初高中语文衔接课语法——词

1、12021/8/5学习目标导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲1.1.掌握掌握语素和词的定义语素和词的定义2.2.学会区分语素学会区分语素3.3.学习词的分类学习词的分类22021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲1.什么是语素？2.什么是词？3.词有哪些分类？自主学思自主学思32021/8/5自主学思导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲1.什么是语素？明确：语素是语言中最小的音义结合体，或者说是音义结合的最小的语言单位，是构词单位。42021/8/5自主学思导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲第一，所谓“最小”，是指不能再往下分割。第二，所谓“音义结合体”是指语素作

2、为最小的语言单位既表音又表义，二者缺一不可。52021/8/5自主学思导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲区分语素的方法区分语素的方法62021/8/5自主学思导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲替换法：即用已知语素替换有待确定的语言单位，能替换的是语素，不能替换的不是语素。72021/8/5自主学思导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲例如：（1）学习：练习 复习 预习 学习：学话 学徒 学艺 （2）鸳鸯：鸳？ 鸳鸯：？鸯 （3）蝴蝶：蝴？ 蝴蝶：粉蝶 凤蝶 彩蝶 82021/8/5合作学习导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲2.2.什么是词？什么是词？明确：词，是语言里词，是

3、语言里最小的最小的、可以、可以自自由运用由运用的单位。的单位。例：山、水、玻璃、坦克、中国、人例：山、水、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国民、奥林匹克、中华人民共和国 92021/8/5合作学习导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲2.2.词有哪些分类？词有哪些分类？ 102021/8/5词的分类 名动形数量代副介连助拟声叹词名叹动形名叹数量代副介动形名叹连助数量代副介动形名叹拟声拟声连连助助数数量量代代副副介介动动形形名名叹叹112021/8/5名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词拟声词拟声词叹词叹词实词：实词：有实在意义；有

4、实在意义；能独立充当句子成分；能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，加上一定的语气语调，一般可独立成句；一般可独立成句；数词和量词要搭配使数词和量词要搭配使用。用。虚词：虚词：无实在意义；无实在意义；一般不能独立充当句一般不能独立充当句子成分；子成分；除了个别叹词和副词，除了个别叹词和副词，如如“嗯嗯”和和“不不”。名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词拟声词拟声词122021/8/5名词名词 n.导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲名词：表示人或事物的名称、方向、位置。人的人的名称名称具体具体事物事物抽象抽象事物事物时间时间名称名称处所处所

5、名称名称方位方位名称名称老师老师妈妈妈妈桌子桌子书本书本道德道德情绪情绪昨天昨天现在现在合肥合肥肥东肥东中间中间周围周围132021/8/5语法功能：主语、宾语、定语语法功能：主语、宾语、定语1、孔子是伟大的教育家。、孔子是伟大的教育家。2、你们是学生。、你们是学生。3、孔乙己是鲁迅的文章。、孔乙己是鲁迅的文章。142021/8/5动词动词 v.导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。动作动作行为行为存在存在变化变化心理心理活动活动使使 令令可能可能意愿意愿判判 断断观察观察学习学习增加增加消失消失想念想念厌恶厌恶请请命令命令能够能够愿意愿意 是

6、是152021/8/5语法功能：谓语、状语、补语语法功能：谓语、状语、补语1、我要吃饭。、我要吃饭。2、他走了上来。、他走了上来。3、海洋正在缩小。、海洋正在缩小。162021/8/5形容词形容词 adj.导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲形容词：表示人、事物的形状、性质或者动作、行为、发展、变化状态的词。形状形状性质性质状态状态长长短短高大高大高尚高尚乐观乐观懦弱懦弱迅速迅速朦胧朦胧遥远遥远172021/8/5语法功能：定语、谓语语法功能：定语、谓语1、我很丑，但是我很温柔。、我很丑，但是我很温柔。182021/8/5数词数词导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲数词：表示事物数目的

