小学试题试题精选强化训练三年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷练习题_第1页
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文档简介

1、小学试题试题精选强化训练三年级下学期小学语文期末模拟试卷 A 卷练习题时间: 90 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 我会拼,并能写得好 u rxun ubsh b i c n_ n z nf n zh u n id n zh _2.选择划线字的正确读音。领空 _(kngkng)哨所 _(so sho)灿烂_ (shncn)故障_(zhn zn)提供 _( n n)继续 _(sx)泼水 _(pb)幸福 _(xngxn)3. 看例子,写词语。例: ji sh驾驶(汽车)p xi ji nshb sh_ _ _ _huwchun db zhn_ _ _ _4

2、.下列标点符号的运用,不正确的是()A . “啊!”魏王看了,大吃一惊:“真有这样的本事!”B .时光老人问:“你是谁?为什么哭?” C . 读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5.下面的词语中有错别字的是()A. 样式B. 专心致志C.曲普D.入迷6. “时间紧迫,容不得你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思?()A. 逼、威胁B. 接近C.急D.靠近7.选词填空。一 _清泉一_金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得 _了。(严肃严格严厉)那只小猫,既漂亮,又活泼_。(灵活灵巧机灵)8. 积累运用1. (1)这学期,我积累了很多诗句,这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时,我想起了

3、“七夕今宵看第1页/共3页碧宵, _” 。当读到嫦娥的故事时,我想起了“_,碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆,我想起了“ _,二月春风似剪刀”。2. (2)从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸金, _”;“花有重开日, _”。所有这些都在督促我要珍惜时间。3. (3)读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“ _,_”这条谚语,我告诉爸爸,明天的天气一定是 _。4. (4)课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。9. 按要求完成句子。填上表示颜色的词语。夏日的生态园,晴朗的天空显得更加_,高大的水杉树越发_,_的湖水一望无际

4、,看了真令人心醉。将下面打比方的句子补充完整。盛夏时节,荷塘里一片片大大的荷叶像_,又像 _。3月 12 日植树节这一天,全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语:_。10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。11. 根据课文内容填空。日出 _红_,_。读书百遍, _。读书要“三到”:口到、_到、 _到。银河呀,在你 _的_里,有 _的客轮和 _着“大鼻子”的货船吗?二、阅读理解(30 分 )12. 阅读短文,回答问题。阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑( su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲( p)美。我爱家乡的银

6、梨。1. (1)从短文中找出合适的词语填在横线上_的细雨 _ 的露珠_的绿叶 _ 的海洋2. (2)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。形状: _。颜色:开始呈 _,后来 _。第2页/共3页3. (3)找出一个比喻句。4. (4)短文是按时间顺序来写银梨的, 表明时间的词语有:阳春三月、 _、_。5. (5)给短文加上一个合适的题目。6. (6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面, 并造句。13. 课文翠鸟内容精彩再现。翠鸟的颜色非常 _。头上的羽毛像橄榄色的 _,_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。翠鸟小巧 _,一双 _的眼睛下面,长着一张 _的嘴。14. 阅读

7、下文,回答问题一粒种子的力量春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗说 _ 我见不到太阳 _长得太小了 _“别难过,我帮你把大墙推倒吧! ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在

8、阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1.(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号()A.:“, ?”:“, 。” B.:“,?”,“,。” C.,“,?” ,“,。” D.,“,?” :“,。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光, 主要靠的是()A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B . 别的小树小草的帮忙 C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D . 小花苗自己的力量3.(3)小花苗的手和脚指的是()A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C . 自己细细的藤儿 D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_()A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶,开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶,开出美丽的花朵C. 生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶,开出美

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