幼儿教师职业道德规范（3）_第1页
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文档简介

1、幼儿教师职业道德规范      我在网上看到“幼儿教师职业道德规范及行为准则”,是一个幼儿园自己制定的。国家发布的只有“中小学教师职业道德规范”，幼儿园是参考执行，并没有针对幼儿园教师的职业道德规范的文件，而她们制定的“幼儿园教师职业道德规范及行为准则”，是针对幼儿园的具体情况的，值得我们借鉴学习。我认真阅读，并结合我们当前的情况适当修改，现与大家分享与共勉。 一、热爱幼儿，循循善诱    1.、对幼儿要有强烈的社会责任感。    2、全身心地关爱每一个幼

2、儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的成长。    3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。    4、不论种族、民族、性别、家庭出身，要对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视。    5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。    6、要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育，求得每位孩子的发展。 二、尊重家长，互相配合     1、加强

3、与家长的联系，调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。     2、对家长要以诚相待，以礼相见，互敬互重。     3、尊重家长，虚心倾听家长意见，不挫伤家长的感情，不训斥家长。     4、帮助家长确立正确的教育观，正确教育孩子。     5、不以任何理由向家长索要财物，以教谋私。三、严谨治学，勇于探索    1、刻苦钻研业务，努力精通专业。 &#

4、160;  2、认真施教，掌握教育规律。    3、严谨求实，以知求善，掌握精深广博知识。    4、积极从事科学研究，努力探索科学真理。    5、不断研究教学艺术，反思教育实践。    6、自觉投身学校教育改革，开展创造性的教学活动四、团结协作，服从领导    1、与每一位同事都要和睦相处，在工作中互相支持和配合。    2、尊重同事

5、，虚心倾听同事的想法，不挫伤同事的感情、不训斥他人，善于宽容同事。     3、遇到困难用协商的语气和人沟通，别人有难主动帮助，别人有误悄悄提醒。    4、正确地对待和开展竞争，在各种竞赛中展现自我、相互学习、共同提高。    5、服从领导安排，支持领导工作，恪守岗位职责。    6、关心幼儿园发展，善于接受领导的建议和意见。     著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。幼儿正处于人生的起步阶段，教师对

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