人教版八年级物理下册%E3%80%809.1压强课后巩固练习题(解析版)

1、2020学年度人教版八年级物理下册9.1压强课后巩固练习题（解析版）一、选择题1、学校大课间操时，小明同学在跑道上向前做慢跑运动，下列说法正确的是（）A. 小明蹬地的鞋底受到的摩擦力方向一定向后B. 小明看到跑道在往后退，是以小明为参照物C. 小明在匀速通过弯道时，他的运动状态不改变D. 小明在慢跑时对地面的压强等于他站立时对地面的压强2、如图所示，邹丽红在全国第十届残运会暨第七届特奥会上，坐手推轮椅参加田径马拉松比赛女子竞速轮椅项目, 夺得亚军。下面说法正确的是（）A. 比赛中以路边的树木为参照物，选手是静止的B. 轮椅坐垫做的比较宽大是为了减小压强C. 比赛中选手用力推轮椅运动，说明力是使

2、物体运动的原因D. 轮椅轮胎上有较深的花纹是为了减小摩擦3、下列实例中，为了增大压强的是（)A.书包带做的较宽B 图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D .石磨的磨盘做得很重4、下列生活实例中，属于增大压强的是（)A. 大型载重货车有很多车轮B. 铁路的钢轨铺在枕木上C. 取岀一些书的书包背起来更舒服D. 剪刀的刀刃做得很薄5、如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（)滑雪板的面积较大6、如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙 对地面的压强相等的方法是（）A. 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B. 将体积相等的铜块和

3、铁块分别放在甲、乙的上面C. 沿水平方向分别截去质量相等的部分D. 沿水平方向分别截去体积相等的部分7、如图一块砖，沿竖直方向将它切掉一半，则下说法正确的是（）A. 对地面的压力不变B. 对地面的压力减小了四分之一C. 对地面的压强减小了二分之一D. 对地面的压强不变 8、如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（滑雪板的面积较大A.书包的背带较宽B .D .A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于 B的边长下列说法正确9、如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体 的是（）pi,瓶底受到水的压力为F1；）A. pi v p2 Fi> F2B . pi> p2 F i v F2C. pi

4、v p2F iV F2D . pi > p2F i> F2A. A、B对水平地面的压强Pav PbB. 若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强Pav PbC. 若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强Pav PbD. 若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强Pa> Pb10、如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为 倒立放置时瓶子对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2 下列关系正确的是（ii、如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）D*盲道上凸起的圆点A.雪地车轮较宽的堪带 氏剪刀刃做得很锋利G安

5、全锤的锁头彳艮笛、填空题12、如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖平放时的长：宽：高为4 : 2: 1. A组砖对地面的压力和压强分别为 Fa和Pa; B组砖对地面的压力和压强分别为Fb和pB；则：FaFb, PapB（选填">”" = ”“V”）13、自行车中有很多设计利用了物理知识。例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大;车座设计得宽大柔软，这是为了减小 。14、如图20所示，钢制的圆柱展示台，底面积为S=1dm,另一个为钢制的圆台零件，上底面积Si=3dm,下底面积S2=12dm ,把零件分别按图 21和图22所示的方式静置在展示台上，两物

6、体的轴在同一直线上。图21中零件对展示台面的压力为F1、压强为R;图22中零件对展示台面的压力为F2,压强为p2。贝UF1F2,p1p2（选填“>”、“=”或“ < ”）。图20用015、装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来 （选填“增大”或“减小）压强；飞机通过机翼来获得向上的升力。是因为流体压强随流速的减小而_ （填“增大”成“减小。）；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而 （选填“增大"或“减小）16、 2017年12月5日我国自主研制生产的大型水陆两栖飞机AG600（如图所示）已通过首飞技术质量评审和首飞放飞评审.AG600机翼表面

