《浓浓乡土情》教案_第1页
《浓浓乡土情》教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习必备欢迎下载浓浓乡土情教学目标：1.1. 考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术， 感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。2.2. 探索家乡文化艺术的形成与地理环境的关系， 从而理解“一方水土 养一方人”的含义。活动准备：1.1. 教师准备电子课件（1 1）各地区不同民族风情的画面（2 2）具有家乡 特色的地域文化。2.2. 学生准备家乡河南的相关资料。（文字、图片、音像）教学过程：一、创设情境，激发情感1 1、 同学们，假如你身在异乡，在茫茫人海里，你感觉哪一种话听起 来最熟悉？引入新课。2 2、 是啊， 听着家乡话我们倍感亲切！“少小离家老大还， 乡音无改鬓 毛衰”这一诗

2、句道出了每一个人对家乡深深的眷恋之情， 一股浓浓的 乡土情，尤其那是身在异乡的人，听到家乡话，更会感到格外的亲切与温暖。二、活动展现，畅谈家乡 举办一个家乡文化节活动，各小组分别展示具有家乡特色的文化艺 术。（一）河南文化历史学习必备欢迎下载1 1、那你们知道河南文化历史是怎么形成的吗？课件：河南名胜、名 人2 2、个别学生介绍，教师询问他是怎样了解到的。3 3、多媒体播放课件（二）家乡语言艺术展示。学生以说、唱的形式展示. .（学生活动）（三）家乡音乐艺术。A A、课件播放歌曲编花篮。大家听后有什么感受？从你能看 到家乡人的什么生活？（学生自由发言）B B、学生展示家乡音乐艺术活动。（学生活

3、动）（四）家乡戏曲。A A、学生先介绍。（学生活动）B B、课件教师播放豫剧片段。（五）. .家乡的手工艺品。A A、 生展示照片、图片，并配以解说以及学生自制的手工艺品。（学生活动）B B、课件师展示泥猴张作品。四、赞美家乡，升华感情小结：通过这次家乡文化节活动，我们看到了勤劳朴实的家乡人，他 们乐观向上，辛勤劳动，创造了丰富多彩的家乡文化艺术。我想，你一定有许多想法、许多感受，请你们谈一谈。（学生自由发言）五、课件欣赏歌曲谁不说俺家乡美六、作业：办一份有关家乡文化艺术的手抄报。学习必备欢迎下载指导教师点评：教师能让学生自己收集资料，自己课堂上进行展示，让学生通过 亲身的体验，进行有目的的交流、探究活动，从而充分发挥了学生的 主体地位，激发了学生热爱家乡之情。小学生爱表演，喜欢各种文娱活动。教师通过开展家乡文化节 活动，让学生从家乡文化史、家乡语言艺术、家乡音乐艺术、家乡戏 曲以及家乡的手工艺品几方面展示交流。 通过让学生说说家乡话，唱 唱家乡的歌曲戏曲，做做家乡的传统手工艺品，展示家乡文化的图片 等，从而让学生分别从乡音、歌曲、戏剧、工艺等不同方面了解认识 和感受家乡的文化。在活动结束后，学生能谈出自己的真实感受，他 们

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论