四年级语文下册 最佳路径课件 苏教版 课件

1、6.最佳路径最佳路径 1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。 学习提纲: 1、 学习第二段（第3、4自然段） （1）法国南部有一个著名的葡萄产区，许多葡萄园主是如何卖葡萄的？但有一位老太太的葡萄总是最先卖完，老太太是如何卖葡萄的？ （2）老太太卖葡萄的办法好在哪儿？ （3）此时，大师的心里究竟是怎么想的呢？ 阅读第三段（56） 1、格罗培斯从老太太“给人自由，任其选择”的做法得到启发后，立即返回了巴黎，设计了怎样的方案？他是怎么想的？小组学习5、6自然段。 步骤一：撒下草种，提前开放。 步骤二：按照足迹，铺设道路。 这样的设计给了游人以权利，是把游人放在了第这样的设计给了游人以权

2、利，是把游人放在了第一位的；一位的；这样的设计是顺其自然的，看来在没有办法的这样的设计是顺其自然的，看来在没有办法的时候，顺其自然是一种最佳的选择；时候，顺其自然是一种最佳的选择；道路的设计不是用脑子挖空心思想出来的，而道路的设计不是用脑子挖空心思想出来的，而是用脚走出来的是用脚走出来的它是众多的人自由选择的结果，符合众多人的它是众多的人自由选择的结果，符合众多人的心愿心愿2、你对格罗培斯的设计是如何认识的？说说你的见解。 你认为格罗培斯成功的秘诀是什么？ 格罗培斯追求完美，先后修改了格罗培斯追求完美，先后修改了50多次，还不满多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人意，

3、最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择。的设计，而是大家共同的选择。这许多小道踩出来了，但并不一律，这许多小道踩出来了，但并不一律，“有宽有窄有宽有窄”，宽的走的人多，窄的走的人少些，却又宽的走的人多，窄的走的人少些，却又“优雅自然优雅自然”，据，据此铺设的人行道就没有刻板的模式，富有艺术性。此铺设的人行道就没有刻板的模式，富有艺术性。行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径更美。更美。这样的路是行人自己走出来的，

4、不仅美观，而且保这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷。证了人们游玩时的方便、快捷。设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪。的道理，给人以极大的启迪。如此设计是格罗培斯从法国南部卖葡萄的农民那里如此设计是格罗培斯从法国南部卖葡萄的农民那里获得启发，汲取了获得启发，汲取了“给人自由，任其选择给人自由，任其选择”的精神而完成的精神而完成的。的。格罗培斯对待格罗培斯对待“微不足道微不足道”的问题同样认真对待，的问题同样认真对待，他对工作认真负责，一丝不苟。他对工作认真负责，一丝不苟。最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄有什么联系？ （因为格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方因为格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法而产生路径设计方案的，两者之间有一法而产生路径设计方案的，两者之间有一些共同点，都把选择的权利交给了大家，些共同点，都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺其自然的，都包含着对人们的信任、尊其自然的，都包含着对人们的信任、尊重重课堂检测 （一）、按课文内容填空。 1、老太太卖葡萄的方法是（ ），这种做法的好处是（ ）。 2、格罗培斯设计迪