7、呈明显的弧度结构，可使飞机在飞行过程中机翼上表面的空气流速大，压强，从而形成向上的升力，飞机最大速度约为500 km/h，若要通过400 km的距离，飞机至少需飞行 min.217、 乌鸦想喝玻璃瓶中的水。假设玻璃瓶身是圆柱体，其底面积为0.02m，瓶内圆柱形空间的高度为 0.25m，瓶内有水，水深0.20m，瓶壁薄（厚度不计），瓶嘴小，只容乌鸦嘴伸入，且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等，瓶放在水平地面上，如图所示。已知空玻璃瓶重12N,则玻璃瓶底对地面的压强是 Pa。为了喝到瓶中水，乌鸦用嘴将周围的小石子夹入瓶中。假设每颗石子的质量都是43g，乌鸦至少向瓶中夹入 颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中水（假如

8、石子全 部浸入水中）。（取 g=10N/kg , p水=1.0 x 103 kg/m 3）18、 为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cmf，则该花盆对窗台的压强为 Pa.小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将 （g取10N/kg ）.19、 在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的 ，从而减小压强来保护鸡蛋如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2 X 103卅，此时脚对鸡蛋的压强为Pa.220、小华质量为 5

9、0kg，每只脚与地面的接触面积为200cm，他双脚站立时对水平地面的压强为 Pa,他走路时对水平地面的压强会.（选填“变大”、“变小”或“不变”）.（g=10N/kg ）21、一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小地面受到的压强 .（前两空均选填“相同”或“不同”）若平放时地面受到的压强为1500帕，它表示的意思是22、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为F2 贝U F1F2, p1p2.（选填“大于”、“等于”或“小于”）23、一个适当的长方体金属块和一块海绵可以探

10、究压力的作用效果跟是否有关.24、一块长方体砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小，地面受到的压强 （前两空均选填“相同或“不同” ）若平放时地面受到的压孤为1500帕。它表 示的意思是。三、实验，探究题25、探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔两端.（1）的方法不合理，该方法未控制 相等.(2)图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端则笔尖对手指的压强为 Pa.26、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如

11、图 所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：(5分)(1 )实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小;(2) 分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 (选填“增大”或“减小”)压力大小；可以得岀结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3) 分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_ (选填“增大”或“减小”)受力面积大小；可以得岀结论：当 相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.27、在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况.(丨)比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是相同时，越大，压力的作用效果越明显.

12、(2)比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是相同时，越小，压力的作用效果越明显.参考答案一、选择题1、（ 1）摩擦力的方向和相对运动方向相反，可能和物体运动方向相反，可以与物体运动方向相同。（ 2 ）当物体运动时，一定选择和物体位置发生改变的物体为参照物。（ 3 ）物体的速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变。（4）人站立时和人走路时受力面积是不同的。【解答】解：A、 小明向后蹬地时相对地面鞋向后运动，受到地面向前的摩擦力作用。故A错误。B、 跑道在往后退说明跑道是运动的，跑道和小明之间距离发生变化，所以可以以小明为参照物。故B正确。C、 小明在匀速通过弯道时，他的速度不变，方向变化，所以小明

13、的运动状态改变。故C错误。D、小明无论是慢跑还是站立对地面的压力等于小明的重力，所以压力不变，站立时受力面积是两只鞋底面积，跑步时是一只鞋底的面积，受力面积不同，所以对地面的压强不同。故D错误。故选：B。2、 B解：A、比赛中以路边的树木为参照物，选手与树木之间发生了位置变化，所以是运动的。故A错误；B、 轮椅坐垫做的比较宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故B正确；C、用力推轮椅，轮椅开始运动，说明力改变了物体的运动状态，由静止到运动，停止用力，由于惯性仍继续运动，不能立即停下来，说明力不是维持物体运动的原因，故C错误；D、 轮椅轮胎上有较深的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面

14、的粗糙程度来增大摩擦力。故D错误。故选：B。3、D解析：书包带做的较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强,A不合题意；图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强,B不合题意；大型平板车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强,C不合题意；石磨的磨盘做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强 ，D符合题意 选Db4、D【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时， 通过增大压力来增大压强.减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一

