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文档简介
1、三年级语文下学期期中测试题一、看拼音,写词语。(10分) lóng zhòng dng zh jiào huì yuán gù chén mò ( )( ) ( ) ( ) ( ) jù lng u r w do fng fú yn zòu ( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。(11分) 群芳( )艳 落英缤( ) 郁郁( )( ) 喷( )欲出 皓月( )空 层峦叠( ) 苍翠( )滴 旭日( )升 万( )千红 碧玉妆成一树高,( )。 不知细叶谁裁出,( )。 胜日寻
2、芳泗水滨,( )。 ( ),万紫千红总是春。 三、给多音字组词。(4分) 圈:juàn( ) qun( ) 更:gng( ) gèng( ) 禁:jn( ) jìn( ) 缝:fèng( ) féng( ) 四、选择合适的字填空。(6分) 坐 座 ( )机 就( ) ( )谈 ( )落 ( )车 ( )井观天 鱼 渔 ( )塘 捕( ) ( )米之乡 ( )民 ( )船 ( )肚 五、按要求写出相应的内容。(12分) 1写出两句珍惜时间的格言。(3分) (1)_ (2)_ 2写出两句表明要亲身实践的谚语。(3分) (1)_ (2)_ 3写出两句
3、写景的诗句。(3分) (1)_ (2)_ 4写出四个源自寓言故事的成语。(3分) _、_、_、_ 六、用线把能搭配的词语连起来。(6分) 八仙过海 百年树人 人生一世 叶落归根 前人栽树 草生一春 树高千丈 焉得虎子 百尺竿头 后人乘凉 兵来将挡 各显神通 不入虎穴 水来土掩 十年树木 更进一步 七、写出下列词语的反义词。(8分) 罪( ) 劣( ) 容易( ) 温暖( ) 浊( ) 恶( ) 沉重( ) 宽阔( ) 八、阅读短文,回答问题。(13分) _ 直到现在,我还是常常想着我的外婆家。 昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”,依旧
4、没有改变一点样子。一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬出来,带着那些绿得可爱的叶子,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一帘绿色的帷幕;有时开出几朵小小的淡红色花,更是美得叫人不忍离开。 春天,书屋前面花坛上的大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的一丛丛,把这朴素的院子,点缀得像一间新娘的洞房似的。一群群蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着它们的赞春歌。 书屋后面是一个大竹园。一竿竿的翠竹,不时发出飒飒的响声,仿佛它们在絮语着。当我们走进这竹园的时候,脚下踏着那永远内容来于斐-斐_课-件_园 ffkj.net照不着太阳光的泥土,感觉软软的,真比踏着那富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一
5、条席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书,( )沉沉地睡去了,不妨( )来一次“午倦抛书昼梦长”。 墙外人家,尽有搭着瓜棚、豆架的秋天到了,晚上明月如水。从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过“沙沙,沙沙”的歌声来,很容易地把我带进甜蜜的梦乡。 冬天是最寂寞不过的,( ),在这书屋的火炉边,我曾经和表妹们烤过山芋吃;在这书屋外的大雪中,我们曾经张起一个竹匾,捉过麻雀玩。 这一切都像真的一样,在昨天的梦中,我又到过一次外婆家。 1给短文加一个题目,写在文前的横线上。(1分) 2在括号里填上合适的关联词。(2分) 3填空。(8分) 短文以“藤花书屋”为中心,按空间顺序写了书屋_、_、_、 _的景物;并抓住了_、_、_、_四季景物变化的特点,叙述了“藤花书屋”的生活情趣。 4用“_”画出描写书屋样子的句子;用“ ”画出冬日在书屋里玩耍时有乐趣的句子。(2分) 九、作文。(30分) 观察校园里一处景物,按照一定的顺序,抓住景物的特点写一写。要求有一定顺序,内容具体。 参考答案
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