7、词 基数词：基数词：一、二、百、万一、二、百、万虚数词：虚数词：第一、高三第一、高三概数词：概数词：十几、一百上下十几、一百上下192021/8/5量词量词导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲量词：表示人、事物或动作、行为的量的词。量词分为名量词和动量词。 名量词（数词名量词（数词+名量词名量词+名词）名词） 丈丈 尺尺 米米 两两 磅磅 吨吨 亩亩 元元 角角 三两肉、一亩田三两肉、一亩田 动量词（动词动量词（动词+数词数词+动量词动量词） 次次 回回 趟趟 遍遍 下下 阵阵 遭遭 笔笔 口口 走一趟、打一下走一趟、打一下202021/8/5数词、量词的语法功能：数词、量词的语法功能：作

8、定语（名量词）、作补语（动量词）作定语（名量词）、作补语（动量词）宾语是动作支配的对象，补语是数量、程度上宾语是动作支配的对象，补语是数量、程度上的补充的补充补充讲解定后句型补充讲解定后句型212021/8/5代词代词 pron.导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲代词：代替、指示作用的词。人称代词人称代词疑问代词疑问代词指示代词指示代词你你我我他他谁谁什么什么怎样怎样这这那那每每222021/8/5语法功能：主语、宾语、定语语法功能：主语、宾语、定语1、 我是谁？我是谁？2、这儿是大家的校园。、这儿是大家的校园。232021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲拟声词：指模拟人

9、或事物声音的词例如：沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇拟声词拟声词242021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲叹词：表示某种情感或呼唤应答的声音。例如：叹词一般不与其他词组合，可叹词一般不与其他词组合，可独立成独立成句句。如。如“啊啊”“”“哎哎”叹词叹词252021/8/5结构助词结构助词 动态助词动态助词 其他助词其他助词语气词语气词的的地地得得着着了了过过们们所所似的似的吗吗了了啊啊附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义，一般不附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义，一般不独立担任句子成分。独立担任句子成分。的地得对应定状补的地得对应定状补262021/8/5询问语气询问语气

10、陈述语气陈述语气祈使、感叹语气祈使、感叹语气吗吗呢呢的的了了啊啊吧吧呀呀272021/8/5一、下列实词各属于哪类词？按提示将一、下列实词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中填入下列括号中A、名词、名词 B、动词、动词 C、形容词、形容词 D、代词、代词1、简洁（、简洁（ ）2、关心（）、关心（）3、知识（）、知识（）4、知悉（、知悉（ ）5、以前（、以前（ ）6、积极（）、积极（）7、友好（、友好（ ）8、友谊（、友谊（ ）9、渴望、渴望 ）10、愿望（、愿望（ ）11、火线（、火线（ ）12、火红（、火红（ ）13、专家（、专家（ ）14、大家（、大家（ ）15、底层（、底层（ ）

11、16、关闭（、关闭（ ）17、企图（、企图（ ）18、咱们（、咱们（ ）19、意图（、意图（ ）20、目的（、目的（ ）21、限制（、限制（ ）22、怎样（、怎样（ ）23、放假（、放假（ ）24、特征（、特征（ ）25、寒冷（、寒冷（ ）26、成绩（、成绩（ ）27、成功（、成功（ ）28、坚决（、坚决（ ）29、坚持（、坚持（ ）30、疑问（、疑问（ ）31、怀疑（、怀疑（ ）32、使用（、使用（ ）33、效用（、效用（ ）34、约束（、约束（ ）35、拘束（、拘束（ ）36、这里（、这里（ ）37、热爱（、热爱（ ）38、可爱（、可爱（ ）39、多少（、多少（ ）40、兴趣（、兴趣（ ）

12、41、兴奋（、兴奋（ ）42、决定（、决定（ ）43、决心（、决心（ ）44、那些（、那些（ ）45、存在（、存在（ ）46、失望（、失望（ ）47、亲切（、亲切（ ）48、限度（、限度（ ）49、它们（、它们（ ）50、伟大（、伟大（ ）282021/8/5二、下列虚词各属于哪类词？按提示将二、下列虚词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中填入下列括号中A、副词、副词 B、介词、介词 C、连词、连词 D、助词、助词1、简直（、简直（ ）2、关于（、关于（ ）3、顿时（、顿时（ ）4、以及（、以及（ ）5、罢了（、罢了（ ）6、假如（、假如（ ）7、曾经（、曾经（ ）8、屡次（、屡次（