15、定时， 通过减小压力来减小压强.【解答】解：A、大型载重货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强故A不合题意；B、 铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；C、 取岀一些书的书包，重力减小，对肩膀的压力减小，而受力面积不变，根据pj -可知，压强减小，所以背起来更舒服故C不合题意；D、 剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D符合题意.故选D.【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题.5、D增大压强的方法及其应用.【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.(1)增大

16、压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强.(2)减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强.【解答】解：A不符合题意;A. 大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的,B.书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意;C.滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意;D.安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意.故选D.6、D【考点】压强的大小及其计算；密

17、度公式的应用.【分析】在水平地面上，压力等于物体的重力，两物体质量相等，对地面的压力相等，但与地面的接触面积不同，对 各选项逐一分析，得岀结论.【解答】解：甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也相等，但与地面的接触面积S乙S甲，将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是S乙S甲，所以对地面的压强不可能相等故A错误.因为V甲vV乙，铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，所以甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，所以压强不可能相等故B错误.沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙对地面

18、的压力仍然相等， 接触面积还是 S乙S甲，所以对地面的压强不同，故C错误.又因为与沿水平方向分别截去体积相等的部分，乙减小的质量小，甲减小的质量大，两物体对地面的压力甲小于乙, 地面的接触面积 S乙S甲，所以对地面的压强有可能相等，故D正确.故选D.7、D【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较.G和S倍的减小，即重力减去一半,【分析】物体在水平地面上，对地面的压力 F=G=mg若将它沿竖直方向截去一半,受力面积减去一半，由压强公式即可知物体对地面的压强变化.【解答】解：(1)因为在水平地面上，F=G=mg竖直切去一半后，受力面积S减半，重力G变小减半，所以压力减半，由P=可知压强不变.故

19、选D.8、C【考点】增大压强的方法及其应用.【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强.减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.【解答】解：A、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意;B、 书包的背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合题意；C、 切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C符合题意；D、 坦克的履带很宽大，是在压力一定时，通过增大

20、受力面积来减小压强；故D不合题意；故选C.9、D【考点】压强大小比较.【分析】两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，对地面的压力等于其重力，利用p= 通过分析A、B对地面的压力压力和受力面积的变化，判断对地面的压强大小.【解答】解：A、两个实心均匀正方体 A、B静止放置在水平地面上，质量相等，则重力相等，对地面的压力相等，即Fa=Fb； A的边长小于 B的边长，则 A的底面积小于 B的底面积，即SaV Sb,根据p= 可知，A、B对水平地面的压强关系为Pa> Pb.故A错误；B、若均沿竖直方向截去一半，A、B对地面的压力变为Fb,受力面积变为Sb,又 Fa=Fb, Sa

21、v Sb,根据p=- 可知，剩余部分对水平地面的压强pA> pb.故B错误;C、若均沿水平方向截去一半,A、B对地面的压力变为 'Fa、Fb,受力面积不变，仍为SaV Sb,可知，剩余部分对水平地面的压强Pa> pb.故C错误;仍为 SaV Sb, Fa=Fb,D、若均沿图中所示虚线截去上面的一半， A、B对地面的压力变为: 根据p= 可知，剩余部分对水平地面的压强 FA> Pb.故D正确.故选D.10、A【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别.【分析】(1水平桌面上物体的压力和自身的重力相等倒置后，由液体压强公式得岀压强的变化情况;(2)水对瓶盖和瓶底的压力，

22、可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力.【解答】解：(:1)瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力,故据p可知,无论正放还是倒放， 它们的总重力不变， 即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小,倒置后瓶对桌面的压强大，即pi v P2；(2)正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;因此即Fi > F2 故选A.

