第七课感受法律的尊严学案

1、第七课 感受法律的尊严1 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。2有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。3 我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。4法律的显著特征：由国家制定或认可。国家强制力保证实施，具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。1什么是法律 ?P87答：法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，我国法律是人民意志和利益的体现。2法律与道德、纪律有何不同?P87答： (1) 法律比道德、纪律更为明确、具体。 (2) 法律比道德、纪律具有更为广泛的普遍约束力。 (3) 法律比道德、纪律具有更大的强制性和更大的强制力，即

2、国家强制性和国家强制力。3法律有哪些主要特征?P87答： (1) 法律是由国家制定或认可。（ 2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 ( 最主要特征 )(3 ）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 ( 显著特征 )5 我们的生活离不开法律。6 我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。7 法律的作用：规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）保护作用。 （日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益；）8、学法、用法

3、、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。1/12法不可违4什么是违法行为 ?P93答：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。5 违法行为可分为 ：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪行为）行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为；刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。6什么是行政违法行为 ? P93答： 行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。7什么是民事违法行为 ? P93答：民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。8什么是刑事违法行为 ? P93答： 刑事违法行为

4、就是违反刑法的行为。9 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。10谁都不能违法，不违法是人们的行为底线11什么是犯罪 ?答：所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。12、犯罪的三个基本特征是什么?P94第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为，严重危害性是 犯罪的最本质特征 ；第二，犯罪是一种触犯刑法的行为，刑事违法性是 犯罪的法律标志；第三。犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性是 犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。9刑罚的含义及其种类P95答： (1) 刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。2/12(

5、2) 种类主刑：是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑：是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。10 规范未成年人行为的法律是：中华人民共和国预防未成年人犯罪法11、制定预防未成年人犯罪法的目的和作用是什么?答： (1) 目的：为了保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。 (2) 作用：这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界线。12、青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？（四点）（参考书P195）13、遵守法律，是践行道德的表现。14、认清犯罪的危

6、害道德水平高低与违法犯罪关系：道德水平高，法制观念强，行为上不会做出违法犯罪的事情，反之就可能违法，甚至犯罪。15、想一想，我们身边的不良行为有哪些 ?并能采取相应的预防和矫正措施。（参考书P195-196）16、品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。 （参考书 P194）第八课 法律护我成长特殊的保护特殊的爱1 凡未满 18 周岁的公民都是未成年人。2未成年人保护法保护的对象是什么 ?P1 答： 保护的对象是年龄未满 18 周岁的我国公民。3 专门保护我们的合法权益的法律有：中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。3

7、 在未成年人保护中为我们设置了四道防线 ：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。4未成年人保护法对未成年人的保护做了哪些方面的规定?3/12答： 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。5什么是家庭保护 ?家庭保护有什么重要意义?答： (1) 家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。(2) 家庭保护具有重要意义：能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。6什么是学校保护 ?学校保护有什么意义 ? 学校保护涉及的内容？答： (1) 学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定对未成年人进行教育，并对

8、他们的身心健康和合法权益实施保护。(2) 意义 :未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。（ 3）学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。7什么是社会保护 ?社会保护的主要内容有哪些?答： (1) 社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 (2) 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。8什么是司法保护 ?司法保护的主要内容有哪些?答： (1) 司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。(

9、2) 设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作，等等。9、我国未成年人保护法规定了未成人的合法权益，请你列举出其中任意四种权益。受教育权、生命健康权、人身自由权、经济权等、 11、初中生王某某同学，由于父母外出务工，他与爷爷、奶奶一道生活。后来，他沉溺于网吧，不按时上学，常常旷课，受到老师的批评教育，他还振振有词地说：受教育是我的权利，读不读书是自己的事，他人无权干涉。王某某同学的说法正确吗 ?为什么 ?答：他的说法是错误的。他没有正确认识和理解权利和义务的关系，二者不可分割。受教育既是公民的权利，同时也是公民应履

10、行4/12的义务。这一义务包括按时入学、接受规定年限教育以及遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务。因此，王某某同学应及时改正错误行为，认真履行这一义务。善用法律保护自己1 我们维护权益的最有力的武器就是法律。2 能够为我们提供法律帮助的机构 ：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。3 维护我们合法权益的途径： 1）非诉讼手段； 2）诉讼手段。4怎样保护自己的合法权益?答： (1) 非诉讼手段，是我们维护合法权益 常用的有效手段 。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题，或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障

11、公民权益。(2) 诉讼 (" 打官司 ") ，是维护我们合法权益 最正规、最权威、最有效的一种手段 ，是保护我们权益的最后屏障。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时，就用诉讼的手段。5 诉讼的含义 ：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。6 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。7诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。8 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。9 民事诉讼：是人民法院在

12、当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。10 行政诉讼：俗称“民告官”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。为什么要同犯罪行为做斗争？（对这位青年的英勇行为进行评析）同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。（该青年勇斗歹徒是敢于同违5/12法犯罪分子做斗争的表现。）对袖手旁观的行为进行评析。答：袖手旁观者在犯罪分子面前不敢斗争，客观上纵容犯罪分子，同时也是自私的表现，应该受到道德的谴责。如果你在场，会采取哪些方式与歹徒作斗争？ （青少年如何同违法犯罪分子作斗争？ P113）答：同犯罪分子

