四年级上册数学.4三位数乘两位数《积的变化规律》教学反思

1、积的变化规律教学反思积的变化规律是教材四年级上册第四单元的内容，它是在学 生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。木节课主 要引导学生探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从 中归纳出积的变化规律。在本课教学中，我注重让学生充分参与积的变化这个规律的发 现，让学生在充分地观察、大量的举例中去感悟积的变化的规律，充 分调动学生参与的主动性，初步构建自己的认知体系。让学生自己经 历研究问题的一般方法是：研究具体问题一一归纳发现规律一一解释 说明规律一一举例验证规律。让学生真正成为了课堂的主人，给学生 留出了充足的探索空间，让学生自主地进行探索与交流。老师只是适 时补充或纠正。

2、我在练习题的设计上，既注重了基础知识的巩固，又 注意了不同层次学生的需求。我不仅使学生了解课本上的积的变化规 律：两数想乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积就乘 （或除以）几；我还通过练习，让学生感知了：两数相乘，一个因数 乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，积不变的规律；两数 相乘，两个因数分别扩大若干倍，积就扩大两因数扩大倍数的积的倍 数。如：6X2 = 1260X20 = 1200。拓展了学生的思路，我认为平时的教学不应受教材的框框限制，适合自己，适合学生，教会学生 思考的方法，培养学生的数学思想是最重要的。但我反思自己课堂上的一个现象就是：学生通过举例、观察对积的变化规

3、律有了初步的感悟、也有了初步的理解，但学生在描述规 律时，语言总是不够准确、表述总是不够完整。”语言表达是学生思 维的全面展现”，学生们对于新知内容的理解在很大程度上靠语言描 绘去反馈，当学生的概括能力受挫时，我想：首先应该反思的是我们 的教学是否让学生真正明白了。当学生真正明白了一道、两道、十道, 甚至更多的题目后，怎样概括，而不是让学生就题论题似乎也是个问 题。今后我要不断尝试充分地发挥自己的主导作用，怎样抓住一些关 键的例子、抓住一些关键的词语让学生去推敲、去体会，最终引导学 生完整、准确地描述出积变化的规律，并通过一些重点词的理解，使 学生更加深刻地理解规律，构建起完整的认知体系。切不

4、可因为怕耽 误进度、怕麻烦、怕罗嗦而剥夺了学生说的权利，剥夺了锻炼学生思 维的机会，使主导霸道地代替了主体。另外，只有让学生真正深刻地理解规律，才能熟练、恰当地运 用规律，而不是生搬硬套。例如：1、货车在普通公路上以45千米/ 时的速度行驶，4小时可以行多少千米？ 8小时呢？ 12小时呢？ 2、一块长方形的果园，长是18米，面积是108平方米。如果长不变, 宽扩大3倍，扩大后的果园面积是多少平方米？ 很显然，这两道题 用积的变化规律来解决是最简便快捷的方法。而学生只有真正深刻地 理解了积的变化规律，才会活学活用，而不至于再用老法子去绕圈解 决，从而使学生更深体会到学数学、用数学，生活中处处有数

5、学。知识技能（72分）我会判。（对的画“J”，错的画“X”）（每题1分，共5分）L一个数除以真分数，商一定比这个数大。（）2.25g食盐溶解到100g水里，食盐占盐水的o（）3,甲数比乙数多，则乙数比甲数少o（）4. m : 2cm 化简后是 40 ： 1。（）5,羽毛球队的人数增加后，再减少，现在的人数和原来的人数相等。 （）二、我会填。（每空1分，共28分）1 .修一条长9km的公路，如果12天修完，平均每天修全长的（），平均每天修（）km。2 .（）的是 27； 60kg 是（）kg 的；300t 比（）t 少。3 .（）没有倒数；（）的倒数是它本身：1.5的倒数是（）o4 . （） ：

6、 7= =9-4-（）=5,一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成。甲、乙两队工作效率的比是（）0如果两队合做，（）天就能完成工程的06,下图中空白部分的面积与阴影部分的而积之比是（）o7 .在 里填上或8 .如果路路家在学校西偏南40方向上，距离是300m,那么学校在路路家（）偏（） （）方向m处。9 .某县今年出生的男、女婴人数比是5： 4,男婴的出生人数是女婴的，女婴的出生人数占 出生总人数的o已知这个县今年出生的女婴比男婴少820人，那么这个县今年出生的婴儿 一共有（）名。10有一根长m的绳子，第一次截下它的，还剩m：第二次又截下m,最后还剩下（）mo11.五年级同学收集

7、了 165个易拉罐，六年级同学比五年级同学多收集了，五年级同学比四 年级同学少收集了 o六年级同学收集了个易拉罐，四年级同学收集了（）个易拉罐.三、我会算。（共26分）1 .直接写得数。（4分）2,化简下列各比，并求出比值。（4分）4解方程。（6分）四、我会选.（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） L下列各数量关系中，把甲看作单位“1”的是（）。A.乙的等于甲B.甲的等于乙C甲是乙的2 .一条公路，甲走了全长的，再走6km到达公路的中点，这条公路长（）knioA.9B.18C.363 .一架飞机从某机场向南偏东40方向飞行1500km,原路返回时这架飞机要向（）方向 飞行 150

8、0km oA.南偏西40B.东偏南40C,北偏西404 .一辆汽车小时行驶30km。照这样的速度，这辆汽车小时能行驶（）km。A.54B.90C.1505甲、乙、丙三人赛跑，甲比乙快，乙比丙慢，甲、乙、丙的速度比是（）。A.4 ： 1 ： 4B.5 ： 4 ： 3C.15 ： 12 ： 16五、我会做。（共8分）1 .根据下图填一填：小玲从家出发往（）偏（）（）方向走600m到达书店，再 往（）偏（）45方向走（）m到达电影院。小明从公园出发，往（）偏（）（）方向走（）m到达电影院。（5分）2 .博物馆在书店西偏北30方向400m处，请在图中画出博物馆的生活应用（28分）六、解决问题。（共28分）2,一个等腰三角形的顶角与一个底角的度数之比是1 ： 2,这个三角形的顶角是多少度？ （5 分）3 .首阳水果店运进的香梨比苹果少8筐，运进的香梨筐数是苹果的,首阳水果店运进香梨 和苹果各多少筐？（6分）4 .一款电视机原来每台售价3800元，第一次降价后，第二次在第一次降价的基础上又降价o 现在