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文档简介
1、 我们看看课本是怎样写的。朗诵课我们看看课本是怎样写的。朗诵课文的第一自然段。文的第一自然段。找出课文描写水上飞机的外型的句子。找出课文描写水上飞机的外型的句子。 白色的船体的两边长了两个大翅膀。白色的船体的两边长了两个大翅膀。月球上终究有没有嫦娥呢?月球上终究有没有嫦娥呢?地球上有没有野人,科学家决议一地球上有没有野人,科学家决议一探终究。探终究。 他能用他能用“终究终究说一句话吗?说一句话吗? 宇宙上终究有多少颗星星,谁也宇宙上终究有多少颗星星,谁也说不清。说不清。宇宙中终究有没有外星人,我长宇宙中终究有没有外星人,我长大后要探个终究。大后要探个终究。世界上世界上海鸥、货轮、喂、救护、迅速
2、、救援、佩服、森林、谈得高兴、溅起、遇难朗诵课文第二至七自然段。朗诵课文第二至七自然段。 1. 1.海鸥是怎样问的,那个奇异的船海鸥是怎样问的,那个奇异的船又是怎样回答的?又是怎样回答的? 2.2.经过它们的对话,他们知道水上经过它们的对话,他们知道水上飞机的作用是什么吗?飞机的作用是什么吗? “喂,船大哥,他好哇!喂,船大哥,他好哇! “他好!我不是船,我是水他好!我不是船,我是水上飞机。上飞机。 “飞机?他怎样掉到海里去飞机?他怎样掉到海里去啦?啦?小海鸥吃了一惊。小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了水上飞机笑了:“:“我是降落在我是降落在这里的。我是海上救护机,这里的。我是海上救护机,可以迅速救
3、援海上遇难的船可以迅速救援海上遇难的船只。只。“我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。“有的可以随时从海上起飞,参与战斗;有的可以给航行中的船只保送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火我还有很多兄弟,有的可以给航行中我还有很多兄弟,有的可以给航行中的船只保送物资;有的能从海中汲水,的船只保送物资;有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火;还有的可以随时去扑灭森林的大火;还有的可以随时从海上起飞,去参与战斗从海上起飞,去参与战斗救援船只救援船只 参与战斗参与战斗保送物资保送物资扑灭森林的大火扑灭森林的大火“我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。“有的可以随时从海上起飞,参与战斗;有的
4、可以给航行中的船只保送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火水上战斗机美国大力神水上运输机水上灭火飞机学习最后一个自然段。学习最后一个自然段。 课文中哪些句子阐明了水上飞机的课文中哪些句子阐明了水上飞机的独特之处?独特之处? 他能想象一他能想象一下,水上飞机是下,水上飞机是怎样救护脱险渔怎样救护脱险渔船的。船的。 “对不起,东南海面有渔船脱险,我得马上出发,前去救援!他告别了小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地分开海面,向遥远的天边飞去。 水上救援飞机船身式水上救火飞机 . . . . .货轮货轮 终究终究 救援救援 迅速迅速 茫茫的茫茫的森林森林 保送保送 物资物资 遥远遥远 渐渐地渐渐地 读一读,写一写,并用带点的词读一读,写一写,并用带点的词语造
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