13、）9、所以（、所以（ ）10、极为（、极为（ ）11、索性（、索性（ ）12、虽然（、虽然（ ）13、根据（、根据（ ）14、一再（、一再（ ）15、着（、着（ ）16、其实（、其实（ ）17、自从（、自从（ ）18、对于（、对于（ ）19、立刻（、立刻（ ）20、被（、被（ ）21、即使（、即使（ ）22、终于（、终于（ ）23、按照（、按照（ ）24、况且（、况且（ ）25、把（、把（ ）292021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲介词介词介词定义：用在名词、代词或名词性短语前，定义：用在名词、代词或名词性短语前，构成介宾短语，修饰动词或形容词，表构成介宾短语，修饰动词或形

14、容词，表示方向、对象等示方向、对象等302021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲1 1. .表动作行为的方式、手段、凭借表动作行为的方式、手段、凭借等：以、用、凭、按照、依、依照、等：以、用、凭、按照、依、依照、根据根据2 2、表动作发生的时间、处所：在、表动作发生的时间、处所：在、于、从、当、随着、朝、向、顺着于、从、当、随着、朝、向、顺着介词介词312021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲3 3、引进动作行为的对象、范围：对、引进动作行为的对象、范围：对于、关于、跟、与、替、把、被于、关于、跟、与、替、把、被4 4、表目的或原因：为、为了、为着、表目的或原因

15、：为、为了、为着、因因5 5、表排除：除、除了、表排除：除、除了6 6、表比较：比、表比较：比介词介词322021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲1 1. .表时间、处所、方向表时间、处所、方向：在在 、 于于 、自、自、 自从、自从、 当当 、由、由、 随着随着 、沿着、沿着、 顺着顺着例如例如:你顺着池塘走，就能看你顺着池塘走，就能看见食堂了。见食堂了。介词介词332021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲2 2. .表对象、范围：表对象、范围： 对于、和对于、和 、 跟跟 、同、同 、与、与 、替替 、把、把 、关于、关于例如：例如：对于这件事，你有什么对于

16、这件事，你有什么想法？想法？ 342021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲3 3. .表方式、方法、依据、手表方式、方法、依据、手段、比较：段、比较： 按照按照 、 依依 、 依照依照 、根据、根据 、 以以 、凭、凭 、本着、本着 、用、用、 通过通过 、拿拿 、比、比例如：按照这个方法去努力，例如：按照这个方法去努力，你肯定会有所收获。你肯定会有所收获。介词介词352021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲4.4.表目的、原因：表目的、原因：为为 、 为了为了 、 为着为着 、 因因 、 由由例如：我为了取得好成绩，每例如：我为了取得好成绩，每天坚持课后复习。

17、天坚持课后复习。介词介词362021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲5.5.表施事受事：表施事受事：被、被、 给给 、让、让 、叫、叫 、归、归 、由由 、把、把 、管、将、管、将例如：你把行李放到例如：你把行李放到2号楼号楼宿舍。宿舍。介词介词372021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲副词定义：修饰或限制动词和形容词，定义：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等意义。表示范围、程度等意义。“顿时顿时醒悟醒悟” 、“很很漂亮漂亮”382021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲1.1.表示程度：表示程度：很、很、 最最 、极、极 、格外、格外 、

18、更、更加、尤其加、尤其 例如：我讨厌你。例如：我讨厌你。 我很讨厌你。我很讨厌你。副词副词392021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲2.2.表示范围：表示范围：都、都、 总总 、共、共 、统统、统统 、只、只 、仅仅仅仅 、一概、一概 副词副词402021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲3.3.表示时间频率：表示时间频率：时间：已、时间：已、 已经已经 、曾、曾 、曾、曾经经 、刚才、刚才 、正在、正在 、马上、马上 频率：常常、时时、渐渐、频率：常常、时时、渐渐、屡次、偶尔、始终屡次、偶尔、始终副词副词412021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲4.4.表示处所：表示处所：四处、四处、 随处随处 、到处、到处 例如：我到处转转。例如：我到处转转。副词副词422021/8/5导入导学自主学思合作学习质疑探究精评精讲5.5.表示肯定、否定：表示肯定、否定：肯定：必、肯定：必、 必须、必定必须、必定 、的确、的确、否定：没、没有否定：没、没有 、未、未 、别、别、莫、勿、不要（甭