深圳教师招考结构化面试真题1

1、2014.12.4龙岗区（武汉场）语文1. 有学校提出“健康第一”，谈谈看法 2. 口头作文：难与易2014.12.3龙岗区（重庆场）语文1. 谈谈你对“读懂孩子”的理解（ 2 分钟）2. “梦想的力量”口头作文（ 2 分钟思考 +3 分钟作答）问题：你认为该如何指导学生进行朗读？【参考答案】 朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。目前中学语文新课程标准对朗读教学总的要求是能用普通 话正确、流利、有感情地朗读课文。所以指导学生进行朗读主要分为以下几个步骤：第一：扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。 第二：教师范读，提出要求。新课标要求教师经常组织学生听朗读，包括教师的范读和录

2、音范读。范读有助 于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三：创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生，让其全身心地投入，尤其是低年级的学生， 单调的阅读会使学生读得口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。第四：体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情地朗读叫“美读”，引导学生边读边用心体会文章。真情 实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，也体现在读课文时，这对学生来说是终身受益的。1. 朗读朱自清匆匆第三自然段2. 你最喜欢的作家及其文学作品（可能还会继续问作品的相关问题），板书作家及其

3、作品 3.你的优势在哪里1. 朗读课文并设计导入 2.板书一句话3. 初中和小学，你为什么要选择教小学？ 备注：还会随机提问其它问题（如：小学六年级学生的特点） （每个人的面试题有不同，先问你最喜欢哪个作家，板书作品，用三句话概括这个作品，然 后朗读花钟设计一个导入语，你有什么特长和爱好，你印象最深的老师是谁，根据你的 特长请你做某件事情）语文1. 文言翻译要求“信、雅、达”谈谈你的理解2.请以背影为例，谈谈你对散文教学的认识PS: “信、达、雅”是严复提出的翻译要求和原则，常在文言翻译中常被人提起（对于外文翻译也有类似的要求）具体是文言文翻译，要做到“信、达、雅”三个字：“信”是指译文要准确

4、无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原 文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺， 没有语病。“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。1. 以关雎为例谈谈什么是兴？2. 列举鲁迅呐喊的五篇小说，并以其中一篇为例谈谈自己的理解坪山新区（陕西场）1. 板书:师者，传道、授业、解惑也。2. 给出一句话（大概意思是:一个人在学校学到的专业知识可能会忘记，而最终剩下的就是 教育），谈谈对这句话的看法。 3.结合学科，谈谈对新课改的看法2015.3.17龙岗区（陕西场）1. 作为新入职的老师，你认为你

5、的优点和缺点是什么？2. 以“第一次登上讲台”为例，说一篇口头作文。 （ 2分钟思考 +3 分钟作答）2015.3.25罗湖区（安徽场）中学语文1. 作为一名老师，你认为应该阅读一些什么书？2. “亲其师，信其道”如何教给学生？罗湖区（山东场） 小学语文1. 有个老师在讲授三年级课文富饶的西沙群岛时，展示了大量的图片和视频，给学生 直观的印象，你怎么看待这种教学方式？2. 有人认为好的纪律就要让同学安安静静的听课，老老实实的坐着，你怎么看？罗湖区（福州场） 小学语文 a 组1. 中小学常用的教学方法有哪些？ 2. 如何扩大学生的课外阅读？ 小学语文 b 组1. 中小学课堂常用的教学方法有哪些？

6、2. 学生写作文常常都是一些老生常谈的话题，作为老师要如何改变这种情况？二、光明新区（广州华南师范大学点 ）1. 朗读匆匆第三自然段2. 说说你最喜欢的作家作品名字，并且板书老师根据你说得书籍提问，他们没看过的没有相 关提问。（或者是:说出你最喜欢的一部文学作品，并把该作者写的另外两部作品板书在黑 板上）3. 问题：作为一名语文老师，你和别人比有什么优势？（你最大的优势是什么）（武汉华中师范大学点 ）1.板书两部你最喜欢的两部文学作品2.选你最喜欢的一部作品来赏析3.朗读花钟、龙岗区（武汉华中师范大学点 ） 1. 学校教育“健康第一” ，你怎么看 2. 口头作文：难和易 （重庆西南 大学点 ）