13、做斗争既要勇敢、又要机智。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打 "110" 报警电话等，都是行之有效的好方法。12、要依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。9民事违法行为主要包括哪些行为?民事制裁包括哪些内容 ?(1) 民事违法的行为答：违约责任，即违反合同的民事责任。 侵权责任，即侵权的民事责任。其他特殊侵权情况造成的民事责任。(2) 民事制裁的主要方式：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、修理，重作、更换、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。有人认为：“凡是违法行为

14、都是犯罪行为。”你认为这种说法对吗？为什么？这种说法是错误的。因为：(1) 社会生活中的违法行为是各式各样的。从这些行为所违反的法律类别上，可以把违法行为划分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。(2) 民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性不大，没有触犯刑律，只是违反了刑法以外的法律、法规，因而把这种违法行为叫做一般违法行为。 (3) 刑事违法行为就是违反了刑法的行为，也就是犯罪。(4)6/12把所有违法行为都看成犯罪误的，它混淆了一般违法和严重违法的区别。请你为未成年人如何增强自我保护意识和能力提几条建议(5分)(1) 要认真学习法律知识，注意积累社会经验。 (2)

15、要依法律自律，积极做法律提倡做的事，坚决不做法律不允许做的事。 (3) 要看到自己的社会经验和生活经验还比较缺乏，虚心接受家长、学校的教育。 (4) 要学会运用法律武器维护自己的合法权益。冬冬与小伙伴在公园玩捉迷藏的游戏，冬冬突然掉进一个没有井盖的窨井里，冬冬被人救上来后送进医院，经诊断，冬冬小腿骨折，花去医疗费 300 多元，冬冬的父亲要求公园的管理单位进行赔偿，而公园的管理单位却推说井盖是被别人偷走的，而且是冬冬自己不小心掉下去的，与公园没有关系。冬冬可以通过哪些手段维护自身合法权益？（ 4 分）)非诉讼手段：找公园管理单位进行协商、调解。 法律（诉讼）手段：如果协商不成，可以到人民法院提

16、起民事诉讼，维护自身合法权益。31 下面是从思想品德教材七年级下册第20 课中摘录的两段课文：第一段：“未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。”第二段：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成7/12年人的法律体系，形成四大保护领域。”(1)上述第一段课文主要告诉我们什么道理 ？(1 分)第二段课文中指出的“目前，已形成以两部法律为主的法律体系。”请回答是哪两部法律？ (2 分)答：法律对未成年人特殊保护的原因。(或答“法律护我成长”)(1分)中华人民共和国未成年人

17、保护法(1 分)、中华人民共和国预防未成年人犯罪法(2)有些同学认为：在我国，已形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域，青少年就一定能健康成长。对此，谈谈你的看法？(3分)答：未成年人更需要不断增强自我保护意识(1 分 )，提高自我保护能力 (1 分)，在实际生活中，学会依法保护自己(1 分)。32、小明：“我们未成年人有专门的法律保护，因此未成年人在行使权利时，就可以不受限制，想干什么就干什么了。”小磊：“我不同意你的观点。因为，任何权利的行使都是有条件的，任何自由都是相对的，受限制的，世界上没有绝对的、不受任何限制的权利和自由。”(1)请说出对未成年人的保护包括哪几个方面？(2 分 )

18、答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护(2)既然任何权利的行使都是有条件的、受限制的，那么，公民在行使权利时应该注意些什么？(2 分 )8/12答：我们在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利。社会生活中的规则有道德、纪律、规章、法律等法律是社会行为规范法律的法律由国家制定或认可显著特征法律靠国家强制力保证实施,具有强制力法律对全体社会成员具有普遍约束力生活离不开法律（法律的作用）1、法律具有规范作用：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。2、法律具有保护作用：法律是我们生活的卫士，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合

19、法权益。我们享受权益，需要法律的保护。不违法是人们行为的底线。学法、用法、护法：是我们应尽的责任；爱法：是我们应取的态度。什么样的行为是违法行为？凡是不履行法律规定的义务，或是做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据违反的法律，可以把违法行为分为行政违法行为，民事违法行为，刑事违法行为和违宪行为。犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征：9/121、犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。2、犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。3、犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法生的必然后果

20、。刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分。是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。刑罚分为主刑和附加刑二大类。主型包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产。青少年如何加强自我防范？1、要自觉树立法律意识，加强修养，从小事做起，预防违法犯罪。2、要划清明确的是非界限。3、要自觉守法谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。1、国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性？（也就是为什么、？）（ 1）从未成年人的地位作用方面看：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中中华民族伟大复兴的历史重任。（ 2）从未成年人的生理、心理发展现状看：生理心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。2、我国专门的保护未成年人的法律名称是什么？中华人民共和国未成年人保护法10/12中华人民共和国预防未成年人犯罪法3、保护未成年人健康成长的四道防线是什么？具体内容有哪些？家庭保护：家庭要依法履行对未成年人的抚养、监护的职责学校保护：学校要对未成年人进行教育，保护他