23、11、A、填空题12、解：两组砖对地面的压力均等于其重力，即可F= G，A组一块，B组两块，Fa= G, Fb = 2G，.故FaV Fa；A组砖侧放，则面积为Sa= 4 X 1 = 4 ;压强B组砖平放，则面积为Sb= 4 X 2= 8 ;压强W pA= pBo故答案为：<=13、(1).摩擦(2). 压强【解析】【详解】轮胎上得花纹是为了增大轮胎与地面之间的摩擦，从而保证轮胎在转动是能够获得足够的动力推动自行车前进；车座设计的宽大柔软是为了增大骑手与车座间的接触面积，从而减小压强，以便坐着更舒服。14、固体压强【答案】【解析】物体对水平面的压力等于物体的重力，得Fi=F2;由图21和

24、图22知，两种放置方式展示台的受力面积均等于展示台的底面积s，由 I 一得：i -，而Fl = F2，可见有卩1 =卩2。15、解：装甲车通常用履带而不用车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；根据流体压强和流速的关系可知，飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而增大；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而增大。故答案为：减小；增大；增大。【点评】此题考查压强的相关知识，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知 识分析实际问题的能力。16、小 48【解析】飞机机翼表面呈明显的孤度结构，可使飞机在飞行过程中机翼上表面

25、的空气流速大，压强小，面下表面空气流速小，压强大，从而形成向上的升力；由公式v=得飞机至少飞行的时间：t = = = 0.8 h= 48 min.tV 旳。如/ h317、2.6 X 10，59；18、1000;变大【解析】试题分析：花盆对窗台的压力:F=G=mg=2kg X 10N/kg=20N，对窗台的压强:P=2OOX1 020M=1000Pa ；浇水后可知，花盆对窗台的压与浇水前相比较，花盆的质量变大，重力变大，对窗台的压力增大，受力面积不变，由 强变大。19、【考点】85：减小压强的方法及其应用；86：压强的大小及其计算.【分析】(1)减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积

26、来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小 压力来减小压强.F(2)人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力面积，利用p=计算压强.【解答】解：(1)人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡 蛋的受力面积，根据 P"可知，减小了对鸡蛋的压强.(2 )人对鸡蛋的压力 F=G=600N脚对鸡蛋的压强:600N5 =5X 10 Pa.1.2X1 CT廿故答案为：受力面积；5X 105.20、【考点】压强的大小及其计算.【分析】(1)小华对水平地面的压力和自身的重力相等，根据G=mg求岀其大小，利用压强公式求岀对水平地面的压强；(2)小华走路

27、时对水平地面的压力相同，但受力面积减半，根据压强公式判断对水平地面的压强的变化. 2 - 2 2【解答】已知：m=50kg, Si=200cm =2 X 10 m， g=10N/kg .求：(1)他双脚站立时对水平地面的压强p；(2)走路时对水平地面的压强的变化.解：(1)站立时压力:F=G=mg=50kgX 10N/kg=500N，站立时与地面的接触面积：一 2 2- 2 2S=2S1=2X 2X 10m=4X 10 m，站立时压强：.:. 4=1.25 X 10 Pa；4X10 V(2)他走路时，压力不变还等于重力即F=G=500N但受力面积变小,F根据公式卩=莓 可知，在F不变时，S减小

28、，压强变大.故答案为：1.25 X 104；变大.21、【考点】压强大小比较.【分析】(1砖对水平地面的压力等于它的重力，由压强公式分析判断砖对地面压强的变化.(2)压强是比较单位面积上物体受到压力大小的物理量.【解答】解：(1)砖对水平地面的压力等于它的重力，砖平放与立放时重力不变，砖对地面的压力不变；砖竖放时与地面的接触面积小于砖平放时与地面的接触面积，由pl 可知，两种不同的放置方法，地面受到的压强不同；(2)若平放时地面受到的压强为1500Pa=1500N/m2，表示桌面在 1m面积上受到的压力是 1500N；故答案为：相同；不同；在1m面积的地面上受到的压力是1500N.22、【考点

29、】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；力作用的相互性.【分析】(1)根据物体间力的作用是相互的，判断左手和右手受到的压力大小.(2)根据压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.当压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大.【解答】解：(1)右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到铅笔的压力为F1与右手指受到铅笔的压力为 F2大小相等.(2)左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，所以右手受到的压强大，所以左手指受到的压强p1小于右手指受到的压强 P2.故答案为：等于