7、 1. 谈谈怎么读懂孩子 2. 口头作文：梦想的力量 （陕西师范大学点）1. 你觉得你作为一名老师，你的优点和不足是什么（两分钟） 2. 口头作文：第一次登上讲台（思考一分钟，答题两分钟）1. 对全面发展与个性发展的看法（华南师范大学点）2. 口头作文：诚信三、福田区（北京师范大学点）1. 文言文翻译讲究“信、达、雅”认为在散文教学中应该注意什么，请谈谈你的理解 2. 结合朱自清的散文背影 ，谈谈你 白板板书：兴趣是最好的老师 （重庆西南大学点）1. 以关雎为例谈谈你对“兴”的看法板书：读万卷书，行2. 请说出鲁迅呐喊的五篇小说，并以其中一篇为例谈谈你的见解 万里路四、坪山新区（陕西师范大学场

8、） 【资审有关题目】 ： 资审形式：五个人为一个小组进行群 面。问题： 1.说出苏东坡、杜甫、李白等诗人著名的诗，2.顾城最有名的诗句是什么，你怎么样理解， 3.为什么活着， 4.每个人都需要朗诵一段话或者一篇文章【面试题目】 ：1. 板书：传道授业解惑也2. 在学校学习的东西到社会后很快就会忘记，剩下的就是教育，如何理解 3. 联系新课标改 制，结合你的学科谈谈如何实施 五、南山区（安徽师范大学点） 第一天上午：1. 你如何看待学生的自主学习 2. 你如何理解梁启超的话： “教员不是拿已得的结果教人，最 要紧的是拿怎样得到结果的方法教人” （意思就是：老师不能教学生答案，而应该教学生获 得答

9、案的方法） 第一天下午：1. 从专业角度你如何理解陶行知的这句话： “每棵树都要让它尽量往上长，不要让它们停留 在同一个高度，应该在起始给予一个平衡点，又能使其自由成长。 ” （教育不能使学生都长 成一样的树）2. 如果你班上有一个很难管理的学生， 你会怎么做 （你如何给难管教的学生做思想工作） 第 二天上午：1. 一句名言的理解 2. 关于“合作学习” （陕西师范大学点） （面试为 8 分钟两道题） 上午 场：1. 作为班主任，如何处理家长工作2. 有一个男生喜欢实践， 他的家长让他考北大。 他上了北大不喜欢， 转而读了一个技术学校， 成为最优秀的学生之一。谈谈你对此的看法和态度 下午场：1

10、. 你的教育名言是什么2. 有个老师对班上的一个差生说： “我对你的爱，从来不会以你的体重、身高、成绩来做标 准”，请谈谈你的理解。 （你如何看待落后生）（1.你信奉的教育格言是什么？为什么？2.有个教师表扬了一个成绩很差的学生演出服装很漂亮，她说：我不会用学生的外貌、 身材和成绩来衡量他们。 对这位老师的言行你怎么看？）六、宝安区（华南师范大学点） 上午场：1. 一分钟自我介绍2. 古今中外的教育家中，你最欣赏哪一位 下午场：1. 一分钟自我介绍2. 教学中如果师生之间缺乏交流和互动，就谈不上教育。请谈谈你的理解 （重庆西南大学 点） 上午场：1. 一分钟自我介绍2. 你是如何理解“把课堂还给学生”的 下午场：1. 一分钟自我介绍 2. 你最喜欢的教育名言七、龙华新区（华中师范大学点）1. 教师不敢管学生，批评学生，你怎么看 2. 一堂好课的标准 （华南师范大学点）1. 如何提高学生的学习兴趣 2. 教学中的多媒体运用 ,板书八、罗湖区（福建师范大学点）1. 专业题：作为语文教师如何让学生进行有效的课文阅读2. 通识题：中小学常见的教学方法有哪些 （安徽师范大学点）1. 专业题：作为语文教师如何让学生进行有效的课文阅读2. 通识题：学生挑战教师的权威，你怎么看 （江西师范大学点）1. 语文教学重要的是阅读，你会如何加强阅读教学2. 现