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的， 研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、 问

32、题而识运用能力。 教师在教学中多学科次、 多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位， 适史地政科的综合要求， 培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二 、教学依据和不会。 找到方了两次， 不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相

33、当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全 班共人，其中男生 15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法； （）平行）小性质；（算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一， 这一步学习三步式题的混顺序， 用小括续学习解答两步应用习， 进习解答易的三步应用题

34、，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基， 分数总定律加的意义然后对整数四则运算， 运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理， 一方面使学的知巩固， 使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法， 总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力， 并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上， 习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能：（一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识

35、自、使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义， 法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价； 加人并能解一些本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识， 的合作代社会品质； 观开服困难积极向上， 乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人， 将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习， 去研究技用性， 学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量， 步发展面发展学任务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时

36、间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑” ，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益， 以及多样性和的教学结合学际情况本教学划， 以生选项特别是本身的趣，提基本套剑” 的路，提升学习的的兴升学生素质， 武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田

37、径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。 学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则， 制定个人锻。 会评价炼效果。 理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、 战并进一术战术目的的外重大， 并关动项目认识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。 康行为生活方形成和重要学习、 解身体关知识一些疾耐力。 展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态

38、育活动自觉理健康 心：通过体改变心， 并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途具新精神道德与出良好习活动： 会适应在学中表现的体育合作创。 有通过径获取健康方和方法的能力面知识社措施： （）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、 相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学

39、生的价相结学生的学习习习方法完成教， 达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园” 课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳” 样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（ ）校际组、备研活动晋江市学体育及