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文档简介

1、北师大版四年级语文下册北师大版四年级语文下册 同学们，伸出你的手，看看你的手同学们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习们就来学习我们的手我们的手，看看作者还，看看作者还发现了手的哪些功能。发现了手的哪些功能。彼此彼此 风帆风帆 飞翔飞翔彼彼帆帆 翔翔bfn xing1.学习第一节。学习第一节。（1 1）思考：我们的手是什么？）思

2、考：我们的手是什么？ 电线电线 （2）现在，我们依靠集体的力）现在，我们依靠集体的力量，小组合作学习。讨论：为什么量，小组合作学习。讨论：为什么说我们的手是电线？说我们的手是电线？ （3）谁能把加点的字换掉，句）谁能把加点的字换掉，句子意思不变？子意思不变？ “我们的手，是电线。我们的手，是电线。” “是是”可以换成可以换成“像像”。由此看。由此看来，这也是比喻句。来，这也是比喻句。 “是是”有时表示有时表示“像像”的意思，的意思，比如：我们的手，是电线。比如：我们的手，是电线。2.学习第二节。学习第二节。（1）思考：我们的手是什么？）思考：我们的手是什么？ 桥桥（2）为什么这样比喻？）为什么这样比喻？ 3.学习第三节、第四节。学习第三节、第四节。边读边思考：我们的手是什么？边读边思考：我们的手是什么？船、小鸟船、小鸟 1 1.我们的手是电线、桥、船、我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通广大的本领到小鸟，那么手的神通广大的本领到底是什么呢？底是什么呢？传递美好的感情。传递美好的感情。2.2.我们的手还会是什么？我们的手还会是什么？ 最美好的时刻，是心贴心的时最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。连，会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下愿我们能将人们美好

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