石牌小学XX年上期工作计划

1、文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .石牌小学XX年上期工作计划指导思想：认真贯彻落实党的“十七大”精神，努力推进素质教育，坚持科学发展观和“以人为本”、“育人为旨”5文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .的思想。以局长工作报告和“科研兴教”活动方案为导向， 以落实各项管理为保障，以校本研修提高教师素质为突破口， 以远教资源应用为主渠道，以全面提高教育教学质量为第 要务。着力打造石牌小学办学特色，提升办学品位。总体目标：条件有改善，质量有提升，管理更落实，办学有特色。工作重点：建设、质量、队伍、管理。发展模式：学生：良好的行为

2、习惯 +理想的学科成绩 +特长教师：熟练信息技术+擅长一至二门学科教学 +能辅导学生特长发展的专长学校：质量为底蕴 +办学特色具体工作目标、任务与措施：、加强教学管理，推进素质教育，努力提高质量。1、突出德育工作，养成良好行为习惯。、健全德育工作机构。中心、片小要明确一名校领导主抓，少先队辅导员协助，班主任老师具体负责，其他教师 配合的德育工作体系。1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .、明确小学阶段德育工作重点： 讲究卫生、文明礼貌、遵守校纪班规、爱护公共财物、关心集体、乐于奉献、保护 环境、厉行节约、团结互助、尊老爱幼等良好行为习惯。、各校要采取文明班级

3、评比、主题班会、思想品德评价、成长记录袋、家长会等措施强化德育工作。2、狠抓教学常规，确保教学质量稳步提高。 、对中心、片小教师音、体、美开课情况进行督查次。 、每月分片进行一次教学常规检查。严肃查处计划、教案、总结、论文的下载照搬行为，对违反者和无教案上课 者实行诫免谈话，不改者除按学校相关制度兑现外，并将其情况向组织汇报，取消评先、评优、评骨干资格。一、二年级必须有写话作业本，年语数、三至六年级语数及思品基础训练必须认真批改。、认真组织中心小学的集体电子备课。、把中心、片小的轮流公开课抓落实。、认真组织期中=、期末的质量检测。、狠抓优生的辅导工作，让石牌小学优生这块牌子更亮起来。3、科学评

4、价质量，强化教师质量意识。、完善质量评价方案，取消目标管理奖模式，设立等级奖。、将平时上级主管部门及本校组织的现场各项竞赛纳入质量评价。4、开发山歌课程，让中心小学师生会唱山歌。具体由蒋世锦老师负责，组织教师开发山歌内容，培训教师，督促检查评价效果。让山歌文化在石牌小学流传，逐 步形成特色。、实施校本研修，加强教育科研，提升教师素质。1、认真组织落实非学历远程教育。报名的教师按要求能加学习，必须写有相关笔记，参加相应讨论交流，否则学 校所配学习资金由教师个人负责。2、继续抓好中心小学教师远教培训。两个层面：一是在博客上编写计划、教案、总结、论文的培训。二是利用 Flash 制作简单动画的培训，

5、三是以个别 辅导方式进行的少部分教师文字处理、电子表格的培训。3、村片小教师搞好教育理论书籍的学习。为创建“学习型”学校，村片小教师必须每期精读一本新课程教育理论 书籍，并写好相关学习笔记，未按要求进行学习，业务学习 及校本研修不计，4、搞好教师“五个一”活动。按局相关活动要求组织好教师的 “五个一” 活动， 并进行相关评价及奖励。 其中 人一文”，“一人一题” 、 “一人一课” 、 “一人一悟”及中心小 学“一人一技”未按要求参加的取消评优、评先、评模、评骨资格。5、落实中心、片小的轮流听课制度。按教导处轮流听课制度要求。6、搞好信息技术与课程整合的研究。中心小学教师按要求搞好资源收集整理，

6、并经常在自己的课堂中进行优化运用，写好应用感想。、抓住发展机遇，争取外部援助，改善办学条件。1、争取局领导的重视与支持，力争落实中心小学的围墙、运动场、学生宿舍、厨房的建设。2、争取县仪器站、州电教站的支持，为中心小学教师装备电脑及班班通设备。3、争取外援，改善其它条件。四、着力“六创一改”，扎实创新工作， 提升办学品位。在局继续进行“六创一改”评比中，我校今年将申报德育、教学研究、实验教学示范校，继续巩固现代教育技术示 范校成果。相关教师要围绕目标，团结一心，共同努力。获 得相应示范校奖励后，学校将对分管工作的校领导及主要协 助的管理人员实行奖励 （共 20%），教师的到时候视情况由校班子集体研究奖励方案。五、引领校园文化，强化民主管理，创建和谐校园。1、加强教师思想政治工作，提高教师思想素质。、继续开展“守师德、正教风、树形象”的教育活动。学校成立机构，开展相关